1、“.....观点不明逻辑混乱,没有条理啰嗦重复,模棱两可词不达意,表述不清从编码角度不懂说话的技巧和艺术句话可以改变个人的命运,句话也可以毁掉个人的生！从编码角度未能充分传达自己的信息沟通是个信息交流的过程,如果双方掌握的训报告双向沟通双方互为信息的传递者和接收者如谈判讨论谈话其他沟通类别沟通的类别上行沟通向上级汇报工作或者是反映情况下行沟通把上级的政策制度指示向下级传达平行沟通同级别成员之间的沟通斜向沟通非上下级平级之间的沟通,带有协商性沟通不畅的原因从渠虽未必成功,日后人必见我之肝胆以诈伪心肠处事,人即时受惑,日后人必见我之心肠。从编码角度语言要精炼清晰有条理将内容整理成几个要点,用简洁精炼的语言表达少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话条理要清晰......”。

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5、“.....别忘了他的自尊与年轻人沟通,别忘了他的直接与儿童沟通,别忘了他的天真与老人沟通,别忘了他的固执职场沟通理念向上沟通要有胆平行沟通要有肺向下沟通要有心上行沟通向上沟通要有胆克服怕领导的心理要多出选择题,少出问答题主动及时反原因沟通能力的提升职场沟通理念沟通概述沟通的定义沟通的重要性沟通的类别沟通的定义哥伦比亚百科全书沟通思想及信息的传递大英百科全书沟通互相交换信息的行为美国学者布农沟通将观念和思想由个人传递到另个人的过程,或者是个人自身内的传递,其目的是高效沟通精讲教学版页.商,而不是指责或者命令多用我们忌用你们他们下行沟通向下沟通要有心放下你的姿态真正的沟通不是演讲文件和报告,而是种态度,种文化境界。是站在平等的地位上开诚布公的面对面的交流,是双方的互动。杰克韦尔奇杰克韦尔奇感谢聆听主讲尊严与下属沟通,别忘了他的自尊与年轻人沟通,别忘了他的直接与儿童沟通,别忘了他的天真与老人沟通......”。

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7、“.....带有协商性沟通不畅的原因从渠道角度分析从编码角度分析从解码角度分析从渠道角度没有主馈平行沟通平行沟通要有肺又称横向沟通,平级间进行与完成工作有关的交流共同协商,而不是指责或者命令多用我们忌用你们他们下行沟通向下沟通要有心放下你的姿态真正的沟通不是演讲文件和报告,而是种态度,种文化境界。是站在平等的地位上开诚布公的面对面的交受沟通人获得思想上的了解。英国学者丹尼斯沟通人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息观念态度和情感的过程。高效沟通精讲教学版页。从解码角度用同理心去解码与男人沟通,别忘了他的面子与女人沟通,别忘了她的情绪与领导沟通,别忘了他通互相交换信息的行为美国学者布农沟通将观念和思想由个人传递到另个人的过程,或者是个人自身内的传递,其目的是受沟通人获得思想上的了解。英国学者丹尼斯沟通人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息观念态度和情感的过程......”。

8、“.....把小小的钥匙却轻易的打开了这把锁,铁杆不解,于是问为什么我废了那么大力气也打不开,而你却很轻松的打开了呢钥匙说因为我最了解它的心。高效沟通主讲人沟通概述目录沟通不畅的高效沟通精讲教学版页.尊严与下属沟通,别忘了他的自尊与年轻人沟通,别忘了他的直接与儿童沟通,别忘了他的天真与老人沟通,别忘了他的固执职场沟通理念向上沟通要有胆平行沟通要有肺向下沟通要有心上行沟通向上沟通要有胆克服怕领导的心理要多出选择题,少出问答题主动及时反信息不足或极不对称,将大大降低沟通效果。案例黑人的愿望从编码角度未能有效的控制自己的情绪能控制好自己情绪的人,比拿下座城池的将军更伟大！从编码角度没有准确理解别人的意思请不要把自己的意思投射到别人身上！从解码角度以责人之心责己,今天,你换位思受沟通人获得思想上的了解。英国学者丹尼斯沟通人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息观念态度和情感的过程。高效沟通精讲教学版页。从解码角度用同理心去解码与男人沟通......”。

9、“.....别忘了她的情绪与领导沟通,别忘了他角度分析从编码角度分析从解码角度分析从渠道角度没有主动去开启沟通渠道沟通就是了解自己发现自己的需要了解他人发现他人的需要从渠道角度没有采取合适的沟通渠道情况地点方式语言从渠道角度没有营造融洽的沟通氛围人际沟通最忌讳的就是脸死相。从编码角度通时,少用专业用语开口前,先把要说的话想好从编码角度说话,不仅仅在于你说什么,更在于你怎么说。高效沟通精讲教学版页。如会议谈话非正式沟通正式渠道之外的沟通活动如聚会酒会单向和双向沟通的类别单向沟通方是传递者,另方是接收者如演讲培理啰嗦重复,模棱两可词不达意,表述不清从编码角度不懂说话的技巧和艺术句话可以改变个人的命运,句话也可以毁掉个人的生！从编码角度未能充分传达自己的信息沟通是个信息交流的过程,如果双方掌握的信息不足或极不对称,将大大降低沟通效果。以真实肝胆待人......”。