1、“.....要围绕高效课堂进行管理创新。进步加强教研教改工作,依据汉川市教育教学及管理指导手册,依据学校推进高效课堂的实际,完善教研工作制度,制定切实可行的教科研计划,并按计划开展教研活动。要贴近地气开展好微课题研究。学校领导与教研组长要深入课堂听课观课,校长听课观课每学期不少于节,主管教学的领导每学期听课观课不少于节,其它领导听课观课不少于节,教研组长听课观课不少于节。强力推进高效课堂。本学期我校将以转变学生学习方式为核心,以落实小组合作学习的基本要求为重点,以导学案为抓手,以促进教师和学生发展,提升教育题解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察分析及推理的能力。,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。教学的重难点掌握混合运算的运算顺序和步计算文字叙述题的解答方法......”。

2、“.....学会对应用题的解答方法进行检验,会看简单的统计图和统计表,理解平均数的含义,学会求平均数的方法。难点正确计算混合运算,能列综合算式解答文字叙述题,掌握应用题的解答方法,正确解答各类应用题,掌握检验应用题的方法,理解平均数的意义和求平均数的方法。重点学会小数的意义单位,会读写小数,掌握小数的基本性质,应用以前学的方法求近似数。难点正确理解小数的意义,小数性质的应用,正确按要求近似数。加强教学常规管理的计划篇实用小学教学计划篇必备小学教学计划篇精品教学计划篇精品教学计划篇精品教学计划篇。小学教学计划篇精品小学教学计划篇时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了个全新的起点,是时候静下心来好好写写教学计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编收集整理的小学教学计划篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学教学计划篇学生情况分析本学期我任教年级数学,本班共有学生人......”。

3、“.....女生人。总体来看,学生的数学基础般,仅小部分学生能掌握所学内容,学习习惯和学习态度都较好,对于数学学科的学习兴趣也较浓厚,上课时活泼,发言积极,上课专心听讲,认真完成作业,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有划篇精品教学计划篇精品教学计划篇。教学目标模块文字处理小能手。认识窗口组成。掌握在中输入文字,编辑文字,在中插入表格图片等。培养学生运用解决生活学习中的问题的意识,培养自主探究合作学习的意识。模块网上遨游了解因特网。掌握上网浏览网页技能。培养学生利用网络解决实际问题的意识,加强知识产权意识培养。教学重点难点文字的编辑与修改。学会上网搜索资料。教学方法措施寓教于乐法情境创设法任务驱动法尝试探究法合作学习法教学时间安排每周安排课时合计节。每单元结束后按排两节综合上机实践课,节测验课......”。

4、“.....合计节。期末复习综合实践安排两节课。小学教学计划四篇。教学工作月检查高效课堂研讨系列活动以期中测评质量分析会为契机,召开次高效课堂专题会议,研究并布置后段高效课堂建设工作小学教学计划四篇学管理为基础,以积极推进高效课堂建设为重要内容,以小组合作学习为载体,以全面提升学生素质为宗旨,扎实落实课程计划,全面推进高效课堂建设和素质教育,进步提高教学质量,争创特色学校,努力办让人民满意的教育。上学期教学工作的简要分析上学期,在各级政府教育行政部门全体教师的共同努力下,在社会各界的关心支持下,学校教学工作稳步发展,取得了喜人的成绩教学质量继续居全市领先位置,教育科研继续居全市先进行列,教学常规管理有条不稳,教育特色已初步形成,高效课堂建设已经起步,教育信息化正逐步推进,学校网站跻身全省校园网站强。当然,在教学管理中也存在些需要研究的问题。是对学生全面发展的重要性认识不足......”。

5、“.....还没有形成自己的特色,教学研究的氛围还不浓理的能力。,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。教学的重难点掌握混合运算的运算顺序和步计算文字叙述题的解答方法,理解连乘和连除应用题的数量关系,学会对应用题的解答方法进行检验,会看简单的统计图和统计表,理解平均数的含义,学会求平均数的方法。难点正确计算混合运算,能列综合算式解答文字叙述题,掌握应用题的解答方法,正确解答各类应用题,掌握检验应用题的方法,理解平均数的意义和求平均数的方法。重点学会小数的意义单位,会读写小数,掌握小数的基本性质,应用以前学的方法求近似数。难点正确理解小数的意义,小数性质的应用,正确按要求近似数。教学工作月检查高效课堂研讨系列活动以期中测评质量分析会为契机,召开次高效课堂专题会议,研究并布置后段高效课堂建设工作。月份组织次优化高效课堂教学模式的教学研讨活动新授课活的实际......”。

6、“.....充分利用教具与电教教材,调动学生学的积极性。加强素质教育,重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每个学困生,不放弃每个学生。做到人人都学到有价值的数学。培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。整个教学中要注意学生课堂中数学语言的培养。认真设计每堂课,创设情景,提高学生的学习兴趣。让学生在学中乐,在乐中学。努力改进教学方法,使自己慢慢适应新课程。教学进度单元用字母表示数周单元乘法运算率周单元角与角形的认识周单元小数的意义和性质周单元小数的加减法周单元小数的乘法周单元小数的除法周单元统计周小学教学计划篇指导思想以基础教育课程改革纲要为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实市教育局的市教育局年基础教育工作要点,坚持面向全体强化管理高效课堂提升质量的工作主题,以规范迎来了个全新的起点,是时候静下心来好好写写教学计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧......”。

7、“.....欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学教学计划篇学生情况分析本学期我任教年级数学,本班共有学生人,其中男生人,女生人。总体来看,学生的数学基础般,仅小部分学生能掌握所学内容,学习习惯和学习态度都较好,对于数学学科的学习兴趣也较浓厚,上课时活泼,发言积极,上课专心听讲,认真完成作业,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。还有小部分学生由于反映要慢些,学习方法死板,只能接受老师教给的方法,稍有点变动的问题就处理不了,特别是解决问题的能力很差,另外还有教研制度,找准校本培训的切入点,以教师自主式学习交流式学习实践性学习为主要形式采取骨干教师引路,科研课题带动的培训模式,开展校本培训。在内容上做到理论培训微观操作和教学基本功训练有机结合。启动高效课堂打磨活动......”。

8、“.....科科参与,本学期课堂打磨的重点学科是语文数学英语重点对象是骨干教师和青年教师。通过高效课堂打磨活动,推动高效课堂建设的顺利开展,通过高效课堂打磨活动提高教师的业务素质。综合实践活动地方课程和校本课程要开足课时,做到有结合,即有计划有备课有地点有制度有记载有考核,课内与课外相结合,校内与校外相结合,理论与实践相结合。要加强写字课的教学,培养学生良好的书写习惯。认真贯彻学校体育工作条例和学校艺术教育规程,全面实施国家学生体质健康标准,保证音乐体育美术课时。扎实开展好阳光体育分后进生,由于数学基础差底子薄惰性强,这类学生在本学期还要重点抓。本学期教学目标,体会小数在日常生活中的应用,进步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。,会进行简单的整数则混合运算探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行些简便运算,进步提高计算能力。形的特性......”。

9、“.....知道角形的任意两边之和大于第边以及角形的内角和是度。,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进步体会统计在现实生活中的作用。提出问题解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察分析及加强教学常规管理的创新。依据汉川市教育教学及管理指导手册,结合推进高效课堂建设中遇到的实际问题,加强教学常规管理创新,将常规管理的重点落实到导学案的编制集体备课的规范日观课月检查微课题研究等工作上来。要围绕高效课堂进行管理创新。进步加强教研教改工作,依据汉川市教育教学及管理指导手册,依据学校推进高效课堂的实际,完善教研工作制度,制定切实可行的教科研计划,并按计划开展教研活动。要贴近地气开展好微课题研究......”。