生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧,教师的品德和素养是教师发展的个重要前提，只有对怎样做名学生最喜欢的教师这问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的个严重的问题就是缺缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我定要下决心做名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的员，和在座的教师们起平凡而伟大着奉献而快乐着成熟而年轻着。和她们起把全身心的爱播洒在每位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的老师就是那片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是个个焦虑不安的家长和张张泪流满面的小脸，园长老师左手抱个，右手搂个哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有只手的章鱼，是有只眼的神仙，不应叫地地不灵弹尽粮绝又不得善终的心力交瘁,当时还是班主任，事情又多，实在讲不下去了，就拉住个最乱的学生，噼里啪啦的打几下，朝屁股上踹两脚都是常事，很多时候，都不是个孩子犯了多大的错，而是杀鸡给猴看,那帮猴儿孩子们都机灵得很，马上就出奇的安静。那是我的教学生涯中最困难的时期，幸运的是，那年和我同头课老师有岳主任刘淑萍冯素萍张凤霞孙现停，他们都是经验丰富的老教师，每当我心烦气躁垂头丧气时，耳边总有他们鼓励的话语，拿到节课，我认为简单的无从讲起时，他们为我分析这节课学生可能会遇到的难题，重难点等，个学期下来，我终于适应了小学的教学。感谢的话从没有提过，但从心里直在深深地感谢他关于教师师德的演讲稿最新篇仅供参考时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。起立,大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到老师好,这感人的幕我久久不能忘怀,是孙老师崇高的胸怀折服了我，教师这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国未来无数的瓦特牛顿爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，有幸成为中心幼儿园的员，和在座的教师们起平凡而伟大着奉献而快乐着成熟而年轻着。和她们起把全身心的爱播洒在每位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的老师就是那片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是个个焦虑不安的家长和张张泪流满面的小脸，园长老师左手抱个，右手搂个哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有只手的章鱼，是有只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他起思考，我们说了个工作，针对这个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说你是个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了声谢谢老师。孙老师位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高，她还有年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重她知道，学生正在关键时期，差生刚上路她知道，要站好最后班岗。假期过去了，开识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我定要下决心做名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了个目标要做名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成我会把他叫到跟前，耐心询问有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们起扫有的同学进步了，我会送上句鼓励的话语还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样句话教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样件件小事上。其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们定会喜欢。我班有位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有次，我把他叫到跟前，顺手拿过个凳子为名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。教师师德演讲稿有人说快乐的时间过得特别快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近个年头了幼儿园是块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸这幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递,我的耳边又响起了那首小诗有首歌最为动人教师师德演讲稿大家好我演讲的题目是怎样做名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧,教师的品德和素养是教师发展的个重要前提，只有对怎样做名学生最喜欢的教师这问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都像不倒的青松，又屹立在讲台前。起立,大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到老师好,这感人的幕我久久不能忘怀,是孙老师崇高的胸怀折服了我，教师这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国未来无数的瓦特牛顿爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课批发作业情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说我也爱你们。学生们全体起立鼓掌，时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。关于教师师德的演讲稿最新篇仅供参考。关于教师师德的演讲稿最新篇高尔基说得好谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真最纯的，句关切的话语个饱含爱心的微笑甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。下面给大家分享关于教师师德演讲稿，方便大家学习。教师师德演讲稿小时候，曾有个梦想，那就是站在尺讲台上，手中的粉笔吟唱出曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成不出天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字小不点们个跟着个洗手上楼梯，秩序井然吃饭睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣嗓子沙哑浑身酸痛又算得了什么，声稚嫩的老师，再见,家长送来的个微笑是最好的药方。幼儿教师就是大群孩子的保姆，给他们喂药穿衣，教他们排队做操，照顾他们吃饭睡觉，教他们识字绘画唱歌跳舞做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子擦屁股冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当名幼儿教师的酸甜苦辣。记得第年教小学时，当时的年级小孩子我是真的没办法，害怕上课，尤其是面对全班起乱糟糟的情况，真的很无奈,有种叫天为名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望虽然清贫