教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了些方法,就是尽量多讲些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。按照教学常规个环节开展教学工作备课课前认真地备好每节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析概括表达能力差的特点,设计好教学方法。譬如班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对班有定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而班的同学比较沉静,虽然中上生有部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。上课每天都保持,让学生感受到种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。作业和辅导作业的布臵适量,有针对性,重点放在遣词造句阅读理解等批改作业时多用赞美式鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。考试本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。模块式教学在教学过程中,将英语分成听说读写几方面进行教学。听平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找些专题训练,进步提高学生的听力。说充分利用早读,按课程进度孩子就是个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,学会去观察了解孩子年龄阶段的般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每个细节,给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,但这还远远不够,我也深知书痴者文必工,艺痴者技必良。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进勤奋读书充实自己,要努力使自己成为条源远流长的大河,常流常新。幼儿园教师工作总结篇转瞬学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情况作如下总结抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。贯彻学校班化,培养孩子初步的爱国情感,我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动我是中国人,举行了中秋品月联欢会。直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育教学工作计划,并定期检查督导,发现问题及时解决并认真写出总结,为下周下月工作打下基础同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。为进步的提高自身素质,每月对特色课进行次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师同总结探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础。生活管理工作做好安全卫生保健工作。安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全,是每个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,并对其自班孩子进行安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度,积极配合幼儿园教师工作总结汇编九篇网络版,但是他们充满着好奇,这个活动恰恰迎合孩子们的好奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈样,也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。第部分,亲亲老师。这也是个让幼儿感受爱的环节。老师因为爱他们所以把神秘的口红送给他们,他们因为爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足会儿,不愿立刻离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着快乐。因为是中班的海子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地接受,如果是小托班的孩子,直接鼓励他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学习成果,增强了自信心,更主要的是体验到了热爱尊敬等社会情感,从而促进其社会化的进程。但是活动组织过程中,也有些不足,如让幼儿给老师制作礼物的材料单,幼儿只是制作了卡片。教师提供的照片,有些不太贴近生活,所以削弱了活动环节的感染力度,最后与幼儿共同进餐环节,受条件制约,没有组织,有些遗憾。幼儿园教师工作总结篇在忙忙碌碌中我们的学期的提高通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,但这还远远不够,我也深知书痴者文必工,艺痴者技必良。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进勤奋读书充实自己,要努力使自己成为条源远流长的大河,常流常新。幼儿园教师工作总结篇转瞬学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情况作如下总结抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的致认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,安排家长为交流的机会,同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙游戏中,可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应,当开始教师神神秘秘地要在名幼儿耳边说句悄悄话时,他很严肃有些紧张,当我对他说出我爱你时,我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容,当他把这句简单的话传给其他幼儿时,我发现他们每个人都很开心,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这部分的个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这部分的开展,幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,感受到了情感的是可以传递的。第部分,主要是让幼儿了解教师工作以外的些事情,进步拉近幼儿与教师的距离,满足幼儿的好奇心。在这环节中教师准备了些自己家人的照片,自家周围环境的照片,以及自己回家后做些什么的照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来李老师家的小娃娃,李老师家的小娃娃仿佛发现了好东西,他们不但互相说着,还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是点都不知道的节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师同总结探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础。生活管理工作做好安全卫生保健工作。安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全,是每个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在个安全的环境中生活成长,并对其自班孩子进行安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的大块,在工作中,严格执行各项管理制度,认真把好病从口入这关。平时做到日小搞,周大搞,园内无纸屑果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊楼梯地面整洁,节约用水,勤俭持园。要求孩子个个健康卫生,遵守纪律,争,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后,分层次布臵定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发份试题,作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。写作文教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的能力。其他方面把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,统教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理当