儿由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离,并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒,逐级上报相关部门。家长来到学校,向保安说明来意,并进行体温测量,查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室,带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史,保健医生通知疾控中心。疾控中心工作人员到达幼儿园,保安向园长汇报,待园长确认身份后,疾控中心工作人员进入幼儿园,到达隔离室,保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后,班级课室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生班级保育老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。入校时依次走过测温区,检测人员在边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,并对幼儿的书包衣物等物品进行消毒。体温正常无其他症状者,有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开,不逗留。体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,由名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高额温计测量为。工作流程保安组织家长保持间隔,有序等待体温检测等流程。幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园,要求家长带幼儿回家观察。园所第时间上报相关部门,做好登记处理。对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。和家长保持密切联系,了解孩子居家情况。幼儿体温正常时入园演练地点幼儿园晨检室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生相关老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。工作流程名幼儿在幼儿园门口由保幼儿园疫情防控应急演练方案篇整理版由家长自驾接幼儿去医院就医如果家长不能及时赶到就拨打如遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。排查发热幼儿的活动轨迹上学所乘交通工具入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量记录。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第时间上报区教体局和疾控中心。综合协调组对外联络组消毒教室确保开窗通风,整个教室作全方位消毒桌椅柜面墙面门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至的浓度擦拭,作家长幼儿不能入园,要求家长带幼儿回家观察。园所第时间上报相关部门,做好登记处理。对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。和家长保持密切联系,了解孩子居家情况。幼儿园疫情防控应急演练方案篇整理版。教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园班级教师进行室内及走廊的环境物品消毒工作,并做好记录。确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。食堂人员进行厨房内环境物品消毒。保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至说明,明确到责任人,确保演练安全有效。防疫物质准备准备演练所需的防护服口罩橡胶手套含氯泡腾消毒片消毒喷雾器等。演练时间及地点时间年月日上午点地点校门口教室操场食堂演练内容和步骤场景入园流程演练学校大门是校园疫情防控的第道防线,把好校园第道关卡至关重要。值班老师保健老师保安要提前换好防护服,戴好口罩手套和护目镜。早上小班点到校,中班到校,大班到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持米左右间距,分条通道排队进入学校。幼儿园疫情防控应急演练方案篇整理版。送医立即通知幼儿家长门口由保健医测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。幼儿晨检时,由保健医生按照摸看问查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。保安引导幼儿入园时踩踏消毒脚垫,并做到人消。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放臵衣物,然后在流动水下,按步洗手法洗手。教职工入园检查入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练,带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史,保健医生通知疾控中心。疾控中心工作人员到达幼儿园,保安向园长汇报,待园长确认身份后,疾控中心工作人员进入幼儿园,到达隔离室,保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后,疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎,正在进步检查中,班级老师第时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告,学校立刻启动应急预案进行疫情处臵,点幼儿园班级课室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生班级保育老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点幼儿园门口参与人员幼儿园保安保健医家长扮演人员情景描述幼儿由名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高额温计测量为。工作流程保安组织家长保持间隔,有序等待体温检测等流程。幼儿园保健医立即告知入校时依次走过测温区,检测人员在边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,并对幼儿的书包衣物等物品进行消毒。体温正常无其他症状者,有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开,不逗留。体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近天内有无疫情重点地区旅居史途经史或有确诊疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对疫情发生后,负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者对患病幼儿情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。对外联络人员负责出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况协助上级有关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。演练前培训讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案方案,强调岗位职责,明确具体要求,不断细化并让全体教职工知晓记牢,力求有执行有监督有审核有报告。对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并确诊幼儿班级同学十天内全班在家隔离,所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作,每天知道患病幼儿的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导对所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。总结反思及改进提高通过实操演练,幼儿园进步规范了应急事件的报告和处臵流程,提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识应急和组织协调能力,保障新学期幼儿园工作的安全有序开展。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖,花已开。我们要用最温暖最安全的方式个小时。演习结束工作安排演习结束后,参加演习的教职工起复盘防疫流程,调整工作流程与方法。并由保健医收集整理,打印完整版要求发放园所每位教职工。通过应急演练,让教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,确保所有孩子的健康,让家长放心让社会放心,。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点幼儿园门口参与人员幼儿园保安保健医家长扮演人员情景描述幼点幼儿园班级课室参与人员中层及以上行政干部班主任保健医生班级保育老师情景描述名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点幼儿园门口参与人员幼儿园保安保健医家长扮演人员情景描述幼儿由名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高额温计测量为。工作流程保安组织家长保持间隔,有序等待体温检测等流程。幼儿园保健医立即告知由家长自驾接幼儿去医院就医如果家长不能及时赶到就拨打如遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。排查发热幼儿的活动轨迹上学所乘交通工具入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量记录。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第时间上报区教体局和疾控中心。综合协调组对外联络组消毒教室确保开窗通风,整个教室作全方位消毒桌椅柜面墙面门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至的浓度擦拭,作幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者对患病