1、“.....针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。教材的特殊处理新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。些手工课需要涉及些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这不足,我在教学将准备些实物,使教学更直观,提高教学质量。根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。要求学生作方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力......”。

2、“.....陶冶高尚的审美情操,完善人格。各学习领域目标小学美术课程标准解读第学段年级造型表现学习领域初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。设计应用学习领域学习对比与和谐对称与均衡等组合原理,了解些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把针,极大的减少了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情教学进度自编教材。单元重点难点分析欣赏重点通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣......”。

3、“.....引导学生欣赏评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点提高学生自主欣赏的意识和能力。绘画重点发展学生想象力,创造力,进步熟练彩笔油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。难点鼓励学生大胆想象创造,真实的表现出自己的真情实感。引导学生仔细观察生活周围的事物,细致充分地在作品中表现出来。美术教学计划九篇。手工重点运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。运用橡皮泥陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。难点由简单的平面折纸逐步转为立体造型。如何细腻立体表现泥塑造型。教学方法教学方法的选择要从学生的年龄心理特征出发,根据不同的教学内容,研究和的方法,充分利用视觉形象,讲清重难点使学生牢固地掌握知识和技能。培养学生基本的美术素养,进步挖掘学生的创新意识。加强辅导,注意对学生的引导......”。

4、“.....让学生充分使用自己的绘画语言。为了发展学生自觉自主学习的能力,可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集些课本上所没有涉及的内容,优秀美术作品画家的生平趣事等各种关于美术的知识内容,培养他们的积极性和主动性。提高学生自主探究性学习的能力。为了丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用,特此,我校每年的艺术节推出很多优秀的学生作品。并且,为了给爱好美术的学生创设了个良好的学习环境,美术老师对美术第课堂兴趣小组的学生进行专业辅导。教学进度安排高年级第单元美术与眼睛第周第课什么是美术作品第,周第课图像与眼睛第周第课我们怎样美术教学计划九篇习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力,并在教学当中注重培养学生的观察记忆思维想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务......”。

5、“.....深化教学观念和理念。本学期继续加强自身的业务培训,利用切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。美术教学计划九篇。通过欣赏感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言表现方式方面的不同特点,认识评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。了解物质材料在平面半立体和立体造型艺术创作中所起的作用,认识各种常用材料的质感特性和在参与艺术造型种不同的效果,体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。引导学生欣赏评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点提高学生自主欣赏的意识和能力。绘画重点发展学生想象力,创造力,进步熟练彩笔油画棒的表现技巧......”。

6、“.....从中体验生活的乐趣。难点鼓励学生大胆想象创造,真实的表现出自己的真情实感。引导学生仔细观察生活周围的事物,细致充分地在作品中表现出来。美术教学计划篇热门美术教学计划篇光阴如水,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的教学工作做个计划吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗以下是小编精心整理的美术教学计划篇,仅供参考,大家起来看看吧。美术教学计划篇学生概况分析本届年级学生基础较好,他们突出的特点是绘画风格大胆绘画讲究色彩,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。年级学生已经初步认识形色十周做年历第十周星座的联想第十周美丽的画盘第十周我心中的未来第十周假如我是汽车设计师第十周欢聚游乐园第十周纸带穿编第十周纸带穿编第十周电脑美术第十周人教版年级上册美术教学计划美术教学计划篇新的学期,面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况......”。

7、“.....我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下指导思想进步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有个新的突破。教学目标本学期将根据以往的教学经验,针对于初中学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏绘画工艺融合贯通在起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学,设计和手工继续深入口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。美术教学计划九篇。为了发展学生自觉自主学习的能力,可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集些课本上所没有涉及的内容,优秀美术作品画家的生平趣事等各种关于美术的知识内容,培养他们的积极性和主动性......”。

8、“.....为了丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用,特此,我校每年的艺术节推出很多优秀的学生作品。并且,为了给爱好美术的学生创设了个良好的学习环境,美术老师对美术第课堂兴趣小组的学生进行专业辅导。教学进度安排高年级第单元美术与眼睛第周第课什么是美术作品第,周第课图像与眼睛第周第课我们怎样运用自己的眼睛第,周第单元辉煌的美术历程第周第课原始人的创造第周第课礼仪与教化第周第课心灵的慰藉第周第课人间生活第周第课审美自律第周第课从传统到现代第周注明第周期末测试。美术教学计划篇学情分析我校年级学生因入简单的工艺制作。运用橡皮泥陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。难点由简单的平面折纸逐步转为立体造型。如何细腻立体表现泥塑造型。教学措施针对我校学情及年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性......”。

9、“.....注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。教学进度课题周次节次第课影子大王第周课时第课洒水成画第周课时第课自画像第周课时第课美丽的昆虫第周课时第课神鸟变树第周课时第课听听画画第周课时第课乌龟滚下山第周课时第课神奇的小画册第周课时第课大嘴巴第周课时第课童话屋第周课时第课摇滚小精灵第周课时第课红灯停绿灯走第周课时第课捏泥动物第周课时第课请你告诉我第校刚年,年龄小活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过年的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育思品教育能力培养和双基训练的关系......”。