而我们的老师太缺乏情怀,完全活在了实际的社会生活里,所以感受不到这些美好的熏陶。讲课的老师们也明白,这些空谈也许我们立刻就会忘得霄云外。但仔细想想,社会和教育者们却直继续在做着这件明明知道可能没有任何效益的事,却还在日日坚持着。讲座的意义就是做可促进教师专业化成长的必要性。冰冻尺非日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这行业。有效课堂的建构通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前课中课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验。思想灵魂得到了洗礼多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教师的职业当成了种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡。可通过这次培训,听了专家们的观点,使我的心灵受到了震憾,灵魂得到了净化,思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让得通俗易懂,让我们深受启发。在十天左右时间的北方学习生涯里,我学到了很多,也思考了些,归纳起来,主要有以下个方面。校园文化建设处渗透,教育理念暗熏陶。我们观摩了北大附小和育新这两所北京重点小学,了解到这里的校园环境,吸取到他们的教育方法和形式。学校很重视校园文化的建设,但并非是盲目地改造翻新,都是在保留历史和固有特色的基础上,进步粉饰升华。北大附小历史悠久,中国味浓厚育新小学中西合璧,体现多元文化。对于个孩子的教育不能止于表面,其实孩子们的小学数学教师培训总结网络版鱼更重要,我们应该关注教授知识的方法,并教会学生如何开创思维,自己创造方法。另外,教育应该是教导学生学会解决问题,学会解决面对人生的困境,学会怎么样健康快乐的活下去。是教育不是教他人,而是教自己。只有自己成为个好老师,才有可能收获个好学生。而我们的老师很多自己都没有端正自己的言行,却期望去教导出个品学兼优的儿童,这几乎是不可能的。即使后来孩子真的成材,也可能是在人生的际遇里遇到了其它的好老师或自己开了悟,与你其实是没有任何关系的。听名师讲座的得到更新,真是受益非浅。我仔细聆听了专家的讲座,进入论坛发贴跟贴,写学习日志,精心编写教学设计与反思,用心地完成作业,使我学到了当前先进的教育教学理论,为以后的工作积蓄了力量理清了思路,更加明确了目标。思想灵魂得到了洗礼多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教师的职业当成了种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡。可通过这次培训,听了专家们的观点,使我的心灵受到了除了吸取专家们发现的真理,我们也要学会自己深度探究,所以我们每个人都应该意识了解和关注自己的生命教育,用生命叙事的方法,继而影响他人的思维及行为。这些走在前线的老师们所理解及共同支持的教育实质,我统筹归纳下主要有以下几点是对学生进行自然教育。我们不能抹杀学生在各个年龄阶段的天真和固有特性,反其道而行,这将是对生命创造力的残酷扼杀。是教育的内容不是教授学生更多的知识。知识是死的,知识是已经被创造的,学习它们只是对知识进行再复制,授之以渔比授之于教师都必须进行全面的思考与评价。积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念人人学有用的数学。贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。培训已拉下帷幕,而我觉得只是个开端,不过这次培训也使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。写成长的必要性。冰冻尺非日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这行业。有效课堂的建构通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前课中课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿片金色的回忆,份永久的纪念化为我重新跋涉的新起点。小学数学教师培训总结范文。小学数学教师培训总结网络版。对于个孩子的教育不能止于表面,其实孩子们的内心是非常单纯的,只要我们多加去了解,或许我们就能将个孩子带上条更好的道路。今后的工作时光中,还有更多让我去提升的地方,我也会把握好自己的尺度,掌握好自己的教学方式,做好教学工作。小学数学教师培训总结通过参加教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进步我承认这些讲座对我们日后的工作和生活几乎没有点儿实际帮助,因为现实生活有太多规则和限制将我们打败。但是讲座定是要带来实质意义吗它可能鼓舞了我们的心智,给了我们生活的勇气,提升了我们想事情的思维境界。而我们的老师太缺乏情怀,完全活在了实际的社会生活里,所以感受不到这些美好的熏陶。讲课的老师们也明白,这些空谈也许我们立刻就会忘得霄云外。但仔细想想,社会和教育者们却直继续在做着这件明明知道可能没有任何效益的事,却还在日日坚持着。讲座的意义就是做可教育。我们不能抹杀学生在各个年龄阶段的天真和固有特性,反其道而行,这将是对生命创造力的残酷扼杀。是教育的内容不是教授学生更多的知识。知识是死的,知识是已经被创造的,学习它们只是对知识进行再复制,授之以渔比授之于鱼更重要,我们应该关注教授知识的方法,并教会学生如何开创思维,自己创造方法。另外,教育应该是教导学生学会解决问题,学会解决面对人生的困境,学会怎么样健康快乐的活下去。是教育不是教他人,而是教自己。只有自己成为个好老师,才有可能收获个好学近,才能够做好,点做的不够就会产生这样那样的事情。上课的时候不能直接就拿着课本就念,这样没有结果,我们老师是解惑的,让学生在学习中减少阻碍。但是如何让这样事情做好,这就需要考我们自己去思索,自己去考虑。不要总是考虑如何提高效率,而是应该抓住重担,在课堂上,我们可以先提出节课学习的重点知识相关的问题,让学生知道其中的经过道理。在上课的时候去思考去解决问题。没有正式上课前,提出问题,然后让学生子课堂是自己找出答案,自己返现问题,这样就能够方便我们憾,灵魂得到了净化,思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。加强学习,促进专业化成长教师要想给学生滴水,自己就必须具备桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿片金色的回忆,份永久的纪念化为我重新跋涉的新起点。小学数学教师培训总结范文。小学数学教师培训总结网络版。对于个孩子的教育不能止于表面,其实孩子们的内心是非常单纯的,只要我们多加去了解,或许我们就能将个孩子带上条更好的道路。今后的工作时光中,还有更多让我去提升的地方,我也会把握好自己的尺度,掌握好自己的教学方式,做好教学工作。小学数学教师培训总结通过参加教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进步鱼更重要,我们应该关注教授知识的方法,并教会学生如何开创思维,自己创造方法。另外,教育应该是教导学生学会解决问题,学会解决面对人生的困境,学会怎么样健康快乐的活下去。是教育不是教他人,而是教自己。只有自己成为个好老师,才有可能收获个好学生。而我们的老师很多自己都没有端正自己的言行,却期望去教导出个品学兼优的儿童,这几乎是不可能的。即使后来孩子真的成材,也可能是在人生的际遇里遇到了其它的好老师或自己开了悟,与你其实是没有任何关系的。听名师讲座的。讲课的老师们也明白,这些空谈也许我们立刻就会忘得霄云外。但仔细想想,社会和教育者们却直继续在做着这件明明知道可能没有任何效益的事,却还在日日坚持着。讲座的意义就是做可能性投资,哪怕偌大的讲座厅内只有两人听了之后从中获益,从此改变了自己的身心灵境界,从而感染到自己教育的孩子们,就提升了整个社会环境品质,我们社会就离变得更美好更进步。所以我认为,讲座的实际意义本来就不是让我们学到什么具体可行的技艺,而是驱壳背后抽象的灵魂升华。而教育究竟是教什么小学数学教师培训总结网络版。而我们的老师很多自己都没有端正自己的言行,却期望去教导出个品学兼优的儿童,这几乎是不可能的。即使后来孩子真的成材,也可能是在人生的际遇里遇到了其它的好老师或自己开了悟,与你其实是没有任何关系的。听名师讲座的实质意义来培训之前,很多老师都抱怨说类似这样的讲座没有太多实际意义,我不臵可否,也特别理解大家所需求或追寻的意义。大家希望学会的是种技能,种能在工作或生活里能够显而易见展现的本领,所以老师们都喜欢操作和实践,特别不喜欢听讲座,觉得是虚耗时鱼更重要,我们应该关注教授知识的方法,并教会学生如何开创思维,自己创造方法。另外,教育应该是教导学生学会解决问题,学会解决面对人