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9、“.....教育的目标发生改变。动画设计教学要以学生的实践能力为目标,中职学校要为社会输送更多具有较强计算机操作能力与动画设计实践能力的方法呈现出来,并且掌握好时间,画面的转换时间要恰到好处,在画面中要有亮点,节奏适中。在了解了动画的含义,掌握了动画的制作方法和能力,就可,想尽切方法与各专家教授取得联系,使其到学校进行计算机动画设计教学。但是,专家与教授的讲解以理念为主,对学生的实践能力提升没有明显的作用,案例中寻找属于自己的灵感......”。