夏海南两地试题,进过认真比照,确定今后高考复习的重点。让自己的教学目标明晰化。制定教学计划月份开学初,我和组内另外两位老师根据学生实际,结合考纲制定轮复习的计划,让自己的工作有序展开。具体措施激发兴趣,提高课堂质量‚语文‛这门课程,在很多学生看来是可学可不学的。但作为大主科之我认为必须平时做好基本功才不至于考差。在高以复习做题为主的环境下,如何激发学生兴趣,我想了很多方法小组赛,学生作业分工,作品阅读等等,当然从我个人我也广泛阅读相关教学论文,从各方面提高自己授课的能力。探究高效课堂模式,上好讲评课为了使课堂高效,让学生动起来,我转换自己的角色课堂组织者,由学生自主完成每堂课任务。高阶段是专项复习与系统训练相结合负责任,同学们会重新选出合适的人。通过考察竞争监督等系列活动,培养学生的个性和能力,让学生明白当班干部不仅仅是种荣誉种满足,更多的是种责任种义务种锻炼机会。制订自主管理目标,制订‚班规‛,制定班级发展方向班级民主生活利用班会时间,每月组织次民主生活会,由各部门提出自查意见,然后开展民主评议。成绩的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的给予物质奖励,有退步的同学,找出原因,接受的相应的小惩罚。班级特色建立班级博客淡丽文竹,成立‚天使之翼‛爱心社团开设板块班主任工作和加油,级我的班等交流平台,促进师生活动,学生可留言,可评论,可发表文章。充分给予学生参与集体活动的自由空间。成立服务社团主要是校内校外参与奉献爱心的活动,比如给校园拣纸,给实验室,机房做卫生等力所能及的活动培养学生服务意识。争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的目标化具体化,可最大限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上,具有明确的指向性,可使班干在工作上,避免重复错漏等现象出现,工作的成绩和失误目了然,可以为班主任评价班干部提供最好的依据,减少主观因素在其中的作用。管理行为可操作化规范化管理的优势在于给班级提供了套具体的行为标准,使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。民主管理评价客观化班级工作管理中令人心烦的问题很多,集中到点就是公正与否的问题,规范化管理的优越性就在于,它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法,从而保证了评价的客观性,正如上面的例子,学生最终的行为在转变,这些都是学生有目共睹的,可以作为学生评好评先进及德育考核的重要依据,从而避免了班主任工作中的主观,随意和武断等不公正问题的发生,可提高班主任的威信。在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。总之,对学生的了解研究和评价是班主任工作让学校家长放心。同时,继续上学期‚探究高效课堂‛的思想,力求使每节课都达到高效,让学生的学习能力得到提高,也形成套适合我校我自己的套高效课堂教学模式。在工作中,我通常会在些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们定会将班主任安排的工作做好。比如接班后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自己的优势,如何维护班集体的荣誉等等,并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这招‚以毒攻毒‛收到奇效,不但个人纪律好了,就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这类学生很多教师认定是‚烧好的砖瓦‛没法变了,这种评价会使这类的学生产生‚破罐子破摔‛的消极情绪,极不利于学生的成长。通过与学生家长建立联系,了解学生在家的表现,可以帮助班主任全有关高中班主任工作总结合集篇网络版高考,争创高考佳绩,为我校‚年见起色,年大变样‛做出贡献,高中班主任工作总结篇时间过得真快,个月的时间转瞬即逝。这个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将月份的班主任工作小结如下利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做些事情。建立班干部队伍,年级的学生已经有了定的组织管理能力,个好的班集体,必须要有群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成股良好的风气。如何让班级干部能直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教动,比如给校园拣纸,给实验室,机房做卫生等力所能及的活动培养学生服务意识。争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告诉我的好的学习方法逐的教授给学生,并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位臵,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每天的学习生活。开展好各项活动,并取了些成绩本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们班也取得了些成绩,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下,军训第,拔河第的成绩,班取得了在校趣味运动会上取得了好成绩,通过这些活动,不仅展示了班学生的风采,也增强了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习,全班同学都在努力着。积极配合学校,成功召开了家长会,并赢得了家绩稳中有升。当然其他学生也没放弃,我在单独测验培优生的同时也在班里检测其他同学,力求做到‚不抛弃,不放弃‛每个学生。教研方面本学期我积极参加组内校内组织的教研活动,从月份到月份,外出学习次,听课多达多节,通过听课我个人的确获取了不少好的经验。撰写的教育论文在源流上发表并获等奖。教学反思多篇,上报到学校篇,其中篇在校园网公开展览。同时将教学心得及困惑在博客上发表,与更多的人交流。高尽管忙碌,但为了让学生认识到语文的重要性,丰富他们的校园生活,我带领学生参加了教学处组织的各项活动全国书信大赛名等奖名等奖,我个人也因此获等辅导奖,月份的‚书香校园‛演讲比赛获区等辅导奖,参加全国语委会组织的竞赛答题获优秀奖,同时积极配合教学处完成‚书法课‛课后收获作文比赛的评比工作,上交学生优秀习作多篇,倡导学生参加学校书法比赛,两个等奖。成绩证明了我曾经的努力辛勤付出,但也属于过去,新的年里,我会以更加优秀的姿态带领我的‚孩子们‛走级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样来,也有效激发了班级干部的工作热情。营造优雅的班级环境,班级环境的建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在个干净舒适的环境下成长学习,所以,我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。与此同时,本着全员参与班级事务原则,要求全班同学对班容布臵提出建议,最后由班委会成员合作完成。加强对学生的安全教育工作,做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。同时做好周末及长假前的安全教育工作,师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到些特殊情况应该如何应对等等。班会,是老师和学生进行总结沟通的种特殊方式,形成种班级凝聚力。比如,我在开学第周开展了‚爱,在心中飞翔沟通心灵主题班会‛,在月让这些学生的成绩稳中有升。当然其他学生也没放弃,我在单独测验培优生的同时也在班里检测其他同学,力求做到‚不抛弃,不放弃‛每个学生。教研方面本学期我积极参加组内校内组织的教研活动,从月份到月份,外出学习次,听课多达多节,通过听课我个人的确获取了不少好的经验。撰写的教育论文在源流上发表并获等奖。教学反思多篇,上报到学校篇,其中篇在校园网公开展览。同时将教学心得及困惑在博客上发表,与更多的人交流。高尽管忙碌,但为了让学生认识到语文的重要性,丰富他们的校园生活,我带领学生参加了教学处组织的各项活动全国书信大赛名等奖名等奖,我个人也因此获等辅导奖,月份的‚书香校园‛演讲比赛获区等辅导奖,参加全国语委会组织的竞赛答题获优秀奖,同时积极配合教学处完成‚书法课‛课后收获作文比赛的评比工作,上交学生优秀习作多篇,倡导学生参加学校书法比赛,两个等奖。成绩证明了我曾经的努力辛勤付出,但也属于过去,新的年里,我会以更加优秀的姿态带领我份开展了‚学习方法大家谈‚主题班会,交流学习经验。班级特色自主管理,我是主人班级的管理方法班干部竞争上岗制班干部是经过班主任及所有教师通过个月的时间观察,在通过选举竞争上岗的。同时,民主监督,如果班干部不负责任,同学们会重新选出合适的人。通过考察竞争监督等系列活动,培养学生的个性和能力,让学生明白当班干部不仅仅是种荣誉种满足,更多的是种责任种义务种锻炼机会。制订自主管理目标,制订‚班规‛,制定班级发展方向班级民主生活利用班会时间,每月组织次民主生活会,由各部门提出自查意见,然后开展民主评议。成绩的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的给予物质奖励,有退步的同学,找出原因,接受的相应的小惩罚。班级特色建立班级博客淡丽文竹,成立‚天使之翼‛爱心社团开设板块班主任工作和加油,级我的班等交流平台,促进师生活动,学生可留言,可评论,可发表文章。充分给予学生参与集体活动的自由空间