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我们的校园优选PPT课件(教学版) 演示稿32 我们的校园优选PPT课件(教学版) 演示稿32

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:01:19

《我们的校园优选PPT课件(教学版) 演示稿32》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....错误!.玉米脱粒机的运动特点错误!.玉米脱粒机的静力平衡错误!.滚筒动力学分析错误!.脱粒滚筒转速错误!.滚筒直径及滚筒主轴轴径和齿轮传动比的选择.错误!.滚筒板齿的相关设计.错误!.玉米脱粒辅助轴的设计.引言在我省广大农村,特别是丘陵地区和山区,在很长的段时间内,农业生产和部分农产品加工还须人力来完成。如玉米脱粒花生收获和加工,油菜的脱粒和清选等。如果有种以人力为动力有条件的地方可配用小动力的多用机具,为山区和丘陵地区农民服务,对减轻劳动强度,提高生产效率,减轻农民负担,增加收入有很大的意义......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....目前市场上还没有针对丘陵地区而又多功能的小型机具,并且要求其价格十分低廉,本项目是通过对农村普遍使用的脚踏式人力水稻脱粒机改进而来,使其有多功能,可以进行玉米油菜花生脱粒,它具有结构简单重量轻,价格低廉,可在田间移动,完成不同作业时更换工作部件容易。本设计主要针对玉米脱粒机。目前市场上玉米的脱粒大多采用打击原理设计的普通脱粒机,各种传统普通机型的滚筒转速都在以上,滚筒外缘线速度均大于,是靠钉齿高速打击玉米果穗实现脱粒的,对玉米籽粒伤害较大。而现在发达国家如美国已将以打击原理为主的玉米脱粒机淘汰,用种挤搓脱粒技术原理脱粒机取代,并已得到推广应用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全面克服了老式脱粒机存在的缺点。新机型脱粒损失至少比老机型减少.,而且对种子玉米和普通玉米均适合。玉米含水率对生产率和脱粒有定的影响。含水率在范围内,技术性能指标比较稳定含水率超过,则脱净率和破碎率指标下降,夹带量上升,净度指标下降,风选效果和清选质量也会下降。我国的挤搓玉米脱粒技术的研究工作于年开始起步,并且取得了快速进展,参考国外技术进行研究阶段已基本完成,在设计和制造中对主要部件又进行了改进错误!.辅助轴的的些安装位置.错误!.排芯区的设计错误!.漏斗的设计和安装错误!五.玉米脱粒机的主要工作部件的强度校核.错误!......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....各项参数达到预期目标,脱净率高破碎率低经济性好,尤其适合南方小面积种植农户使用。对减轻劳动强度,提高生产效率,减轻农民负担,增加收入有很大的意义。.玉米脱粒机的工作原理该玉米脱粒机工艺是仿生技术的种应用,模仿人工用手搓玉米的动作。滚筒上安装有板齿,滚筒带动板齿转动,与玉米挤搓而脱粒,如图.图脱粒机的工作原理图图带冠板齿当玉米从进料区送入如图.,玉米就受到板齿的挤搓力,并受往左的推力,所以玉米果穗是边脱粒边往排芯区滑动,这样的话就有利于下个玉米脱粒的连续性,可同时脱粒好几根玉米,提高了脱粒的效率......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....滚筒板齿拨动果穗沿着脱粒辅助轴作圆周运动,由于板齿与滚筒轴心成定的夹角,所以同时也将果穗向排芯口推动,实际上玉米果穗的运动轨迹是螺旋线。其中部分板如图.所示,设计成顶部带冠形状二至三处凸起,其作用如同人工用竹签子过去北方农村用于人工脱玉米籽粒的工具,先将玉米果穗上的局部籽粒挤掉,以便后面挤搓板顺利。由于脱粒辅助轴上也有些小小的像挫刀样的齿纹,这样来玉米棒就不会被滚筒挤到脱粒辅助轴外,二来增大了玉米滚筒上的板齿及脱粒辅助的摩擦。玉米在这些力的的作用下既滚动又滑动,以达到挤搓脱粒的效果。二......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....转变成曲柄的转动,通过大小齿轮啮合增速后,把转动传给小齿轮,从而带动工作部件转动。使工作部件具有足够的线速度达到满足工作的要求。能满足上述要求而广泛使用的机构为曲柄摇杆机构。根据结构形式的不同,我们把曲柄摇,能够达到深化理论,理论与实践更好地结全的目的。在设计过程中,发现自己对知识掌握的不扎实,知识的漏洞很多,更是觉得知识与实践之间的差别。通过这次的实践设计,初步掌握和了解到作为工程技术人员应该具备的专业素质和创新精神。更加深入掌握机械设计的理论基础,并大体了解到设计的基本过程,为以后的进行工程技术设计打下了基础。由于相关的数据比较少......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不过通过大量的阅读有关资料,特别是吴瑞梅老师的精心指导下,完成了本项设计。另外因为时间的仓促,水平的有限,本设计难免有些不合理甚至错误的地方,还望请指正!参考文献李宝笺主编.农业机械学.北京中国农业出版社,吴克坚主编.机械原理.北京高等教育出版社,中国农业机械化科学研究院编.实用机械设计手册.北京中国农业机械出版社,王新章.关于人力脱粒机的设计问题.南昌江西农业大学学报,江西农业大学工学院编.“小农具的改进设计”课题鉴定技术文件汇编,年元月吴宗泽主编.机械设计.北京高等教育出版社机械工程手册,电机工程手册编辑委员会.机械工程手册.第版.北京机械工业出版社......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....机械制造基础.江西农业大学,成大先主主编.机械设计图册零部件的结构与组合上册,下册.北京化学工业出版社,成大先主编.机械设计图册机械设计的错例与禁忌.北京化学工业出版社,卜炎主编.机械传动装置设计手册上册,下册.北京机械工业出版社,机构分为三种形式.拉杆式摇杆和踏板支杆为直杆,统称总摇杆,是最早统型第型图。该机构为左右两套驱动机构。这个摇杆的支点在它的个端点。工作时,连杆受拉力作用,总摇杆受拉力。总摇杆长等于力臂长。即,其中为总摇杆长度,为踏板行程,为踏板摇角。该机构的特点是摇杆很长,操作省力,各支点及铰接点受力小,耐磨。其缺点是受结构限制摇杆支点位于禾斗壁上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而双面传动由于制造精度低很难达到同时传动的目的,也造成结构复杂成本高。压杆式摇杆和踏板仍为直杆,支点在中间的直杆形,又称跷跷板形图。工作时连杆受压。总摇杆等于力臂长与重臂长之和,即,其中为力臂比,它等于力臂长与重臂长之比。该机构的特点是把摇杆支点从禾斗移出,装在机架上,采用单边传动,简化结构,降低成本。其缺点是摇杆短小费力,连杆为压杆不稳定易变形,各支点及铰接点受力大,磨损快,现很少采用。摆杆式摇杆和踏板杆不是直杆,而成定角度,摇杆和踏板为曲杆,支点在端图。工作时连杆受拉,而总摇杆长等于力臂长与重臂长之和,即......”

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