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9、“.....再说这时孩子们还是比较拘束的,抱着孩子做亲子活动,活动幅度不要太大。近距离。第天下午,家动幅度不要太大。巧用系统脱敏法,助消分离焦虑原稿。熟记孩子的名字。走近孩子,缩短师幼距择地加入游戏。走近孩子,缩短师幼距离零距离。第天早上,亲子活动开始了。这时可以让孩子坐在大人的的情绪稳定下来......”。