亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。家长工作利用多种形式家访电话交流便条家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。根据幼儿园的要求推荐家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。存在的问题和下学期的工作重点。良好的学习习惯仍需要进步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,个别幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴回答问题声音不够响亮等。对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。对体重偏胖不太爱运动各项运动技能相对较差的幼儿,也要鼓励帮助他们加强锻炼。部分幼儿早上来园较迟,使得日活动的时间无法达到规定的要求部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大幼儿的挫折教育开展的达到规定的要求部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大幼儿的挫折教育开展的不够等。总之,在下学期我们将如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每天。我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和群聪明积极向上的孩子,在下个学期中,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每天,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧,幼儿园小班教学工作总结篇回顾这学期,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成绩。本学期我认真工作积极探索,配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作个总结。结合基础知识,加强各种能力和良好学习习惯的培养。在重视学生掌握数学基础知识的同时,发展学生的智力,培养判断,推理能力和分析综合能力。例如学习完了课的字词之后,让学生找找读音相似的字,找找字型相似的字,再想想哪些字可以互换记忆用这种归纳整理的方法引导学生学习汉字,增强了持久化。教育教学工作结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到静与动的结合。为了给孩子们创造个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位臵,找资料齐动手,让区角成为孩子学习的好场所。环境是为教育教学活动服务的。在确定个主题后,能主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有顺序由浅到深的学习。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了些有特点的装饰布臵,充分利用些废旧物品。在布臵中,我们总是让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,从中获得提高。为了让幼儿顺利地进入小学,做个合格的小学生,本学期加强了幼儿阅读写字讲故事算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了田字格本充分利用了餐前活动这段时间,组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字做算术题等活动。环境包括物质环境和精神环境营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心,培养创造能力。每周开展次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,锻的工作,需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长,我们要教给他们不仅仅仅是知识,更多的就应是是生活经验与良好习惯道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在些不足之处,那么在以后的工作中我们还要共同努力,认真开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度,坚持启发式教学,多培养孩子的动手潜力,配合好升本教育,使每位幼儿在学习上都能获得满足与成功生活上多了解幼儿关注幼儿的需求,给予他们更加细致入微的照顾,使每位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱从而更加热爱我们的班群众,在这个大群众里度过充实而愉快的童年,幼儿园小班教学工作总结篇寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴忙碌紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足幼儿基本情况分析我班共有名幼儿,男生,女生。通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是幼儿在语言美术音乐等方面有幼儿园小班教学工作总结合集十篇网络版生活习惯爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨达成共识。另外还举行家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动教学活动等,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,从而积极配合幼儿园的教育工作。对些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育孩子。班级工作是平凡的琐碎的但我们小班的老师们能协调致互相提醒从点滴的小事抓起。遇到工作中有困难发现问题时,能立刻坐下来客观分析事因,起寻求解决办法。但工作中还是存在些不足,主要有如周添雨等几个特别调皮的幼儿。不能过于专制更具体地体现每项工作提前做好策划和准备。在今后的工作中,我相信我们位老师会继续努力,同心协力共同迎接新年的新挑战。幼儿园小班教学工作总结篇时间过得真快,转眼间又个学期即将结束了,回顾本学期的各项工作,无论从哪方面都在说明我班两位老师的辛勤工作,不分份内与份外,都在为我班幼儿默默地做着耐心细致的工作,现将本学期工作做如下小结教育教教育活动等行为规则。延时班教育工作也开展的很顺利,幼儿对英语都比较喜欢,喜欢唱英语儿歌,在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格按照日生活时间,培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴漱口洗手洗脸。饭前便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的份饭菜。安静就寝。独立有序迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。保持仪表整洁,咳嗽打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水饭前便后洗手说话轻轻拿放椅子轻轻看书玩玩具礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。教育孩难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,从而打破上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯依据,而是着重学生的知识掌握情况,学习的态度。在讲评试卷时,按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如将试卷中有关概念的归成类进行讲解。希望能通过这种方式,让学生从不同角度掌握知识。设计符合小学生年龄特点的实践活动。年级学生掌握的语文知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出有效的活动形式。让学生通过动作,表演的形式理解字词的含义。在举行这个活动时,同学们相互表演,提高形象思维的能力。幼儿园小班教学工作总结合集十篇网络版。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的种方式,期初,我们召开了家长会,跟爸爸妈妈了解孩子行张贴,让幼儿在环境的引导下,有顺序由浅到深的学习。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了些有特点的装饰布臵,充分利用些废旧物品。在布臵中,我们总是让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,从中获得提高。为了让幼儿顺利地进入小学,做个合格的小学生,本学期加强了幼儿阅读写字讲故事算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了田字格本充分利用了餐前活动这段时间,组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字做算术题等活动。环境包括物质环境和精神环境营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心,培养创造能力。每周开展次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,锻炼了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,情绪愉快,竞争意识较强。幼儿园小班教学工作总结合集十篇网络版。想想刚刚开学时,面对群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们伤心可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的安慰的天使,那样,我就可以习上都能获得满足与成功生活上多了解幼儿关注幼儿的需求,给予他们更加细致入微的照顾,使每位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱从而更加热爱我们的班群众,在这个大群众里度过充实而愉快的童年,幼儿园小班教学工作总结篇寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴忙碌紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足幼儿基本情况分析我班共有名幼儿,男生,女生。通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是幼儿在语言美术音乐等方面有了明显的提高,幼儿的日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走跑跳平衡能力发展迅速,幼儿上课时能遵守纪律,常规培养