不就是防止低频信号增益过大吗。但是，通过这次检错，我认识到电路设计中，有可能很小的疏忽就有可能导致设计失败，意识到细节的重要。二总体电路原理图的设计采用总图如下方波发生器三角波发生器正弦波发生器三元器件表名称规格数量运放电阻电位器电容二极管四成绩评定滞比较起的输出电压。周期频率令，因为，所以，所以令得到。又因为，所以，令,得到。集成运放选择，稳压二极管选择稳压电压为得。,。仿真原理图如下仿真数据如下由上图可以看出，实际仿真与理论计算存在定的差异，但误差还是在允许的范围内，达成了实验要求。设计频率为，振幅为的正弦波电路根据三角波与正弦波的关系，即正弦波是三角波的积分，三角波是正弦波的微分，所设计，我意识到理论与仿真的差别，进而了解到理论与实际的不同。我知道了光有理论知识是不行的，还必须将自己的知识运用到实践中去，进而从更深的层次去理解我们所学的知识。而且，让我理解到两者的重要性，它们两个就像嘴唇和牙齿样，少了哪个都不行。还有通过这次设计过程中的通过网络寻求自己所需的资料的过程，让我学到了很多在书本上学不到的知识，让我收益颇丰。也让我意识到网络力量的强大，如果能够在学习中善用网络的话，我相信我的学习定以将三角波通过积分电路就得到了正弦波。根据设计得到的三角波，所以正弦波的原理图如下参数分析频率正弦波的频率和方波样，所以由设计得到的频率为的方波符合要求。振幅根据积分电路的输入输出关系构建方程。我们选取四分之个周期计算，可以得到，所以得到，所以令得到。仿真图如下仿真数据如下从上图看出仿真得到的结果与理论分析得到的值有定的误差，但是在允许的范围内，所以符合设计要求。电路设计总结通过这次，占空比的，振幅为的方波发生器并实现仿真。原理图如下参数分析周期频率占空比振幅由稳压二极管决定。由频率为，所以，令，令，得。又因为，令,所以得,令，得稳压二极管选择得，开关二极管选择常用的。仿真图如下仿真数据如下由图看出,虽然方波的周期和振幅都与理论值有定的误差，但是在误差范围内，符合设计要求。设计频率为，振幅为的三角波发生器在设计中我们得到了方波，根据方波和三角波的积分的关系，即三角波是方波的积分，方波是三角波的微分。我们只需将得到的方波接上个积分电路就可以得到三角波。原理图如下由于上图中存在电路和积分电路两个延迟环节，所以我们对电路进行改进。去掉方波发生电路中的回路，使积分运算电路即作为延迟环节，又作为方波变三角波电路，滞回比较器和积分运算电路的输出互为另个电路的输入。原理图如下参数分析振幅其中为上行开放性实验报告类项目名称简易信号发生器设计与仿真实验室名称学生姓名实验项目报告书实验名称信号发生器电路设计与仿真日期姓名专业实验目的详细指明输入输出掌握采用运算放大器设计方波三角波和正弦波的发生电路使用实现电路的仿真掌握使用设计层次电路原理图二实验步骤详细写出理论计算理论电路分析过程并画出电路仿真图及相关数据设计可产生频率为能够事半功倍。还有在这次设计中最后设计正弦波的时候，原来得出的正弦波形始终不能以时间轴为中心上下振荡。通过查资料和自己的摸索，对比，终于发现在积分器的电容没有并联个电阻，以前直以为这个电阻可有可无，不就是防止低频信号增益过大吗。但是，通过这次检错，我认识到电路设计中，有可能很小的疏忽就有可能导致设计失败，意识到细节的重要。二总体电路原理图的设计采用总图如下方波发生器三角波发生器正弦设计，我意识到理论与仿真的差别，进而了解到理论与实际的不同。我知道了光有理论知识是不行的，还必须将自己的知识运用到实践中去，进而从更深的层次去理解我们所学的知识。而且，让我理解到两者的重要性，它们两个就像嘴唇和牙齿样，少了哪个都不行。还有通过这次设计过程中的通过网络寻求自己所需的资料的过程，让我学到了很多在书本上学不到的知识，让我收益颇丰。也让我意识到网络力量的强大，如果能够在学习中善用网络的话，我相信我的学习定