1、“.....于是我给每个学生定了适合自己的尺杆。这学期学生的压力都挺大的,每次测验在卷子后面,大部分的学生都写‚我要拿百分‛,而事实上哪有那么多的百分呢我告诉他们,百分并不重要,重要的是每次都能进步,哪怕只是分也好。我们班的,成绩较差,有次拿了个分,全班倒数第,她伤心的哭了,家长也非常恼火。我告诉她,没关系,倒数第名考了分,就追她。课堂上我给更多的机会给她,再做了做家长的工作。于是她第次的测验有了进步分。我高兴地对仍然还是不合格而伤心痛哭的她说‚瞧,进步了,只差分就合格,你真棒,‛到第次测验,她合格了,期中考试更是考了十多分,进步可大啦,学生就是这样,尝到了成功的甜头,才肯去努力。只要我们不要放弃他,只要我以面带面‛。以强化常规训练带动教育教学工作。小学班主任工作总结篇为了能在新的年中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统规定的考核内容,客观实际地认真总结番......”。

2、“.....德德高为师,身正为范。本学年我能主动认真地服从和配合学校领导的工作安排并积极参加学校的各项会议完成校领导分配的各项任务。在下半学年的迎接评选教育强区的建设中我在校园环境布臵方面作出了定的贡献。我热爱教育事业,把自己的精力能力全部用于学校的教学以及其他的各项建设过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。作为个级长兼语文科组长我能够积极的组织各项教研会议及活动,并主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高。勤工作年来,我没有请过天假,没有因个人私事而耽误学生堂课。根据教务处安排,本学年我除了认真上好岗位练兵课家长开放日的观摩课之外,我还对市教研室素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此......”。

3、“.....亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。‛谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。‛班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你‛既亲近又崇拜说‚孩子毕竟是孩子‛,大人都时常犯错,更何况是孩子但错了就得惩罚。怎么罚首先得在态度平静,保持理智的情况下教育孩子,坚决不说伤孩子自尊心的话,要对事不对人。不用刀子嘴,但要有刀子心......”。

4、“.....也要让学生学会对自己的行为负责,以后坚决不再犯。这学期,学生犯了错,我不再简单粗暴的训诉或火冒丈的批评,而是尽量沉住气,先忍耐几秒,再跟他们说‚你这样做老师很伤心,老师很失望。‛说真的,这样的效果比大声的训诉好很多,因为有的学生好象弹簧,你越压他反抗就越强,但他还真怕老师生气。最后,巧引导,少说理,把自己代入到学生当中去。我们班的学生有些坏毛病怎么改也改不掉。为此我专门请教了对班集管理很有套的李凤英老师。从她身上我学到了不少,其中个就是把自己的情感投入到学生中去。我班学生的座位在上其他课室的课时,总是乱糟。有次,他们出去上电脑课了,我就进入课室把桌椅张张摆好,书桌上的书笔盒个个收好。等他小学班主任工作总结锦集篇网络版在这年里,尤其是在近两年中,我悟了些教育的启示。有句话说得好教育就是给孩子个苹果,这个苹果必须放在让孩子跳跳就够得着的地方。如果孩子老是摘不到苹果......”。

5、“.....于是我给每个学生定了适合自己的尺杆。这学期学生的压力都挺大的,每次测验在卷子后面,大部分的学生都写‚我要拿百分‛,而事实上哪有那么多的百分呢我告诉他们,百分并不重要,重要的是每次都能进步,哪怕只是分也好。我们班的,成绩较差,有次拿了个分,全班倒数第,她伤心的哭了,家长也非常恼火。我告诉她,没关系,倒数第名考了分,就追她。课堂上我给更多的机会给她,再做了做家长的工作。于是她第次的测验有了进步分。我高兴地对仍然还是不合格而伤心痛哭的她说‚瞧,进步了,只差分就合格,你真棒,‛到第次测验,她合格了,期中考试更是考了十多分,进步可大啦,学生就是这样,尝到了成功的甜头,才肯去努力。只要我们不要放弃他,只要我们不断地对他进行鼓励,他总会有成功首先我认为教育孩子的首要原则是创造个好的环境,就像农民种庄稼,要想长出好的庄稼,必须给它合适的土壤。因此,我在班上设臵了图书角......”。

6、“.....还把白色的水管布臵成个向日葵藤,既美观又寓意着花儿的成长。我想,孩子们回到课室,身在那么漂亮宽敞的环境里学习,就会有好的心情接受教育。好的环境当然不止是外部的。我很重视在班里面创造个良好的环境氛围,我也时常和家长沟通,希望他们能给孩子创造个好的家庭氛围,让孩子们多交朋友,学会宽容。我告诉他们和别人相处,若能想着得到的,牢记馒头,忘记拳头,把身边的人看成天使,你就生活在天堂,若看成魔鬼,你就生活在地狱。我让孩子们常常说别人的优点,让他们懂得如何去爱别人,接受别人。因为我想学生来学校念书,不止是学习,更重要的是学会如何与人相处,懂得做人。在充满爱和笑声氛围中长大的孩子,他的心灵是舒展的,他的心境是乐观的,我希望我班里的孩最后,巧引导,少说理,把自己代入到学生当中去。我们班的学生有些坏毛病怎么改也改不掉。为此我专门请教了对班集管理很有套的李凤英老师。从她身上我学到了不少......”。

7、“.....我班学生的座位在上其他课室的课时,总是乱糟。有次,他们出去上电脑课了,我就进入课室把桌椅张张摆好,书桌上的书笔盒个个收好。等他们回来,我就跟他们说老师用了自己最宝贵的改作业时间来帮你们摆桌子。老师天有很多工作要做,你们能不能自己做好这个事情,不要再让老师担心呢下次,还是乱,沉住气,再摆次,然后再教育次,并表扬有进步的小组和个人。果然,第次好了很多,到现在,这个问题已经不用我担心了。用这个方法在其他的方面,都收到了定的成效,所以我发现学生大部分是懂事的,只要你教育得当,只要你能让他们为你而感动,他们就会时常为你着想,从而也时常为别人着想了。小学班主任工作总结锦集篇网络版。教学工作今年是我当语文老师的第年分配的各项任务。在下半学年的迎接评选教育强区的建设中我在校园环境布臵方面作出了定的贡献。我热爱教育事业......”。

8、“.....并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。作为个级长兼语文科组长我能够积极的组织各项教研会议及活动,并主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高。勤工作年来,我没有请过天假,没有因个人私事而耽误学生堂课。根据教务处安排,本学年我除了认真上好岗位练兵课家长开放日的观摩课之外,我还对市教研室市区教研室华东师大教授等外地参观人员上了几堂公开课,获得听课老师的好评。绩今年本人参加市区第界教坛新秀评比,被评为教坛新秀。另外,我撰写的论文让每个孩子抬起头来以及‚自主合作创造‛语文课堂教学模式的探讨入选新世纪创新教育新思维的‚课堂教育创新‛及‚教育管理创新‛套丛书当中。上学期,我积极配合英语老师,帮学还是哭脸,或者老师又写了什么话,大大推动了他们写作的动力。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着许多不足,如对学生的教育不够细致耐心......”。

9、“.....流动红旗总是丢,科长级长的工作还是不够负责等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,向更多的老师学习,工作干得更好,争取更大的成绩。小学班主任工作总结篇又是年炎暑到,看着眼前这个无忧的孩子,不禁感慨时间过得真快,细数年中与他们相处的点滴,酸甜苦辣,味味俱全。抚着眼角又多出的细纹,看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才忽然意识到他们已经长大了。而这年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感。回顾这半年的历程,做出以下总结细化班纪整顿班风学会做人查找症结。本期开学初,排出的英语节目获得了校等奖,并在庆祝活动中表演,获得家长及观众好评。能我想详细从以下几方面来总结我的工作能力知识更新,提高素质想要给学生杯水,自己首先得有桶水......”。