1、“.....了解了信息管理系统的基本知识，掌握了教材管理系统的基本的方法。然后参考学校学生指南，分析我院现有结构设置，管理模式，对学生教材管理现状进行了充分的需求分析和功能分析，为后面模型的研究创建奠定了基础。在进行需求分析和功能分析以后，我进步学习了信息管理系统原理模型设计开发等方面的知识。分析研究了创建教材管理系统的重要性。由于时间和能力方面的原因加上无法对教材管理系统的需求进行完整分析，本次设计仅从系统管理教材管理教材入库等几个大方面设计，各模块的实现都需数据库的支持模块和数据库表之间实现信息的输入和输出流动，并取得了预期的成果。因时间和能力方面的关系，本次毕业设计对学生教材管理系统的研究仍有很多不足之处。如需求分析的不全面使无法实现学生教材管理系统所有功能需求。教材账务和账务查询模块等功能尚未实现，有待于进步的开发与完善。通过本次毕业设计，我不但学到了很多书本上课堂上无法学到的东西，而且在应用知识解决实际问题的方面有了很大的提高。在学习思维和动手能力上面对自己都有很大的提高。回顾系统的开发与论文撰写过程......”。

2、“.....也有诸多不尽人意之处，更需进步的努力和开拓，做名优秀的软件工程师。参考文献郑阿奇著，实用教程清华大学出版社，，郑阿奇著，实用教程电子工业出版社，，王珊著，数据库系统概论高等教育出版社，，吴春胤曹咏张建桃著，实用教程第版电子工业出版社，，吕静桦译，管理指南北京科海培中技术有限责任公司，启明工作室著，数据库应用系统开发与实例人民邮电出版社，，致谢经过几个月的努力，在老师的悉心指导下，本次毕业设计即将结束。自己的大学生活也将画上个句号了。通过本次毕业设计，我从中可以说是收益非浅。由于我平时的课程理论知识学的还可以，所以自己总是认为自己的知识水平已经能处理许多的现实问题了。而当自己真正的深入到设计实践当中，深入到问题当中时。我竟然发现自己无从下手，我开始怀疑我是否真正的学到了知识。也只有到了那个时候，我才真正体会到学会运用自己的能力与知识是何等的重要，知识是在课堂上，是老师的，我们不仅要从书本中老师那里学知识，更要学会如何运用知识解决实际问题。在毕业设计的整个过程中，老师从获取知识和运用知识解决实际问题方面给予我很大的帮助和指导。为我毕业设计的顺利完成给予了很大的帮助......”。

3、“.....我深刻体会到，平时知识学习的重要性以及自己在动手能力方面的提高。这些提高与老师的悉心指导和学校的重视是分不开的。在次我感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。本设计能够顺利的完成，要特别感谢老师关怀和教导,同时还要感谢系和学院的领导老师们的关心指导。最后直陪我度过大学生活给予我理解和帮助的同学好友表示感谢。忠心谢谢你们,由于本人水平有限时间仓促，文中之处在所难免，请老师和同学们指正,教材采购模块由教师指定需要购买的教材。此功能只能添加教师已指定的开放式数据库连接即。技术为访问不同的数据库提供了个共同的接口。使用作为访问数据的标准。这接口提供了最大限度的互操作性个应用程序可以通过共同的组代码访问不同的数据库管理系统。开发人员可以添加数据库驱动程序，将应用程序与用户所选的联系起来。驱动程序管理器提供应用程序与数据库之间的中间链接。接口包含系列功能，由每个的驱动程序实现。当应用程序改变它的时，开发人员只使用新的驱动程序替代旧的驱动程序，并且应用程序可以无需修改代码照常运行。根据数据库的特点......”。

4、“.....本系统数据库数据源驱动为，数据源名称为，连接数据库用户名和密码均为。数据库连接代码为通过数据源，用户名和密码连接到数据库主要功能模块的实现通过前几个阶段的分析，本章会着重介绍系统主要功能模块的具体实现方式，包括模块的设计过程图在实现些数据库操作时用到的具体代码，在涉及到安全性问题时，还会说明用到的关键技术以及这些技术的解决办法和实现方式。登陆模块图登录模块窗口主要代码如下提示信息不全，请重新输入提示重复密码不正确，请重新输入,保存是否保存信息添加成功,信息添加失败,运行教材管理系统文件后，首先会弹出登陆的对话框，这时要求管理人员输入用户名和密码进行登陆操作。输入用户名和登陆密码后，点击确定，如果用户名和密码都对的话，就可以进入系统的主窗口界面进行相应的操作。反之，继续显示登陆的对话框。如果连续三次登陆不成功后，系统就会自动退出登陆界面。其流程图如下。图登陆窗口界面流程图班级管理模块主要实现对班级信息的添加和查看。通过界面文本框输入班级信息，将信息插入表中，班级编号为主键，不能重复，注册时间为提取当前系统时间。设计界面如下......”。

5、“.....信息不全，请重新输入,保存插入是否保存，信息添加成功,教材入库查询测试进入系统后，教材管理所有教材查看，就可以看到所示的对话框。在新教材入库窗口输入教材信息后保存，点击所有教材查询窗口会出现刚刚录入的教材信息，说明教材入库成功。班级领取教材测试图教材入库查询测试在此界面输入班级名称后，会自动显示该班级所属系班级人数应领取教材已领取教材等信息。输入要领取的教材后，会自动显示该教材的部分信息以供参考。该界面的教材信息与刚刚输入的教材信息致，并通过教师指定了该班级的教材，所以班级领取教材成功。测试结论以上所有测试过程都要求系统能够在用户输入出错时给出正确的响应并不影响到数据的安全与完整性。通过测试系统基本达到了设计要求，系统功能完整，用户界面良好，处理正确，且能正确提示各种种类。总的来说，软件测试通过，基本上达到了需求分析阶段所提出的要求。本章小结通过测试结果，让了解到，教材管理系统开发的几个主要功能能够较好的实现，但是由于我对该系统的信息了解不够以及本身的知识缺陷，所以有好些方面没有考虑到，比如说没有对教材价格进行设置打印报表等......”。

6、“.....由于变频调速的诸多优点，使得交流变频调速在电梯行业也得到广泛应用。目前，有为电梯控制而设计的专用变频器，其功能较强，使用灵活，但其价格昂贵，因此可以采用通用型变频器，通过合理设计，可使其达到专用变频器的控制效果。为了满足电梯控制上的要求，参数设置比专用型变频器要复杂得多。系统没有采用专用变频器，而是选用了通用变频器，通过合理的配置设置和编程，同样可以达到专用变频器的控制效果。这是本设计的特点之。电梯的调速要求除了般工业控制的静态动态性能外，它的舒适度指标往往是选择的项重要内容。系统中拖动调速控制系统的关键在于保证电梯按理想的给定速度曲线运行，以改善电梯运行的舒适感另外，由于电梯在建筑内的耗电量占建筑物总用电量的相当比例，因此，电梯节约用电日益受到重视。考虑到以上各种因素，系统选用安川型全数字变频器，它具有磁通矢量控制转差补偿负载转矩自适应等系列先进功能，可以最大限度地提高电机功率因数和电机效率，同时降低了电机运行损耗，特别适合电梯类负载频繁变化地场合。另外，变频器地起动制动具有可任意调节地曲线和零频仍可输出力矩的特点，配以高精度的旋转编码器，控制精度可达......”。

7、“.....零速抱闸，平层精度高。无须配专用电机，可自学习所配电机的各个参数，精确控制任何品牌的电机。采用高性能，载波频率，从而使变频器输出个不失真的正弦波波形，使电机始终运行于静噪音状态。型变频器的主要性能如下磁通矢量控制使任何类型的负载都可在低速下平稳启动。具有全频域磁通电流矢量控制的特点。它是根据现代控制理论，采用磁通检测和神经网络控制技术，直接控制电机的转矩。它在低速下额定转矩即使不采用反馈，也可提高启动转矩和无故障运行，当增加控制时，可以实现零速高转矩控制。可靠的力矩控制。是通过精确的力矩控制功能来控制输出力矩的。万发生故障时，也能确保无冲击安全运行。在传送带和重型传输机械的应用中证明了它的耐久性和完美的性能。宽调速范围的精确控制。即使在负载变动条件下，也具有全速范围高精度运行的特点。优秀的伺服响应。带反馈时，需要选用速度控制卡。型变频器的特点如下包括电流矢量控制在内的四种控制方式均实现了标准化。有丰富的内藏与选择功能。由于采用了最新式的硬件，因此功能全体积小。保护功能完善，维修性能好。通过操作装置，可提高操作性能......”。

8、“.....要求可编程控制器必须且有高数计数器。又因为电梯时双向运行的，所以还需具有可逆计数器。综合考虑后，本设计选择西门子公司生产的系列机。系列机具有以下优点体积极小先进美观的外部结构提供多种子系列供用户选用灵活多变的系统配置功能强使用方便电梯控制系统设计方向电梯控制的基本结构组成电梯的控控制系统设计系统结构框图系统由轿厢开关门机构曳引机构控制系统等组成。如图图系统结构图图控制逻辑流程图流程图各部分说明电梯复位在系统上电以后和楼层显示有误的情况，都要把轿厢的位置恢复到第层的状态。用户输入程序段用户输论本次毕业设计我首先通过学院图书馆网络资源等各种途径对数据仓库相关知识进行了学习，了解了信息管理系统的基本知识，掌握了教材管理系统的基本的方法。然后参考学校学生指南，分析我院现有结构设置，管理模式，对学生教材管理现状进行了充分的需求分析和功能分析，为后面模型的研究创建奠定了基础。在进行需求分析和功能分析以后，我进步学习了信息管理系统原理模型设计开发等方面的知识。分析研究了创建教材管理系统的重要性。由于时间和能力方面的原因加上无法对教材管理系统的需求进行完整分析......”。

9、“.....各模块的实现都需数据库的支持模块和数据库表之间实现信息的输入和输出流动，并取得了预期的成果。因时间和能力方面的关系，本次毕业设计对学生教材管理系统的研究仍有很多不足之处。如需求分析的不全面使无法实现学生教材管理系统所有功能需求。教材账务和账务查询模块等功能尚未实现，有待于进步的开发与完善。通过本次毕业设计，我不但学到了很多书本上课堂上无法学到的东西，而且在应用知识解决实际问题的方面有了很大的提高。在学习思维和动手能力上面对自己都有很大的提高。回顾系统的开发与论文撰写过程，有几多收获，也有诸多不尽人意之处，更需进步的努力和开拓，做名优秀的软件工程师。参考文献郑阿奇著，实用教程清华大学出版社，，郑阿奇著，实用教程电子工业出版社，，王珊著，数据库系统概论高等教育出版社，，吴春胤曹咏张建桃著，实用教程第版电子工业出版社，，吕静桦译，管理指南北京科海培中技术有限责任公司，启明工作室著，数据库应用系统开发与实例人民邮电出版社，，致谢经过几个月的努力，在老师的悉心指导下，本次毕业设计即将结束。自己的大学生活也将画上个句号了。通过本次毕业设计，我从中可以说是收益非浅......”。