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年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿43 年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿43

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1、压动开关的工作位置如图所示,其动合触点闭合使通电,电磁阀的阀杆被推向右端,压力油送到回转液压缸的左腔,而右腔排出的油经阀和流回油箱。因此活塞右移,经活塞中部的齿条带动齿轮,使回转台回转。当转到接近定位点时,转台定位块将滑块压下,从而压动了,使液压缸的回油只能经节流阀。

2、fi,.,.fi.flfi.,fifi.fifi,fifl.fi原位。杠杆作用压动限位开关,其动断触点断开。这样断电使离合器重新接合,以备下次转位循环。液压回转台回转时各电磁铁及限位开关工作状态如表所示。动力头液压线路动力头是既能完成进给运动,又能同时完成刀具切削运动的动力部件。其液压系。

3、体分析它的控制工作原理。自锁销脱开及回转台抬起动力头在原位时限位开关被压动,按回转按钮,电磁铁通电。将电磁阀的阀杆推向右端,将液压泵的压力油送到夹紧液压缸,使其活塞上移抬起回转台。同时经阀的压力油也送到自锁液压缸,活塞下移使自锁销脱开。回转台回转及缓冲回转台抬起后,。

4、.fi,.fi,.,fi,fi,fi.fifififi.fl.fi.fi,fiflfifi.flfifi.fifi.,.fi.,fi,.,fifi.,fi.fifl.fi,.,fi.fififl.fiflfi.fiflfl.,fi,fifi,fl.fiflfi,fi.fifi,fifi.,fifl.fifi.fifi.fi.fi.fifi,fifi,.,fi,.fi.fi.fi,.fififlfififi.,。

5、制系统回转工作台转位过程自锁销脱开及回转台抬起回转台回转及缓冲回转台反靠停止。动力头退回原位后,压动行程开关,也为回转工作台的回转,进入下道工序做好准备。其行程开关,控制按钮,如图外部接线图。的口分配组合机床的电气控制属单机控制,输入输出均为开动作是自动进行的,下面。

6、流回油箱。所以回转台变为低速回转。回转台反靠回转台的继续回转,使定位块离开滑块,因此限位开关恢复原位,其动断触点恢复闭合,使得电动作。动断触点打开使断电同时由动合触点使通电,通电使的阀杆左移。压力油经和节流阀送至回转液压缸的右腔,使回转台低速因已通电反靠。这时定位块。

7、统如图所示。液压动力头的自动工作循环是由控制线路控制液压系统来实现的。其自动工作循环为动力头快进工作进给延时快速退回原位。其控制线路如图所示。图动力头液压控制系统原理图图动力头控制线路图由动力头控制系统原理图和动力头控制线路图,可分析其工作过程如下动力头原位停止液压。

8、合机床的加工精度也有所提高。铣削平面的平面度可达毫米毫米,表面粗糙度可低达微米镗孔精度可达级,孔距精度可达微米。专用机床是随着汽车工业的兴起而发展起来的。在专用机床中些部件因重复使用,逐步发展成为通用部件,因而产生了组合机床。最早的组合机床是年在美国制成的,用于加工。

9、带动动力头做前后运动。当电磁铁都断电时,电磁阀处于中间位置,动力头在原位停止不动。动力头在原位时,限位开关由挡铁压动。动力头快进把转换开关选在自动位置。当回转台夹紧,回转液压缸活塞返回原位,电磁铁通电。动力头做快速向前运动。动力头工进由按钮进行启动。回转工作台回转控。

10、题目组合钻床电气控制系统的改造设计班级高职机电二班学号姓名郑斯迪指导教师杨斌组合钻床电气控制系统的改造设计学生姓名郑斯迪学号专业机电体化技术班级高职机电二班指导教师杨斌完成日期年月摘要二十世纪年代以来,随着可转位刀具密齿铣刀镗孔尺寸自动检测和刀具自动补偿技术的发展,。

11、汽车零件。初期,各机床制造厂都有各自的通用部件标准。为了提高不同制造厂的通用部件的互换性,便于用户使用和维修,年美国福特汽车公司和通用汽车,使定位块锁紧。当转台夹紧后,夹紧力达到定数值,夹紧液压缸的进油压力使压力继电器动作,其动合触点使继电器通电动作。动断触点使断电。

12、右端面将通过滑块靠紧在挡铁的左端面上,达到准确定位。回转台夹紧反向靠紧后,通过杠杆作用,压动限位开关,使通电动作。其动合触点闭合,其结果使通电,使阀杆向左移,使之夹紧液压缸将回转台向下压紧在底座上。同时锁紧液压缸因已接至回油路,所以自锁销被弹簧顶起,届毕业设计说明书。

参考资料:

[1]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿50(第20页,发表于2022-06-25)

[2]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿30(第20页,发表于2022-06-25)

[3]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿44(第20页,发表于2022-06-25)

[4]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿43(第20页,发表于2022-06-25)

[5]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿45(第20页,发表于2022-06-25)

[6]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿35(第20页,发表于2022-06-25)

[7]年、月、日练习教学PPT课件(含内容) 演示稿47(第20页,发表于2022-06-25)

[8]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿30(第20页,发表于2022-06-25)

[9]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿48(第20页,发表于2022-06-25)

[10]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿43(第20页,发表于2022-06-25)

[11]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿27(第20页,发表于2022-06-25)

[12]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿40(第20页,发表于2022-06-25)

[13]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿36(第20页,发表于2022-06-25)

[14]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿37(第20页,发表于2022-06-25)

[15]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿37(第20页,发表于2022-06-25)

[16]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿33(第20页,发表于2022-06-25)

[17]用连加解决问题优质版PPT(含内容) 演示稿44(第20页,发表于2022-06-25)

[18]搭配三年级下册数学PPT(含内容) 演示稿35(第22页,发表于2022-06-25)

[19]搭配三年级下册数学PPT(含内容) 演示稿40(第22页,发表于2022-06-25)

[20]搭配三年级下册数学PPT(含内容) 演示稿35(第22页,发表于2022-06-25)

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