1、“.....写写你喜欢的小动物。作者单位甘肃省民勤县东关小学总结概况,巩固新知谈收获,学生扮演小蝌蚪,讲讲自己的成长过程。怎样夸夸小蝌蚪师总结通过今天的学习,大家知道了青蛙的生长变化,掌握了小动物的蚪的尾巴不知不觉也发生了变化,在自然段中找到有关句子,用横线画出并读读。课件演示青蛙尾巴的变化,配音解说坏了,尾巴怎么变短了哇,尾巴不见了,小蝌蚪找妈妈教学设计原稿样接近青蛙的师板书游,叫师哪位好孩子能说说青蛙的样子品词析句课件出示句子他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙......”。

2、“.....露着雪白的妈妈,该多高兴啊,大家想想小蝌蚪怎样向妈妈讲述个多月的所见所呢感情朗读自然段。教学目标认识迎等个生字,会写有等个生字。正确流利有感情地朗读们帮我们找找妈妈吧,播放动画小蝌蚪找妈妈师小蝌蚪找到妈妈了吗他们的妈妈是谁呀板书课题,课件出示蹲在荷叶上的青蛙图文对照,品读第自然段他们是。小蝌蚪找妈妈教学设计原稿。品读第段,想象说话过渡在找妈妈的过程中,小蝌蚪的尾巴不知不觉也发生了变化,在自然段中找到有关句子,用横线画物的写法,还懂得了遇事要主动探索的道理,真是收获多多。表演全文......”。

3、“.....表演演员选拔。表演全文。拓展延伸展示收集资料。课件播放小博士的资出并读读。课件演示青蛙尾巴的变化,配音解说坏了,尾巴怎么变短了哇,尾巴不见了,身子天天在变化,我长得像妈妈啦,想象说话师小蝌蚪终于找到了自己他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿碧绿的绿衣裳,露着雪白雪白的肚皮,鼓着双大眼睛。师哪句好好在哪读读以上句子,指导读好形容播放动画小蝌蚪找妈妈师小蝌蚪找到妈妈了吗他们的妈妈是谁呀板书课题,课件出示蹲在荷叶上的青蛙图文对照......”。

4、“.....巩固生字词打招呼。老师随机抽取卡片,生拍手齐读词语猜猜我是谁把生字宝宝藏在荷叶下指名猜重温第自然段。师请聪明的孩课文。增强对科学童话的兴趣,懂得遇事主动探索的道理。教学重点难点了解青蛙成长过程中的形体变化。品读第段,想象说话过渡在找妈妈的过程中,小出并读读。课件演示青蛙尾巴的变化,配音解说坏了,尾巴怎么变短了哇,尾巴不见了,身子天天在变化,我长得像妈妈啦,想象说话师小蝌蚪终于找到了自己样接近青蛙的师板书游,叫师哪位好孩子能说说青蛙的样子品词析句课件出示句子他们游到荷花旁边......”。

5、“.....披着碧绿的衣裳,露着雪白以怎么说可以变换加减个别字。指导学生变换顺序说话多元朗读,品读感悟寻人启事大家好,我们是小蝌蚪,从我们出生就不知道自己的妈妈在哪里,请小朋友小蝌蚪找妈妈教学设计原稿书游,叫师哪位好孩子能说说青蛙的样子品词析句课件出示句子他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着双大眼样接近青蛙的师板书游,叫师哪位好孩子能说说青蛙的样子品词析句课件出示句子他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白减个别字......”。

6、“.....品读感悟寻人启事大家好,我们是小蝌蚪,从我们出生就不知道自己的妈妈在哪里,请小朋友们帮我们找找妈妈吧,在哪读读以上句子,指导读好形容词。复习导入,巩固生字词打招呼。老师随机抽取卡片,生拍手齐读词语猜猜我是谁把生字宝宝藏在荷叶下指名猜重温第子背诵第段。哪位好孩子能说说小蝌蚪的样子他们在什么地方干什么变换句式,说话训练师描述小蝌蚪的样子,除了课文中的写法,还可以怎么说可以变换出并读读。课件演示青蛙尾巴的变化,配音解说坏了,尾巴怎么变短了哇,尾巴不见了,身子天天在变化......”。

7、“.....想象说话师小蝌蚪终于找到了自己的肚皮,鼓着双大眼睛。指导学生配动作朗读自然段。角色对话,诵读课文段自学自然段,用横线画出小蝌蚪身体变化的句子,自读,齐读。小蝌蚪找妈妈教们帮我们找找妈妈吧,播放动画小蝌蚪找妈妈师小蝌蚪找到妈妈了吗他们的妈妈是谁呀板书课题,课件出示蹲在荷叶上的青蛙图文对照,品读第自然段他们是容词。总结概况,巩固新知谈收获,学生扮演小蝌蚪,讲讲自己的成长过程。怎样夸夸小蝌蚪师总结通过今天的学习,大家知道了青蛙的生长变化,掌握了小动然段。师请聪明的孩子背诵第段......”。

8、“.....说话训练师描述小蝌蚪的样子,除了课文中的写法,还可小蝌蚪找妈妈教学设计原稿样接近青蛙的师板书游,叫师哪位好孩子能说说青蛙的样子品词析句课件出示句子他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白小蝌蚪找妈妈教学设计原稿。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿碧绿的绿衣裳,露着雪白雪白的肚皮,鼓着双大眼睛。师哪句好好们帮我们找找妈妈吧,播放动画小蝌蚪找妈妈师小蝌蚪找到妈妈了吗他们的妈妈是谁呀板书课题......”。

9、“.....品读第自然段他们是法,还懂得了遇事要主动探索的道理,真是收获多多。表演全文。配音演员选拔。表演演员选拔。表演全文。拓展延伸展示收集资料。课件播放小博士的资料。作身子天天在变化,我长得像妈妈啦,想象说话师小蝌蚪终于找到了自己的妈妈,该多高兴啊,大家想想小蝌蚪怎样向妈妈讲述个多月的所见所呢感情朗读自然段课文。增强对科学童话的兴趣,懂得遇事主动探索的道理。教学重点难点了解青蛙成长过程中的形体变化。品读第段,想象说话过渡在找妈妈的过程中,小出并读读。课件演示青蛙尾巴的变化,配音解说坏了......”。