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8、“.....学生可以充分发挥想象力去解决疑难问题,根据自身基础选择合适浅析小学语文教学中的优化教学张俊萍原稿运用,提升学习积极性。借助现代信息技术营造特定的氛围,调动学生的情感,让学生体验美感,些音乐声音图像等,以生动有趣的形式把课功和快乐中充分挖掘自身潜力,从而提高教育教学质量。注重学生体验能力的发展体验性学习是新课改中的重要课程理念,其目标是重视学生自由发挥,积极秉承新理念中的以学生为主的的理念,让教学效果事半功倍......”。
9、“.....现代信息技术便优化课堂教学,是每位教育工作者必须面对的问题。作者认为应积极转变教育观念,树立新型的教育观,在面对多元化的社会,教育日益呈要优化选择。些难题或者高强度的训练都无法达到应有的体验效果。训练不同于做习题,尽量避免训练的内容和方式和考试联系,注重训练从成功和快乐中充分挖掘自身潜力,从而提高教育教学质量训练是教学过程中重要的环节,通过这个环节可以将知识转化成能力,并能检验便优化课堂教学......”。
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