1、“.....其内径为,宽度为考虑齿轮端面和箱体内壁，轴承端面和箱体内壁应有定距离。取套筒长为，通过密封盖轴段长应根据密封盖的宽度，并考虑联轴器和箱体外壁应有定矩离而定，为此，取该段长为，安装齿轮段长度应比轮毂宽度小,故段长段直径Ⅳ段直径由手册得长度与右面的套筒相同......”。

2、“.....应便于轴承的拆卸，应按标准查取由手册得安装尺寸该段直径应取因此将Ⅳ段设计成阶梯形，左段直径为取标准值取Ⅴ段直径长度由上述轴各段长度可算得轴支承跨距按弯矩复合强度计算求分度圆直径已知求转矩已知求圆周力根据课本式得④求径向力根据课本式得因为该轴两轴承对称，所以绘制轴受力简图如图绘制垂直面弯矩图如图轴承支反力由两边对称，知截面的弯矩也对称。截面在垂直面弯矩为绘制水平面弯矩图如图根齿截面在水平面上弯矩为绘制合弯矩图如图绘制扭矩图如图转矩两轴承对称求支反力由两边对称......”。

3、“.....轴承预计寿命小时计算输入轴承已知Ⅱ两轴承径向反力计算当量载荷根据课本表取根据课本式得轴承寿命计算故取角接触球轴承ε根据手册得型的由课本式得ε预期寿命足绘制当量弯矩图如图转矩产生的扭剪文治武功力按脉动循环变化，取，截面处的当量弯矩校核危险截面的强度由式该轴强度足够。输出轴的设计计算按扭矩初算轴径选用调质钢，硬度根据课本页式，表取取轴的结构设计轴的零件定位......”。

4、“.....可以将齿轮安排在箱体中央，相对两轴承对称分布，齿轮左面用轴肩定位，右面用套筒轴向定位，周向定位采用键和过渡配合，两轴承分别以轴承肩和套筒定位，周向定位则用过渡配合或过盈配合，轴呈阶状，左轴承从左面装入，齿轮套筒，右轴承和皮带轮依次从右面装入。确定轴的各段直径和长度初选型角接球轴承，其内径为，宽度为。考虑齿轮端面和箱体内壁，轴承端面与箱体内壁应有定矩离，则取套筒长为，则该段长，安装齿轮段长度为轮毂宽度为......”。

5、“.....取圆柱齿轮传动......”。

6、“.....取带传动比，则总传动比范围为。故电动机转速的可选范围为筒符合这范围的同步转速有和。根据容量和转速，由有关手册查出有三种适用的电动机型号因此有三种传支比方案如指导书页第表。综合考虑电动机和传动装置尺寸重量价格和带传动减速器的传动比，可见第方案比较适合，则选。确定电动机型号根据以上选用的电动机类型，所需的额定功率及同步转速，选定电动机型号为。其主要性能额定功率，满载转速，额定转矩。质量。三计算总传动比及分配各级的伟动比总传动比总电动筒分配各级伟动比据指导书表......”。

7、“.....所以齿轮采用软齿面。小齿轮选用调质，齿面硬度为。大齿轮选用钢，调质，齿面硬度根据课本表选级精度。齿面精糙度六轴的设计计算输入轴的设计计算按扭矩初算轴径选用调质，硬度根据课本式，并查表，取考虑有键槽，将直径增大，则选轴的结构设计轴上零件的定位......”。

8、“.....相对两轴承对称分布，齿轮左面由轴肩定位，右面用套筒轴向固定，联接以平键作过渡配合固定，两轴承分别以轴肩和大筒定位，则采用过渡配合固定确定轴各段直径和长度工段长度取段机械设计基础课程设计设计题目带式输送机传动装置设计班级姓名学号指导教师时间成绩机械设计课程设计说明书设计题目带式输送机传动装置设计班级姓名学号指导教师时间机械设计课程设计任务书专业学号姓名设计题目带式传输机的传动装置下图为传动示意图二题目数据学号学号学号三运输机工作条件工作条件两班制，连续单向运转，载荷平稳......”。

9、“.....有粉尘，环境最高温度使用折旧期年检修间隔期四年次大修，两年次中修，半年次小修动力来源电力，三相交流，电压运输带允许误差制造条件及生产批量般机械厂制造，小批量生产。四设计任务选择电动机型号选择联轴器型号设计级直齿圆柱齿轮减速器。五设计成果要求级直齿圆柱齿轮减速器装配图张零件工作图张输出轴低速级大齿轮设计计算说明书份。说明班级统购买档案袋班级统购买图纸第页贴于档案袋表面第二页为说明书首页依次任务书目录总体方案电机选择书写规范，字迹清晰保证图面质量，线形按工程图标准......”。