1、“.....而态度主导行为,行为决定后果。建立施工现场安全文化就是改变从业人员对安全的态度改变行为,减少人的不安全行为,提高人对机械材料环境等硬性设施的安全控制能力。利用安全文化的力量,可以起到安全导向安全意识辐射安全同化等作用,相比味的依靠监督手段来保安全起到事半功倍的作用。铁打的营盘流水的兵,士兵是流动的,营房也是流动的,但是军队的精神灵魂制度作风直流传,这就是文化的力量。施工现场的作业人员是流动的,施工地理位臵也是不断的变化的,建立稳定的持久的深入。施工现场安全行为激励方案应结合本行业劳动密集作业地点随着施工进度而发生变化从业人员文化水平不高,年龄偏大,男性从业人员占比大,冒险心理明显的特点。安全行为激励方案内容应包含各层级的激励,从项目各级管理人员到分包单位作业班组作业人员。鼓励项目各级管理人员作业人员识别任何时间地点所遇到的潜在安全缺陷和不安全实践......”。

2、“.....给予及时处理和反馈。设定的奖励规定,应注重奖励的及时性,表彰性,激励方式可以适当的加入些仪式感人性化的亲情福利奖励模式,激发个人集体荣誉感。同时应保证激励方案的公平公正公开。施工现场的安全知识培训应围绕个方面开展,保证安全培训覆盖面逐步扩大,安全培训效果由嘴上纸上落实到生产中。项目领导班子的安全领导力培安全到作业人员自发的我要安全再到全体人员我会安全,是企业安全文化长效机制的发展进程。施工现场安全文化建设模型总结本文对线施工现场安全文化提出了些看法和建议,虽然在短时间内,可能无法得到实践的见证,但随着建筑市场环境的变化安全管理工作的深化,安全文化创建势在必行,是改善线建筑施工现场安全生产形势降低事故发生率的有效措施其作用也是持续而长远的......”。

3、“.....行为规范与程序施工现场安全行为规范与程序是安全文化建设的基础。作业人员项目各级管理人员应参与规范系统的建立,广泛听取意见,认为规范,在内部营造自我约束自主管理和团队管理的安全文化氛围,最终实现持续改善安全业绩,减少生产事故伤亡与失损。施工现场安全文化建设有个阶段第阶段自然本能阶段安全物质文化。仅仅依靠人的本能,缺乏系统的安全规章,安全组织机构不健全,领导层不直接管理安全,认为安全管理工作是安全员的责任,侧重于设施设备的安全,追求施工现场生产场地安全防护设施的安全性能。第阶段严格监督阶段安全管理制度文化。企业已建立安全系统和规章制度,明确各层各岗的安全责任,对安全作出承诺,以法规制度驱动安全过程,初步形成企业安全文化。但意识没有转变,依然是被动的,主要依靠强制监督管理。在此阶段,企业必须耗费大量的人力物力开展安全检查隐患排查工作......”。

4、“.....经济大发展引发城市建设热潮,大量的农村年轻劳动力涌入城市,为城市的建设提供了保障,农民工的称呼由此兴起。如今,当初零后零后的建筑行业主力军都已年龄老化,逐渐无法承受建筑工地上高强度劳动,而更为年轻的零后零后却很少选择从事这样艰苦的行业。建筑施工作业人员文化水平较低,劳动技能单,对新知识新技术的接受能力较差,人员流动性大,企业线作业人员培训成本高效果差。以上诸多原因导致施工现在普遍存在无安全技能无安全知识无操作证的无人员。线建筑施工现场安全管理人员安全文化水平有待提高年,我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有所,全国安全工程专业本科生招生人数约名,其中大多数高校的安全工程专业是新开办的,截止到年开办安全工程本科专业高校所,虽有所增长,但与建级管理人员应参与规范系统的建立,广泛听取意见......”。

5、“.....引导作业人员理解和接受建立行为规范的必要性,知晓不遵守规范所引发的直接间接不利后果。在施工生产过程中,通过各级管理者观察分析作业人员行为,实施有效和缺陷纠正,建立持续改进机制。程序是减少不安全行为的重要措施,施工现场应根据危险源主要风险建立简单易懂便于操作的程序。程序的使用者参与程序的制定与改进过程鼓励作业人员对程序的执行保持质疑安全的态度程序由正式文件予以发布经发布,应进行程序模式固化,无论生产经营压力多大,均不能容忍走捷径和违反程序。安全行为规范和程序应是能被理解,简单易执行,切忌复杂多变。浅析线施工现场安全文化建设安全领导力,提高施工现场线管理人员的安全文化,是保障企业长久发展的重要措施。装备迷信认为使用先进设备设施提高现场防护设施标准化程度,可以实现本质安全化......”。

6、“.....如果主体人不能有效的利用先进的装备,有意识的将装备作用最大化的话,这些装备更多的功能是停留在展示汇报上,而不是真正的成为安全管理的利器促进安全文化建设的工具。建筑施工从业人员呈老龄化文化水平低建筑行业的工作是典型的重体力劳动,受我国改革开放经济发展历史原因影响,建筑施工线作业人员以农民工为主,且呈老年龄化趋势。多年执行经理是合格的安全领导,他们能通过引导说服指示或者做出榜样,对安全足够关心并采取行动。提高项目领导班子的安全领导力能提高安全在施工过程中的优先级,保证安全资源的充足性和利用率。项目管理人员的安全专业能力沟通管理能力培训。项目线管理人员是安全管理的先锋队宣传员,他们的身体力行和言传身教,对于施工现场的安全文化建立,极其重要......”。

7、“.....假如施工现场管理人员无法识别出作业人员的不安全行为,将不会进行制止,作业人员则认为该不安全行为是被默许的,从而会引起更多的习惯性违章。项目管理人员的安全培训应保证培训的频率培训内容的实用性和培训效果的可评估性。目前由企业统组织培训其频率及效果无现本质安全化。教育培训采用最新的技术安全体验馆模式开发推广使用智能化的隐患排查系统双控平台塔吊有可视化的防碰撞系统施工电梯有人脸识别消防安全有微型消防站流动智能消防巡逻车可事实证明在线施工现场,如果主体人不能有效的利用先进的装备,有意识的将装备作用最大化的话,这些装备更多的功能是停留在展示汇报上,而不是真正的成为安全管理的利器促进安全文化建设的工具。安全激励是推动全员管安全的重要手段,有效的安全激励制度可以促发员工自主安全行为......”。

8、“.....年龄偏大,男性从业人员占比大,冒险心理明显的特点。安全行为激励方案内容应包含各层级的激励,从项目各级管理人员到分包单位作满足施工现场安全管理需求,不同的项目不同的施工阶段,线管理人员对于安全知识的需求有所不同,而项目内部组织的安全培训往往流于形式应付检查,究其原因是项目内部无自身专业能力过硬的安全人员,直接降低了培训的内容的有效性其,项目内部培训人员无培训技巧,培训往往是照本宣科降低了整体对安全知识学习的热情。针对以上问题,可以从企业层面做出布局,在安全体系内有针对性的培养批有培训能力有专业能力的人员,使其成为具有定专业水平的安全培训师,可以结合施工现场实际情况开发有针对性的培训课题,经常性的开展作业人员和项目管理人员的安全培训,以他们为光源扩大培训的辐射面,提高培训的有效性实用性和及时性。行为规范与程序施工现场安全行为规范与程序是安全文化建设的基础......”。

9、“.....安全文化建设是事故预防的种软力量,通过创造良好的安全人文氛围和协调的人机环境,对人的观念意识态度行为等形成从无形到有形的影响。安全文化是种安全价值观,主导人的态度,而态度主导行为,行为决定后果。建立施工现场安全文化就是改变从业人员对安全的态度改变行为,减少人的不安全行为,提高人对机械材料环境等硬性设施的安全控制能力。利用安全文化的力量,可以起到安全导向安全意识辐射安全同化等作用,相比味的依靠监督手段来保安全起到事半功倍的作用。铁打的营盘流水的兵,士兵是流动的,营房也是流动的,但是军队的精神灵魂制度作风直流传,这就是文化的力量。施工现场的作业人员是流动的,施工地理位臵也是不断的变化的,建立稳定的持久的深入从事这样艰苦的行业。建筑施工作业人员文化水平较低,劳动技能单,对新知识新技术的接受能力较差,人员流动性大,企业线作业人员培训成本高效果差......”。