1、“.....总体看来,该军校新生受人际关系的际关系现状统计通过大学生人际关系综合诊断量表的分析,该军校参与本次调查的人中,总的平均分在之间,表明该军校新生中受人际关系困扰的人较少。其中有较少困扰的学生占总人数的有定层度困扰的学生大约占总人数的困扰相对严重的同学大约占总人数的。总体看,总的平均分在之间,表明该军校新生中受人际关系困扰的人较少。其中有较少困扰的学生占总人数的有定层度困扰的学生大约占总人数的困扰相对严重的同学大约占总人数的。军校新生,与普通的大学生有所不同,他们拥有着军人和大学生的双重身份。更加严谨的学习促进心理的健康发展。参考文献鲁娟,阮昕敏,林志永军校研究生新生心理健康水平及影响因素分析中国健康心理学杂志,鲁娟,阮昕敏,林志永近年军校研究生新生心理健康水平比较中国健康心理学杂志......”。

2、“.....怀着憧憬步入大学,你会发现因为它并不像老师所描述地那么美好。刚进大学的学生定会对大学感到有些失望在这里生活上没有了父母的照顾,学习上没有了老师的督促面对着来自各个地方的人,你发现学生活的开端当努力跨过高考这个门槛,怀着憧憬步入大学,你会发现因为它并不像老师所描述地那么美好。刚进大学的学生定会对大学感到有些失望在这里生活上没有了父母的照顾,学习上没有了老师的督促面对着来自各个地方的人,你发现比你优秀的人比比皆是。校学生而言尤为重要。总结人们常说,大学就是个小社会不仅因为这里有着各色各样的人,也因为这里需要处理各种各样的关系。研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学因管理机制以及训练生活方式的不同,造就了军校学生不样的身体和心理素质。而且军校是个特殊的大学......”。

3、“.....所以新生的心理健康状况较全国大学新生的常模要优秀。但,在其更加严格的要求下,个良好的人际关系对于军校学生而言尤为重要。总者之间存在明显的差距。军校新生的各项指标均优于全国大学新生的常模,且差异不影响统计学的结果。通过对总分及各因子分与人际关系的总分以及各因子分的相关性分析,我们可以从图表中看出人际关系的发展与心理健康的发展是正相关的关系,人们常说,大学就是个小社会不仅因为这里有着各色各样的人,也因为这里需要处理各种各样的关系。研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学习内容等新的东西构成了大大学生人际关系综合诊断量表大学生人际关系综合诊断量表共有个问题包括个维度交际交友人际交谈异往和待人接物。如果总分在分之间,说明在人际关系上困扰较少。如果总分在分之间,说明在人际关系上存在定程度的困扰......”。

4、“.....该军校新生受人际关系的自评量表该表格从感觉情感思维意识生活习惯人际关系饮食睡眠等多种角度,评定个人是否有种心理症状及其严重程度如何。的每个项目均采用级评分制,分别是无轻度中度较重严重,测试得分越高,表明症状越明显。按全国常模结果,总分超过分,或,让人际关系的健康发展促进心理的健康发展。参考文献鲁娟,阮昕敏,林志永军校研究生新生心理健康水平及影响因素分析中国健康心理学杂志,鲁娟,阮昕敏,林志永近年军校研究生新生心理健康水平比较中国健康心理学杂志,余雪玲关于军校学员人际关系状况自卑彷徨孤独等各种不良心态定会干扰你刚刚开始的大学生活所以,构建个良好的人际关系是大学生的第课。可现实是,人际关系问题成为了大学生主要的心理问题之。无论是军校还是普通大学都应该加强人际关系的教育,提高学生间人际交往的能力,让人际关系的健康发人们常说,大学就是个小社会不仅因为这里有着各色各样的人......”。

5、“.....研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学习内容等新的东西构成了大内容等新的东西构成了大学生活的开端当努力跨过高考这个门槛,怀着憧憬步入大学,你会发现因为它并不像老师所描述地那么美好。刚进大学的学生定会对大学感到有些失望在这里生活上没有了父母的照顾,学习上没有了老师的督促面对着来自各个地方的人,你发现。军校这个特殊的学校,因管理机制以及训练生活方式的不同,造就了军校学生不样的身体和心理素质。而且军校是个特殊的大学,因其招生条件比普通大学严格,所以新生的心理健康状况较全国大学新生的常模要优秀。但,在其更加严格的要求下,个良好的人际关系对于军军校新生人际关系与心理健康相关性分析原稿阳性项目数超过项,或任因子分超过分,需考虑筛选阳性,需进步检查本次研究以总分是否超过分为判断心理是否健康的标准......”。

6、“.....研究方法问卷分析法制作关于性别年龄等相关信息的问卷,打印份发放给军校新生,并及时分内容等新的东西构成了大学生活的开端当努力跨过高考这个门槛,怀着憧憬步入大学,你会发现因为它并不像老师所描述地那么美好。刚进大学的学生定会对大学感到有些失望在这里生活上没有了父母的照顾,学习上没有了老师的督促面对着来自各个地方的人,你发现包括个维度交际交友人际交谈异往和待人接物。如果总分在分之间,说明在人际关系上困扰较少。如果总分在分之间,说明在人际关系上存在定程度的困扰。研究方法问卷分析法制作关于性别年龄等相关信息的问卷,打印份发放给军校新生,并及时分析。心理健康症的常模进行比较见下表,者之间存在明显的差距。军校新生的各项指标均优于全国大学新生的常模,且差异不影响统计学的结果。通过对总分及各因子分与人际关系的总分以及各因子分的相关性分析......”。

7、“.....路巍,解雄伟,付华斌,等地区军校及国防生报考生心理健康状况及相关因素分析湖南中医药大学学报,。军校新生人际关系与心理健康相关性分析原稿。大学生人际关系综合诊断量表大学生人际关系综合诊断量表共有个问题人们常说,大学就是个小社会不仅因为这里有着各色各样的人,也因为这里需要处理各种各样的关系。研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学习内容等新的东西构成了大比你优秀的人比比皆是。自卑彷徨孤独等各种不良心态定会干扰你刚刚开始的大学生活所以,构建个良好的人际关系是大学生的第课。可现实是,人际关系问题成为了大学生主要的心理问题之。无论是军校还是普通大学都应该加强人际关系的教育,提高学生间人际交往的能校学生而言尤为重要。总结人们常说......”。

8、“.....也因为这里需要处理各种各样的关系。研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学的影响较小。军校新生的心理健康状况分析按全国常模结果,总分是否超过分来判断心理是否健康。在参与调查的人中,大约的学生心理水平健康仅有的学生可能有定层度的心理问题。在此次调查中,将军校新生的测试结果与全国大学生新生的常模进行比较见下表,发展是正相关的关系,个良好的人际关系可以促进心理健康的发展。结论通过问卷以及学生人际关系综合诊断量表心理健康症状自评量表等表格的调查分析,得出结论该军校参与调查的新生中大约有的人很少受人际关系的影响大约的人心里健康,没有明显的心理问题军校新生人际关系与心理健康相关性分析原稿内容等新的东西构成了大学生活的开端当努力跨过高考这个门槛,怀着憧憬步入大学,你会发现因为它并不像老师所描述地那么美好......”。

9、“.....学习上没有了老师的督促面对着来自各个地方的人,你发现,该军校新生受人际关系的影响较小。军校新生的心理健康状况分析按全国常模结果,总分是否超过分来判断心理是否健康。在参与调查的人中,大约的学生心理水平健康仅有的学生可能有定层度的心理问题。在此次调查中,将军校新生的测试结果与全国大学生新生校学生而言尤为重要。总结人们常说,大学就是个小社会不仅因为这里有着各色各样的人,也因为这里需要处理各种各样的关系。研究表明,个良好的人际关系可以消除自卑孤独等不良的心理问题,让大学生尽快适应大学生活,在大学找到归属感。新的环境新的同学新的学氛围特殊的学习内容训练方式等因素决定了他们与普通大学生面临着不同的心理问题,需要处理不样的人际关系。本文从此出发,以军校的新生作为研究对象,调查分析他们如何处理人际关系,促进心理健康的发展......”。