1、“.....严谨的作风赢得了学校领导的信任和肯定。团结同事,关心学生,做学生的知心人和良师益友。师德方面在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的‚条高压线‛,严格遵守‚规范要求‛。全期坚持出满勤。月获得优秀师德示范人。教学工作方面根据学校的课堂教学常规严格做好备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主课件下载动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的‚要我学‛转化为主动的‚心得体会予等级评定,每周做次评比。根据得分评出优胜小组,给予奖励。竞赛活动为组长责任制,我则负责发动各组长充分发挥能动性,多方动员组员,为本组争光,争做守纪文明生。另外......”。

2、“.....讨论本小组的优势和不足,定下小目标逐周逐月来实现,争做守纪优胜组。实践证明,组间竞赛激发了大部分同学的守纪积极性,好的同学表现得更为积极,原先表现较差的同学在其他组员的帮助和监督下,也开始守纪了。由于有了严密的规章制度,同学们的纪律性有了定好转,在集体中开始有秩序地生活学习。开展有针对性思想性的班会课,寓教育于活动中。担任班主任时,当我发现班上有小部分学生沉迷于电子游戏时,我就先利用班会课宣读了报纸杂志上对沉迷于电子游戏所带来的不良后果的有关报导,再采用了自查揭发等形式,掌握了第手材料,然后采取逐个谈心,以书面形式通知家长,并让这些学生在班上作出保证等方法,杜绝了这现象的再发生。另外,针对学生升上高年级后,思想上出现的分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育......”。

3、“.....而班干部却是班级管理的小助手。组织纪律性是个班集体的主心骨,没有组织纪律性,个集体就是散沙盘,无法形成良好的班风。良好的组织纪律性是由班集体成员的遵章守纪行为共同构建的。要塑造学生良好的遵章守纪行为,进而增强班集体的组织纪律性,必须从强化守纪意识入手。小学生日常行为规范是对小学生日常行为最基本的要求。只要认真贯彻实施就能促进学生从小养成良好的习惯。接班后,我发现班上的部分学生的纪律性较差,尚未形成良好的行为习惯。于是,我就利用班队课让学生重温了小学生日常行为规范,并让学生针对本班特点,结合学校文明班评比细则和小学生日常行为规范展开讨论‚争创文明班,应从何做起‛通过讨论,大家都觉得增强纪律性是当务之急,进步认识到守纪的重要性,是小编帮大家整理的小学班主任年终工作总结篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢......”。

4、“.....新的学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。合理利用升旗仪式重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节植树节劳动日和儿童节等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。班级纪律方面个班有关小学班主任年终工作总结锦集十篇网络版台阶轻装前进获得市等奖......”。

5、“.....老师论文用表演培植成功的果实获得县等奖。下阶段展望由于我们的工作刚刚起步,有些工作做得不是很到位。但我们有信心在下阶段能够做得更好。下阶段我们将努力做到班主任角色向心育导师角色转换,完善学校心理健康教育工作考核制度,并把开心果例会活动作为项课题进行深入研究,继续开展开心果例会活动,创愉悦和谐的校园氛围,扎实推进我校心理健康教育工作的深入开展。小学班主任年终工作总结篇年来,我严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将年以来工作情况总结如下认真学习,提高认识,树立理念坚持每周政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识学介绍学习经验......”。

6、“.....通过班会课,学生的学习意识增强了,同时也促进了班级学风的形成。做好后进生的转化工作,促进良好班风的形成。每个班集体都会有些调皮学生,我们班也不例外。经过段时间的接触观察和了解,我对他们的情况基本掌握了,我就开始了对他们的转化工作。首先,我抓住他们的优点作为教育的着眼点,激发他们的上进心,使他们产生我要做得更好的意愿。根据他们表现欲强的特点,为了更好地激励他们进步,让他们有更多的机会发挥自己的才能,我在班级管理中采用了‚值日班干制‛,让他们与‚优等生‛样有机会当班干,管理班级的日常工作,体会小主人的感觉。这些‚调皮大王‛在值日时都表现得十分认真,丝不苟,获得了同学们的认可和接受。另外,我还注意帮助他们在班里树立威信,例如他们中有的作文写得比较好,我让他们在班上念自己的文章他们纪律有了进步了,就在班里安排小职务让他们担任当他们做了好事,我就及时地给予鼓励表扬。当然,有时侯......”。

7、“.....组织了年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛,我们学部共有名同学参加,评出了等奖获得者共名同学,组织了我部默写比赛校花网,有多名学生获奖,在学部高度重视,全体班主任老师的宣传发动,我部小记者报名工作顺利,有名学生加盟浏阳日报小记者,组织学校下期新文报我部组稿工作,组织学生参加长沙市第届中小学生书信比赛。本人获浏阳市‚百篇优秀读书心得‛撰写人。招生先进个人,论文获浏阳市等奖。展望年我将更以百倍的工作热情,更好地发挥自己的份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。小学班主任年终工作总结篇班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。个学年来,我能时刻牢记‚爱岗敬业‛和‚为人师表‛的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心支持指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结......”。

8、“.....并把情况记录在班日记上,以便我及时了解学生的纪律情况。每周进行评比小结评出每周文明行为得分最高的前十名学生加以奖励并记载入我们班级的光荣册内,由学生带回家请家长在光荣册内签名。每月评出文明之星,公布于文明之星栏内。在开展守纪教育时,我还抓住小学生争强好胜的心理,开展了组间的守纪竞赛。我设计了‚守纪竞赛表‛,考察内容包括考勤课前准备课堂常规各科作业完成情况午休早操劳动卫生等方面的纪律状况,由值日班干或老师根据各组纪律情况给予等级评定,每周做次评比。根据得分评出优胜小组,给予奖励。竞赛活动为组长责任制,我则负责发动各组长充分发挥能动性,多方动员组员,为本组争光,争做守纪文明生。另外,我还经常指导组长们召开本小组队员的会议,讨论本小组的优势和不足,定下小目标逐周逐月来实现,争做守纪优胜组。实践证明,组间竞赛激发了大部分同学的守纪积极性,好的同学表现得更为积极......”。

9、“.....也开始守纪了。高度重视,全体班主任老师的宣传发动,我部小记者报名工作顺利,有名学生加盟浏阳日报小记者,组织学校下期新文报我部组稿工作,组织学生参加长沙市第届中小学生书信比赛。本人获浏阳市‚百篇优秀读书心得‛撰写人。招生先进个人,论文获浏阳市等奖。展望年我将更以百倍的工作热情,更好地发挥自己的份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。小学班主任年终工作总结篇班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。个学年来,我能时刻牢记‚爱岗敬业‛和‚为人师表‛的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心支持指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。有关小学班主任年终工作总结锦集十篇网络版。组织纪律性是个班集体的主心骨,没有组织纪律性,个集体就是散沙盘,无法形成良好的班风......”。