些软件,引导孩子登陆些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师亲戚朋友沟通交流。此阶段要达到的效果是使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾。第步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络释放学习压力满足精神需求的娱乐项目。具体建议如下培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画航模音乐等第课堂的学习。满足青少年充实的精神生活和娱乐需要,可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳打球等些户外运动,让孩子劳逸结合的学习,有意的让孩子参加些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看场电影,或是体平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病胃肠神经官能病紧张性头疼焦虑忧郁等,甚至可导致死亡。网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落视力下降肩背肌肉劳损睡眠节奏紊乱食欲不振消化不良免疫功能下降。停止上网则出现失眠头痛注重力不集中消化不良恶心厌食体重下降。由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病焦虑症抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和兴趣,甚至会发展到逃课辍学。网络中各种不健康的内容,也可造成青少年自我过分放纵,使法律及道德看念淡薄,人生观价值看扭曲。患有网瘾青的青少年,为了能上网,他自己不受不良思想的侵蚀。据称,目前中国网络的负面影响主要有以下个方面其国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性煽动性黄色暴力和低级庸俗的内容,对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其,很多犯罪分子利用网站网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗抢劫等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。其,沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康,还可能会让未成年人走进个歧途模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。看案例和资料,谈感受案例顺德容桂所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演款当下流行的网络游戏中的敌对角色,战斗进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。案例川省眉山市个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾,他们把攻击目标转向了个有血有肉活蹦乱跳的年仅岁的中学生,直致目标永远地倒下案例新疆生产建设兵团农师想让网络成为学生的地狱,那样将是我们的最大的悲哀,也是你们终身的遗憾,失足成千古暑假小学网络安全主题班会教案设计第篇教学目的认识网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀知道沉迷网络游戏的危害,用血淋淋的事实敲响警钟。教学重点沉迷网络对青少年的危害。教学难点如何正确对待网络。教学内容导入计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。据年统计,我国上网人数已达万,并以每年翻番的速度增长,其中青少年占。网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,已成为我们学习知识交流思想休闲娱乐的重要平台,增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是把双刃剑,其中些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如,我们部分同学上网浏览色情暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络无时差零距离的特点使得暑假小学网络安全主题班会教案设计整理版赛,组织郊游等。此阶段要达到的效果是让网络成瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活,转移分散受治者对网络过分的注意力。让受治者真正的戒除网瘾,让网络和其他学习工具日用品样成为生活中件普通的事情。另外要彻底治愈网络成瘾综合症,还要注意以下几点提高学生抵制诱惑的能力教育学生调整好心态学校家庭双管齐下,共同教育作业布臵,延伸新知抗拒网络诱惑的计划我受网络诱惑的表现目前给我带来的不良后果有准备采用的具体措施时间具体方法结果月后情况连续周按计划执行,主要的激励措施为如果两次未执行计划,惩罚措施为我准备请做这项计划的监督人。你是否已能抗拒网络的诱惑这项活动对你有作用吗与同学交流你的体会。暑假小子去网吧上网网吧发生的各类事故新闻报道也很常见,那里的环境以及上网的人,以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响,因此让孩子去哪里上网,都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下,孩子的成长肯定是不利的,有可能染上网瘾。并且光顾次后,更有可能出现第次,第次旦染上网瘾,必须及时制止当孩子已经成迷于网络而无法自拔时,我们就需要联合老师,关注孩子的动态,避免继续去网吧,讲明其危害,帮他们树立正确的人生观,价值观。这个也需要动员全社会的力量,需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀,让他们心中有爱,注重孩子的道德教育,让他们明白自己人生价值的取向。暑假小学网络安全主题班会教案设计第篇教育目标认知目标认识网络与中学生的关系情感目标辩证看待网络,正确认识其虚拟性,不沉溺于其中,并自觉抵制网络的不良影响导入在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是,奖励机制给予适当刺激。网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励用代币制,即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金。做不到时则罚,但不可打骂。建议家长安装些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子起制作些软件,引导孩子登陆些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师亲戚朋友沟通交流。此阶段要达到的效果是使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾。第步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络释放学习压力满足精神需求的娱乐项目。具体建议如下培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画航模音乐等第课堂的学习。满足青少年充实的精神生活和娱乐需要,可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳打球等些户外运动,让孩子劳逸结合的学习,有意的让孩子参加些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看场电影,或是体育比奋,导致系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病焦虑症抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和兴趣,甚至会发展到逃课辍学。网络中各种不健康的内容,也可造成青少年自我过分放纵,使法律及道德看念淡薄,人生观价值看扭曲。患有网瘾青的青少年,为了能上网,他们不惜用掉自己的学费生活费,不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨,在外借钱,在家欺骗父母,甚至会发展到偷窃抢劫,最后走上违法犯罪的道路。及早预防,树立正确的网络意识染上网瘾的孩子多半是自制能力差,内心得不到理解,对学习表示厌倦的孩子。对于他们,我们必须让他们改掉陋习,不要注重成绩,更重要的是素质教育,理解和支持与鼓励他们,使他们变得阳光,开假小学网络安全主题班会教案设计第篇教学目的安全第安全无小事,暑假将至,为了使学生能过上个平安快乐的假期,围绕道路交通安全家庭防火外出旅游游泳安全饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。教学过程导入同学们,你们好,我们是世纪的主人,是祖国的未来民族的希望,是充满生机的新代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下天天成熟。我们是肩负重任跨世纪的代,所以要时时处处注意自身的安全,健康快乐茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到些小学生遭遇无端横祸的噩耗看到些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。养成些不良习惯。吸烟模拟网络行为。讨论网络与学生的性格迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处敏感倾向于抽象思维警觉不服从社会规范,容易孤独和抑郁。网络游戏使得青少年过,自信,这才是前提。帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。众所周知,我们在家里,只要根网线,甚至不要线,我们就可以方便的与来自各地的人们交谈,但是你从不知道他的真实状况,青少年对社会没有任何经验,容易上当受骗,因此家长应该讲清网络的虚拟,告诉孩子辨别网络骗局的技巧,使孩子树立正确的上网观念限制上网时间和上网内容孩子每天上网时间个小时比较好,可以帮助孩子制定个日程表,多做些运动,不要守在电脑前面,对身体也不好。还有孩子上网的内容定要好,我们可以安装些软件来定时截图,或者查看浏览器浏览历史等,及时了解孩子使用网络的状况,把孩子浏览的内容引导至新闻,学习等方面。如果年龄小的孩子,最好家长起陪同上网。与孩子交流和沟通经常与孩子交流,聊聊天,让孩子倾诉自己的烦恼,敞开自己的心扉,尤其是内向的孩子,更应该获得父母的理解,不要让他们把网络当作唯交流,发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞,要学会倾听孩子。防止启动奖励机制给予适当刺激。网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励用代币制,即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金。做不到时则罚,但不可打骂。建议家长安装些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子起制作些软件,引导孩子登陆些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师亲戚朋友沟通交流。此阶段要达到的效果是使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离