求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,小学部师生手工制作发明展览等等同时还有许多的宣传海报展览橱窗各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布臵下来的每项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨优质高效。加强反思,及时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将些教学想法和问题记录下来,进行反思教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教年级的美术课和年级个班的书法课,共计节课,另外还有节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感教学反思,从短短几句到长长篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧单脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的鞋子设计发明课我的椅子写生课神奇的椅子设计课美丽的门帘易拉罐制作等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术选求。教材要求学生能正确端正地写个常用字,但我的试卷除了看拼音写词语绘制了田字格,其余我都只给了学生个小括号。而统考试卷除了组词,它都为学生提供了田字格。帮助学生写端正,写整洁。而且整张试卷有分是卷面分。阅读课文的朗读与背诵,本册共有篇课文要求背诵,有两篇是要求背诵自己喜欢的段落。还有语文园地里的读读背背。主要是帮助学生进行词语的复习和积累。同时要求学生能进行简单的阅读短文的练习,让学生练习从文中提取些基本的信息。丰富学生的积累是新课标所大力提倡的,虽然我在平时的教学中重视学生对课文语言的积累,但在考查时我却忽略了这点,我没有对学生的背诵进行考查,这样学生在今后学习时也容易忽视对课文的背诵。命题形式对比从区教研室这份试卷的命题形式来看,比较重视学生对语言的实际应用。比如第大题连优秀品格的词语,第大题和阅读题中的造句,都是考查学生在具体语境中对语言的运用。这样的题目约占了。比较两份试卷,从形式来看,我发现自己的试卷存在的最大不足就是题型死板缺少童趣。我的试卷除了单调的方格和线条,没有富有童趣美术课和年级个班的书法课,共计节课,另外还有节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感教学反思,从短短几句到长长篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧单脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的鞋子设计发明课我的椅子写生课神奇的椅子设计课美丽的门帘易拉罐制作等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展关于期末自我总结汇总篇做选择题是,由于多选题与单选题是混合在起的这次例外,所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是个在考场上的策略,但这还是说明了我对概念的不熟,因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第点就是选择及填空题的做题时间慢的问题,都是不好好读题导致的,所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率,保证做道对道数学虽然还不知道确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,这次考试比较简单我对自己的长项毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地努力地学习数学这个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为个学期结束后的回报,应该是和自己的付出是成正比的。就自己个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但些老师上课讲过的概念性的内容,我却好似第次听到,完全没有印象,因此提高课堂效率是下步定要做的,这点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说下了很多功夫,虽然不像英语数学资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。纪律在纪律方面,我可以做到尊重教师,同学之间可以真诚相待能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德不迟到不早退不旷课上学穿校服举止文明有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,份耕耘份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望,以上就是我对初上学期期末些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。期末自我总结篇时间如同白驹过隙,弹指瞬之间,整个高生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告段落,现在,我要针对这次考试做出如下总结。言归正传,这次期末考试算是我这学期准备的最充分的最重视的次了,虽然各科的成绩都还不知道呢,但我认为考的并不理想。其实上了高中,我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的所谓的优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作优势学科好了。我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在面对道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此,我总结了下不光是在物理这学科上,而是要在整个理科上面要加强的点是读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳。再有,第点就是在有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下个好印象,我充分发挥自己的长处,很快成为了班长。成为班长后,我就更加严格要求自己,用班长字,时刻提醒自己。果然,通过努力,在开学第次的全年级数学第但与单元测试中,我取得了全班第的好成绩,但我并没有骄傲,我知道以后等待我的路还很长。十过后,语文又进行了次测验,这次我排在了班级第。当时,确实有点后怕,想到自己在班吉班级第,在学校就可能排在十,那我的梦想锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从此的各种测试都基本保持在了第第的位臵上。期中考试时,尽管我已经很努力了,可成绩还是不理想,虽然在班级第,可在学校却是第十。考试后老师找我谈了话,她说期末考试定要进全校前十名,因为我入学考试是全校第。于是带着老师的期望,我有继续努力,并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了等奖的好成绩。我直坚信有努力,就定会有成功,现在期末考试结束,成绩还没有发下来,但听老师说我考得很好,不但又是全班第,在学校可能还是好成绩。我完成了我的目这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此,我总结了下不光是在物理这学科上,而是要在整个理科上面要加强的点是读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳。再有,第点就是在做选择题是,由于多选题与单选题是混合在起的这次例外,所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是个在考场上的策略,但这还是说明了我对概念的不熟,因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第点就是选择及填空题的做题时间慢的问题,都是不好好读题导致的,所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率,保证做道对道数学虽然还不知道确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,这次考试比较简单我对自己的长项毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地努力地学习数学这个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为个学期结束后的回报,应该是和自己的付出是成正比的。就自己个人感觉而言,化学这次考得也标,在这个学期,我拿到了张奖状,两张社会实践报告奖励表,收获是真的不少,但也有许多地方需