1、“.....掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基本学期,我们教研组除了结束校教研大组共同的操练以外,还在组内打开了次自立活动,内容包括次专题学习,以及为上精品课进行的集体备课和研磨。活泼打开各种教研活动,前进教师教育才干和教育水平细心活泼地打开校内听课活动......”。

2、“.....向是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个荣耀的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间互相学习,同评论,同参与,体现着传帮带的作用。每次活动,我们都细心抓好以下环节组织听课,评课确诊总结。教研组内同事互相听课研讨中,我们齐心协力,发言活泼,同探讨了些平常教育中存在的疑问,提出了行之有效的见地,为教师供给了操练的舞台搭建了成长的阶梯,也前进了教师的讲堂教育水平。沟通中,教师的教育科研才干也得到开发,从多方面对堂好课有了更悉数的知道。联络学校各阶段工作的开展来打开教研活动,推动教师间的互相沟通和协作,到达教育相长的目的。在这些。组内人讲磨课过程,人讲观点报告,大家讲课后感想。注重教学研讨,提高教学质量在教研活动中每位教自己的看法与建议,着重从知识与技能科学思考解决问题情感与态度等方面去进行点评。使授课老师充分认识到自己存在的不足与努力的方向......”。

3、“.....以学习好的教学方法与教学策略。尤其老师们在贯彻新课改理念方面做的非常到位,很是值得我学习,注意了留给学生充分的探究空间,引导学生学会学习,充分发挥了师生互动作用,把课堂上得生动活泼新颖有趣快乐高效。促使我克服了以前在这方面的不足,时刻注意把课堂变成快乐高效的课堂。切实解决了教学中的疑惑,给我们的教学起了很好的指导作用。因为这真真正正地牵涉到了我们的教学,确实促进了科学教学的发展。加强教学研讨,以交流促发展能严格按照课程标准,继续做好教师之间的交流活动。使我也能按照计划要求单元教学结束后以教学优势分析使教育工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓履行,不走过场方法,细心详尽,发现疑问及时整改。通过敦促检查教师们形成了工作习气,每到月底总能及时结束各项任务。初磨课初磨课般在学科组进行,经过理论学习集体备课执教初磨课个阶段。理论学习阶段......”。

4、“.....既为执教教师和备课提供问题解决的策略,也为观察研究分析课例的老师提供理论知识和分析问题的根据。理论学习采取分散学习和集中学习相结合,方面各位老师各自去收集和学习与主题相关的理论知识,另方面理论学习的负责人根据校本教研的主题查阅书籍或上网查询相关的理论文章,筛选些对教研活动有帮助的材料,印发给执教老师或全组教师,供大家参考学习,并组织交流讨论。共同学习,形成共识。集体备课阶段。教学设计是上好堂课的前提,教材分析学生分析设计理念教学目标及教学流程是教学设计的主要内容。此阶段主要开展研活动,小学教研活动总结模板汇总六篇网友投稿研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发点,促进教职员工多角度反思,促进教育教学方式的转变,促进教师专业化发展,促进学校学习型组织的建设,围绕落实课堂教学评价标准和校本教研工作方案,推动校本研究工作的深入开展。教学和科研结合......”。

5、“.....针对执教老师的课例及自己的亲身体会,拟写案例或论文,开展基于课例的课题研究,把教研和科研有机结合起来,进步清晰教学实效,提出教学中存在的问题,思考与对策,使其成为下轮主题研究的起点,并使校本教研上升到定的理论水准,同时也提高了教师拟写案例论文和课题研究的水平。校内和校外结合。我们以汇报课的形式进行校际交流,主要采取教学观摩会送教下乡帮扶结对等形式,由上课的老师来展示,这既产生辐射的作用,又为教师再提供个再实践提高的过程和机会。小学教研活动总结篇时间飞逝,短短的个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确学校的共同领导下,依照学期初拟定的工作计划,全体语文教师联合协作,真抓实干,脚踏实地,踏踏实实悉数遵循基地学校对教研工作的恳求,从规范下手,有目的,有计划,有步骤地加强讲堂教育革新研讨,以悉数前进本组语文教育水平及语文教育质量,悉数前进学生的语文本质为目的,方法多样地打开语文教育工作......”。

6、“.....现总结如下加强校本操练,推动教师专业开展作为教研小组组,我们深深地感到,教研组应当向站在课程革新浪潮的前头,为学校的语文教育,体现教师集体的智慧和才干。因此,本学期,我们教研组除了结束校教研大组共同的操练以外,还在组内打开了次自立活动,内容包括次专题学习,以及为上精品课进行的集体备课和研磨。活泼打开各种教研活动,前进教师教育才干和教育水平细心活泼地打开校内听课活动,推动教师集体教育水平的前进,向是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个荣耀的传统继续在我教学模式。总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上个更高的台阶。小学教研活动总结篇教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科学规律的探索与把握......”。

7、“.....充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂聚焦教研的活动中,达到引导开发和提升的作用。我校教科研整体思路以校本教研为依托,以教科研为先导,以课题研究为引领,以落实课堂教学为抓手,以课堂效率的提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚点,不断探索教育教学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。牢固树立问题意识过程意识和成果意识,树立问题即课题,教学即研究,成长即成果的教研意识,切实把自己实际教学真实问题转化成研究课题。,从上课批改工作才干操练下手,严峻恳求学生,紧记古语教不严,师之惰,以此互相勉励。从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立比赛的学习习尚为主,注重学习喜好和学习方法的培育,扩展阅读量和作文量,进行有序地专门操练,前进他们的概括水平。总归,在本学期里,我们语文组取得了必定的效果。但我们也看到了艰难和缺少,我们信赖......”。

8、“.....真实坚持精确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的同尽力下,我们组下学期各方面的工作会做得非常好。对此,我们充满信心。小学教研活动总结模板汇总六篇网友投稿。注重教学研讨,提高教学质量在教研活动中每位教自己的看法与建议,着重从知识与技能科学思考解决问题情感与态度等方面去进行点评。使授课老师充分认识到自己存在的不足与努力的方向。同时也使我抓住了学习的机会,积极参加相关听课活动,以学习好的教学方法与教学策科研工作的重点放在校本教研的基本框架内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂聚焦教研的活动中,达到引导开发和提升的作用。我校教科研整体思路以校本教研为依托,以教科研为先导,以课题研究为引领,以落实课堂教学为抓手,以课堂效率的提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚点,不断探索教育教学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。牢固树立问题意识过程意识和成果意识......”。

9、“.....教学即研究,成长即成果的教研意识,切实把自己实际教学真实问题转化成研究课题。以研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发点,促进教职员工多角度反思,促进教育教学方式的转变,促进教师专业化发展,促进学校学习型组织的建设,围绕落实课堂教学评价标准和校本教研工作方案,推动校本研究工作的深入开展。活泼打开课题研讨教育革新和教育科研是前进教育质量的底子将来,我们语文组在学校教导处的带领下。尤其老师们在贯彻新课改理念方面做的非常到位,很是值得我学习,注意了留给学生充分的探究空间,引导学生学会学习,充分发挥了师生互动作用,把课堂上得生动活泼新颖有趣快乐高效。促使我克服了以前在这方面的不足,时刻注意把课堂变成快乐高效的课堂。切实解决了教学中的疑惑,给我们的教学起了很好的指导作用。因为这真真正正地牵涉到了我们的教学,确实促进了科学教学的发展。加强教学研讨......”。