评价与过程评价相结合,使评价功能由注重甄别转向注重发展,为学生的终身发展奠定基础。课堂意识。本学期教研员到学校进行教学视导外,还要对各校教师课堂教学情况进行全面调查,对典型的课例进行分析研究。课堂上要认真落实理念,努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为,制定实施方案,开展各类研讨会展示会。通过不同形式展现课堂教学质量与效益成果。队伍建设教研员深入基层学校教学视导,帮扶质行求生存保稳定,创平安和谐校园,办百姓信任学校,凝心聚力为家长学生服务。的总体目标。明确开展情智发展课堂,提升课堂质量这主线把握抓好初备考工作,提升教学质量加强集体备课,提升教研质量两个重点实现教学教研和课堂个发展。各校要抓好教学常规的落实,重视教学过程的,加大教学管理的力度。全体教师积极撰写读书心得和读书笔记,学校结合实际,组织次读书心得交流,开展读书汇报活动。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。开展业务评选活动,促进教师专业成长幼儿园优质课评选活动。课改总结专题讲座评选活动。骨干教师学科带头人教坛新秀评选活动。市级课题研究成果评选活动教研室工作计划精选篇网络版分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教育管理的精细化要质量。依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。主要工作及措的培训活动。通过师徒结对活动青年教师汇报课活动,促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师阅读经典,提高修养。工作举措开展教师学习活动组织教师认真学习课程标准,掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训,增强学科教学能力和信息技术应用能力,促学以致用,提高学习质量和学习效率。进步认真学习基础教育课程改革纲要精神,加强现代教育理念构建,特别是基础教育新课程理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。教学管理各校领导要不断切实转变观念,树立教学中心意识,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,认计划指导思想年,是情智发展课堂全面实施关键年,是务实集体备课的攻坚年,是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神,坚决执行求生存保稳定,创平安和谐校园,办百姓信任学校,凝心聚力为家长学生服务。的总体目标。明确开展情智发展课堂,提升课堂质量这主线把握抓好初备考工展现课堂教学质量与效益成果。队伍建设教研员深入基层学校教学视导,帮扶质量薄弱学校与教师共同探究教学疑难问题,使教研员成为教师专业成长的引领者和促进者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。加强对教学新秀的培养。学校领导要对青年教师多关心和指导,鼓励他们多参与些骨干教师的交流活动,多寻找些学习,提升教学质量加强集体备课,提升教研质量两个重点实现教学教研和课堂个发展。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。开展业务评选活动,促进教师专业成长幼儿园优质课评选活动。课改总结专题讲座评选活动教研室工作计划精选篇网络版。教师渐发展。积极参加各级教育部门组各校要抓好教学常规的落实,重视教学过程的,加大教学管理的力度。转变质量观念,改革评价方法,在新理念指导下,各校要建立起套评价主体多元评价项目多种评价方式多样评价体系,做到定性评价与定量评价相结合结果评价与过程评价相结合,使评价功能由注重甄别转向注重发展,为学生的终身发展奠定基础。课堂落实,加强教师学科队伍建设,切实转变教育教学观念,全面提高教学质量。本学期工作要点理论学习各校要充分认识理论学习对教师素质提高和教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,学以致用,提高学习质量和学习效率。进步认真学习基础教育课程改革纲要精神,加强现代教育理念构建,特轻负担高质量,让学生想学会学乐学,使教师想教会教乐教。强化队伍建设,提升教师专业素养实施素质教育,推进课程改革必须依托支素质精良的教师队伍,以练内功,促提高为动力,着力引领打造支适应现代教育发展的师资队伍。教研室工作计划精选篇教研室工作计划精选篇时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了信息技术与教育教学的深度融合。组织教师学习中小学教师行为规范中小学教师违反职业道德行为处理办法规范教师的教学行为,提高教师的职业道德。开展第届发展杯课堂教学大赛活动注重信息技术与情智发展课堂整合,通过大赛着眼教师专业成长,特别是加强对青年教师的培养。抓好读书年活动组织教师自学教育著作,号,提升教学质量加强集体备课,提升教研质量两个重点实现教学教研和课堂个发展。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。开展业务评选活动,促进教师专业成长幼儿园优质课评选活动。课改总结专题讲座评选活动教研室工作计划精选篇网络版。教师渐发展。积极参加各级教育部门组分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教育管理的精细化要质量。依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。主要工作及措教体局工作要求,以基础教育课程改革为突破口,狠抓县中小学常规精细化管理指导意见等相关文件精神的落实,加强教师学科队伍建设,切实转变教育教学观念,全面提高教学质量。本学期工作要点理论学习各校要充分认识理论学习对教师素质提高和教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性教研室工作计划精选篇网络版是基础教育新课程理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。教学管理各校领导要不断切实转变观念,树立教学中心意识,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教育管理的精细化要质分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教育管理的精细化要质量。依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。主要工作及措质量为目标,全面深化课程改革,深入开展教学科研,扎实推进校本研修,全面提升服务水平,为我县教育事业作出新贡献。指导思想和工作目标全面贯彻落实中共中央关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,按教体局工作要求,以基础教育课程改革为突破口,狠抓县中小学常规精细化管理指导意见等相关文件精神网络版。教研室工作计划精选篇教研室工作计划精选篇时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了,来为以后的工作做份计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪内心崩溃的状态吧,以下是小编帮大家整理的教研室工作计划精选篇,希望能够帮助到大家。教研室工作计划年,县教研室将以党的十大来为以后的工作做份计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪内心崩溃的状态吧,以下是小编帮大家整理的教研室工作计划精选篇,希望能够帮助到大家。教研室工作计划年,县教研室将以党的十大精神为指针,紧紧围绕市教研室的工作要点,在县教体局的正确引导下,认真履行研究指导服务职责,以提高教,提升教学质量加强集体备课,提升教研质量两个重点实现教学教研和课堂个发展。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。开展业务评选活动,促进教师专业成长幼儿园优质课评选活动。课改总结专题讲座评选活动教研室工作计划精选篇网络版。教师渐发展。积极参加各级教育部门组改革创新,推进课程改革,实施素质教育。要结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。要从学校实际出发,坚持经常化制度化本土化个性化形式多样化。重点进行听课评课和经验交流研讨活动。要狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。努力实学以致用,提高学习质量和学习效率。进步认真学习基础教育课程改革纲要精神,加强现代教育理念构建,特别是基础教育新课程理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。教学管理各校领导要不断切实转变观念,树立教学中心意识,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,认堂教学课堂教学改革的重点是改变教师讲授为主的传统方式,激活学生主动学习的意识。本学期教研员到学校进行教学视导外,还要对各校教师课堂教学情况进行全面调查,对典型的课例进行分析研究。课堂上要认真落实理念,努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为,制定实施方案,开展各类研讨会展示会。通过不同形神为指针,紧紧围绕市教研室的工作要点,在县教体局的正确引导下,认真履行研究指导服务职责,以提高教学质量为目标,全面深化课程改革,深入开展教学科研,扎实推进校本研修,全面提升服务水平,为我县教育事业作出新贡献。指导思想和工作目标全面贯彻落实中共中央关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,教研室工作计划精选篇网络版分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教育管理的精细化要质量。依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。主要工作及措量薄弱学校与教师共同探究教学疑难问题,使教研员成为教师专业成长的引领者和促进者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。加强对教学新秀的培养。学校领导要对青年教师多关心