养班干部的独立管理能力。第周主题班会文明礼仪,伴我起航由班长负责黑板报方圆,由宣传委员负责。第周主题班会学会学习邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习经验。第周纪律是事业成功的保证含班规班约的学习由班长班主任共同负责和主持。第周校运动会,国庆放假黑板报团结就是力量,由体育委员负责。第周主题班会个优秀的集体应该是怎样,由班长负责和主持,班主任协助。第周主题班会我的未来不是梦,由班主任负责和主持。第周如何看待学习压力你问我答,由学习委员负责和主持第周准备模块考试。本学期将加强学校特色教育的工作,要求音乐体育美术形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。以上学科要依据课程标准,制订对学生达标的要求,要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣,还要在本学科的习的实效。另外,分层次教学也是初年级共同研究的科研课题,在教学中要注意收集保留数据和资料。针对各年级不同的教学追求,教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务,并且在各阶段进行相关的调研和检查,以推进各年级工作的顺利进行。规范和加强对课堂教学的管理认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价,及时反馈上级调研的结论分析。进行听课,除听研究课之外还包括不打招呼的推门课,并定期向教师通报和实行培训,使教学水平能够尽快提高。在个年级开展为期两周的对家长和外界开放的教学开放周活动,将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。定期和不定期地听取学生对教师的评价。针对以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。坚持校工作,深入推进课程改革,提高教学质量校本课程的实施上半期周下半期周。校本课程中加强对学生的评价是学生学习该课程的学时总量,是学生在学习过程中的表现,如态度积极性参与状况等,是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要依据。班级工作和难点,考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天,学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。在教学的任何时候都存在学生学习的差异性,因此,教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。教师不得对本班学生进行有偿家教。针对以上要求,教导处教研组备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查,检查内容包括教案作业考试等。教研组长备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案作业考试等有关内容提出相对统的要求,使新老教师有大致定的标准,以保证学校各学科教学的质量。本学期将加强学校特色教育的工作,要求音乐体育美术形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。以上学科要依据课程标准,制订对学生达标的要求,要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣,还要在本学科的学习中掌握基础的知识和技能。年级教学的主要任务初年级教学的主要任务是尽快掌握每名学生的学习能力和状况,建立最初的检测数据各学科教师应该使学生逐步了解初中课程初中课堂教学作业考试会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排,并且能够准确把各项工作做到位。家园联系工作接送日保证与家长进行面对面的沟通,热情接待家长,了解幼儿在家的表现,详细记录家长的交代的注意事项,并严格落到实处。定时向家长发放家园联系册及日生活记录表和有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。积极邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。坚持对社区内的每位孩子进行次家访不在社区的孩子将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。我们将以饱满的热情投入到工作中去,用辛勤的汗水,让孩子快快乐乐地成长。班级工作计划对教师在教育教学常规中的管理和要求备课课堂教学课后作业课后检测课后辅导在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课班级工作计划合集精选篇仅供参考干部开展诸如主题班会班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在起。旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜。基本任务清洁卫生仪容仪表眼保健操广播操自习纪律作业考勤。学风白板的备忘录记录些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进。制定孩子的每日生活情况记录表如大便咽喉午睡食欲特殊情况备注等,让当班老师及时简单填写,大家都能了解到孩子们的具体情况。每周召开次班会对园里班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作班都取得了些成就,两个班所做的许多工作都得到系里的肯定,赞扬。现马上将进入下半年,我认为在班级工作上应进步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题,我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面,使两个班的形象更有待提高。班级应举行的些活动因为班级是学生学习知识的地方,同学们不反应上课学好课堂知识,在自习时班委也应带动大家学习,搞些活动使大家在乐趣中学习知识,在轻松中感到知识的重要。兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣,而且通过各种办法,途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。班班各有个兴趣小组,各小组轮流主持活动,以周为单位,每周举行两个课时,来活跃班级气氛,调动同学们学习的积极性。礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后个台阶,所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识,而礼仪就是最基本的项。在本学期中,学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装,而穿正装最基本的色调搭配黑色皮鞋不能与自我。此外,选定好班干部后,不能立即放手,还必须加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等。加强学习研究,做开拓型班主任记得有人说过,流的班主任是用思想去引领学生流的班主任是靠制度去管理学生。这话是有定道理的。平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法新的观念从何而来呢我以为我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的真正原因。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法。我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短。此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪。如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢我以为除了充分利用些德育素材,加强团队精神教育。另个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导快乐乐地成长。班级工作计划对教师在教育教学常规中的管理和要求备课课堂教学课后作业课后检测课后辅导在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课,在自备和集体备课的基础上,写出对教材和学生有针对性的教案,要求教师在教案撰写中用字规范,作风严谨。在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益,使教学在井然有序的状态下完成,以提高教学的实效。在课程改革形势之下强调提高教学质量,是必须以高效率的训练为前提的,教师应该加强对作业的有效性研究,减少不必要的重复的作业,各学科要互相协调打整体战,旦布臵作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。要求教师作业批改时用语准确,给学生正确的示范。教学需要及时有效的考试来检测教学效果,教师应该研究当前形势下的命题方向和方式,要严格依据课程标准要根据命题程序的要求先确定教师命题,再由教研组长审题,确保命题工作的科学性和规范性们制订行之有效的计划,使班学生及时消化知识逐渐进步另方面,初年级的教学要有极强的针对性,各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划,使初教学沿着正确科学的思路进行,提高学生学习的实效。另外,分层次教学也是初年级共同研究的科研课题,在教学中要注意收集保留数据和资料。针对各年级不同的教学追求,教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务,并且在各阶段进行相关的调研和检查,以推进各年级工作的顺利进行。规范和加强对课堂教学的管理认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价,及时反馈上级调研的结论分析。进行听课,除听研究课之外还包括不打招呼的推门课,并定期向教师通报和实行培训,使教学水平能够尽快提高。在个年级开展为期两周的对家长和外界开放的教学开放周活动,将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。定期和不定期地听取学生对教师的评价。针对以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。坚持校工作,深入推进课程改革,提高教学质量校本课程的实施要逐步在校园网上加强试题库的建设。在考试后教师要及时批改讲评和做考卷分析,分析之后的结论应该对今后的教学产生影响,考试内容应该体现教学中的重点和难点,考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天,学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。在教学的任何时候都存在学生学习的差异性,因此,教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。教师不得对本班学生进行有偿家教。针对以上要求,教导处教研组备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查,检查内容包括教案作业考试等。教研组长备课组长在