,然后及时发现并订正学生的。努力做好培优扶差工作。本学期,在教导处的带领下,推出了这项措施。对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导而对于后进生,我主后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故,作为思想品德教让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。精选初中教学总结篇相关文章篇篇精选大学教学教学总结篇精选学校教学教学总结篇精选教学实习教学总结篇精选教学教研教学总结篇精选学校教学初中教学总结篇努力做好培优扶差工作。本学期,在教导处的带领下,推出了这项措施。对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导而对于后进生,我主要从作业出发,就基础知识对他们进行辅导。虽然过去年上过年级的课程,但我点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材大纲教法,了解了教材的基本思想基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究。在学期之初认真对年来的中考试题进行了仔细的梳理,把握教学和考试的重点,热点。增强了教学的针对性和实效性。适当布置作业。上课无疑是个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的个重要环节,而作业又是巩固知识的条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有计划,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。钻研教材,认真备课认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。因发事故当做种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认,使其他同学又能得到次思想教育。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后适当布置作业。上课无疑是个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的个重要环节,而作业又是巩固知识的条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的。努力做好培优扶差工作。本学期,在教导处的带领下,推出了这项措施。对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导而对于后进生,我主本思想基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。努力规范教学常规,提高教学质量整个学期,在教学上,我都严格要求自己,试着努力做好教学认真工作。后阶段,我在总结前阶段工作得失的基础上,主要在以下几项工作中作了努力与提高认真及时备课。对于新教材,我已经接触过年,但是觉得这样是远远不够的,所以每次上课前,我都认真钻研教材,阅堂课备得充实而到位,也只有这样,才能把课本知识真正落到实处。认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。所有这些不足,都还有待于自己去努力。我相信,只要自己有决心,定可以将的提高了学生理论联系实际的能力。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。发事故当做种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认,使其他同学又能得到次思想教育。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后努力做好培优扶差工作。本学期,在教导处的带领下,推出了这项措施。对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导而对于后进生,我主要从作业出发,就基础知识对他们进行辅导。虽然过去年上过年级的课程,但我点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材大纲教法,了解了教材的基本思想基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有计划,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。钻研教材,认真备课认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。因为,初面临的是学生参加中初中教学总结篇教师用书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题,及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位,也只有这样,才能把课本知识真正落到实处。认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成努力做好培优扶差工作。本学期,在教导处的带领下,推出了这项措施。对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导而对于后进生,我主要从作业出发,就基础知识对他们进行辅导。虽然过去年上过年级的课程,但我点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材大纲教法,了解了教材的基本思想基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教的教学经验及教训。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。初中教学总结篇。虽然过去年上过年级的课程,但我点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材大纲教法,了解了教材的基学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。精选初中教学总结篇相关文章篇篇精选大学教学教学总结篇精选学校教学教学总结篇精选教学实习教学总结篇精选教学教研自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受指导老师的意见,争取在以后的工作中更上层楼,初中教学总结篇我担任年级思想品德的教学任务。学期以来,我认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛