1、“.....以设计个以某年级学生为对象的主题教育活动方案现场演讲以及特长展示为评选内容,分别予以量化打分,并按参赛领导比例评选出等奖,颁发荣誉证书。心育渠道的转型以往的心育管理模式是以培训及心理力使学生养成良好的学习习惯,具有勤奋创新勇于探索的进取。培养学生的集体荣誉感和责任感,树立良好的班风,培养学生的管理和控制力,形成良好的学风,在年级中形成种相互竞争的良好氛围。让每位任课老师立足本职岗位勤奋敬业,树立以德育为中心,以培养学生的创新和实践能力为重点的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心尊重服务学生。以新轮思想解放大讨论为契机,加强师德师风建设,强势扭转工作作风。个转型德育科研的转型由年度开展的关于全教科十规划重点课题整体构建学校和谐德育体系实验研究的初步尝试与摸索阶育,让学生终身受益。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动......”。

2、“.....爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。高中德育工作计划篇指导思想认真贯彻新课改,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生关于高中德育工作计划5篇（网络版）doc方案的新要求,把德育工作落到实处。工作中坚持抓好常规,突出重点体现特色的方针,通过多种形式多种渠道,积极开展各类主题教育活动,努力培养出素质领先,体美俱进,全面发展的中学生。工作重点通过课堂教学,熏陶良好品德通过常规管理,促进行为规范通过主题教育,培养学生能力。工作措施开展常规主题教育活动,规范学生行为,陶冶学生情操。月份开展以班容班貌建设,学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动,对学生进行爱国爱校爱班教育。十月份开展卫生健康教育安全教育和法制教育,动,开展德育领导及班主任论坛,为德育队伍的成长提供平台,促进交流,实现优秀资源共享。......”。

3、“.....评选活动以全县中小学德育领导为申报对象,以设计个以某年级学生为对象的主题教育活动方案现场演讲以及特长展示为评选内容,分别予以量化打分,并按参赛领导比例评选出等奖,颁发荣誉证书。心育渠道的转型以往的心育管理模式是以培训及心理主题班会评选活动等为载体,本年度教研室将以心育教研为依托,以示范课为载体,通过观摩研讨等双向交流方式,促进心理健康教育教师的专业成长。,扩大班干部的和校纪校规,加强行为习惯的养成教育,使学生尽快适应高中生活,能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设,使全班形成种积极向上的班级风貌。高年级班主任则应真心关怀每位学生的成长,及时发现问题,及时处理,切实做好防差转差工作,以防两极分化。高年级要重视世界观人生观价值观教育,要适时地对学生进行时事国情教育和心理健康教育。加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。高中德育工作计划篇指导思想坚持以人为本,育人为先,平安至上,共建和谐的教育方针......”。

4、“.....撰写读书心得工作日志或心情日记,开展每周大练笔活动。爱岗敬业,打造良好个人形象,不迟到,不早退,不旷职。scontentrelate关于高中德育工作计划篇相关文章德育工作计划。关于高中德育工作计划5篇（网络版）。个转型德育科研的转型由年度开展的关于全教科十规划重点课题整体构建学校和谐德育体系实验研究的初步尝试与摸索阶段,向年度和谐德育十规划重点课题的全面推广阶段转型。在过去的年科研研究基础上,年度,教研室将通过宣传指导典型经验介绍等多种手段,以点带面,面年度心理健康十佳教师评选基础上,组织开展县年度中小学心理健康教师教学研讨大会,研讨大会采取示范课展示现场说课教研员评课以及专题辅导等方式,旨在提高我县中小学心理健康教师的理论水平实践素养,促进心理健康教育教师的专业成长。和谐阳光快乐健康为主题,在全县中小学范围内开展优秀心理主题班会评选活动,预计在年上半年教研室组织开展优秀心理主题班会展演暨颁奖大会。,教研室组织开展全县中小学班主任阳光评语征集活动,并将优秀评语汇编成册......”。

5、“.....其他工作,强化视导,注重引领。月中下旬及上推广,在全县中小学范围内全力做好十和谐德育课题研究的申报及开题工作。培训对象的转型由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。,本年度,为了大力推进德育队伍建设工作,促进德育工作者专业成长,努力发展德育特色,坚持推进德育工作创新,教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来,立足德育科研,以如何构建学校和谐德育网络为主题,采取辅导讲座交流研讨答辩质疑等方式对我县中小学校德育领导及部分优秀班主任进行专题培训,注重对集中培训后的级传导落实情况的管理,做到有序有效,有成果。班主任个创建活继续开展学校常规活动新生篮球联赛,寝室教室文化评比,田径运动会,元旦晚会,十佳中学生评比等活动。加强安全教育,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第周作为我校平安周创建活动。真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,设立心理咨询信箱,开好讲座,加强心理健康教育。组织学生参加社会实践活动......”。

6、“.....组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等,让学生在活动中受到感悟教育。各班要充分利用班团活动,黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义集体主义教渠道,积极开展各类主题教育活动,努力培养出素质领先,体美俱进,全面发展的中学生。工作重点通过课堂教学,熏陶良好品德通过常规管理,促进行为规范通过主题教育,培养学生能力。工作措施开展常规主题教育活动,规范学生行为,陶冶学生情操。月份开展以班容班貌建设,学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动,对学生进行爱国爱校爱班教育。十月份开展卫生健康教育安全教育和法制教育,提高学生防病自护能力,提高法制观念。十月份以艺术节活动为契机,展示学生艺术修养,提高校园文化氛每周次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案,平时要严格检查,期末进行总结评比。在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。高中德育工作计划篇指导思想全面实施素质教育......”。

7、“.....德育工作将有力支撑。为此,我们将切实践行区德育管理规程,使常规工作规范化,针对我校学生实际,创新开展特色工作,稳步提升德育工作整体水平,为创高质量高品质的艺术特色高中而努力,重点工作坚持落实德育规程,深化行影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,要利用班会组织学生认真学习贯彻日常规子歌小学生日常行为规范,通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教上推广,在全县中小学范围内全力做好十和谐德育课题研究的申报及开题工作。培训对象的转型由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。,本年度,为了大力推进德育队伍建设工作......”。

8、“.....努力发展德育特色,坚持推进德育工作创新,教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来,立足德育科研,以如何构建学校和谐德育网络为主题,采取辅导讲座交流研讨答辩质疑等方式对我县中小学校德育领导及部分优秀班主任进行专题培训,注重对集中培训后的级传导落实情况的管理,做到有序有效,有成果。班主任个创建活方案的新要求,把德育工作落到实处。工作中坚持抓好常规,突出重点体现特色的方针,通过多种形式多种渠道,积极开展各类主题教育活动,努力培养出素质领先,体美俱进,全面发展的中学生。工作重点通过课堂教学,熏陶良好品德通过常规管理,促进行为规范通过主题教育,培养学生能力。工作措施开展常规主题教育活动,规范学生行为,陶冶学生情操。月份开展以班容班貌建设,学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动,对学生进行爱国爱校爱班教育。十月份开展卫生健康教育安全教育和法制教育,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第周作为我校平安周创建活动......”。

9、“.....设立心理咨询信箱,开好讲座,加强心理健康教育。组织学生参加社会实践活动,开展校内外志愿者服务,组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等,让学生在活动中受到感悟教育。各班要充分利用班团活动,黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义集体主义教育,安全教育,法制教育等活动。各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。高年级要着重学习中学生守则中学生日常行为规范关于高中德育工作计划5篇（网络版）doc围。月份开展评优工作,营造争先进学先进的氛围。做到每月有活动,保证主题教育内容时间人员到位,注重学生在活动中的情感体验,力求在活动中育人的教育目的。落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。根据中小学生日常行为规范及学生在校日常规,抓好学生养成教育,每月根据学生的纪律出勤课间操仪表卫生等方面评价每个班级,评出文明班级,并予以表彰。根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每堂晨会课,有计划地组织好每周次的班会课......”。