出优秀作业在班里表扬,发到班级群里表扬,极大地激发了孩子们学习的积极性。可就是这样努力培育孩子,仍有心头大遗憾。我们班的陈雨龙,胖嘟嘟的,在这里说句,点也不惹人爱。这个孩子有些武术基础,跟谁玩就打谁,拿什么东西都会往别人身上招呼。每天每天,都有不同的孩子来告他的状,你批评教育讲道理,什么方法都无济于事。请家长根本不来,除非陈雨龙吃亏了。放学跟孩子爷爷奶奶谈,人家说你跟他妈说吧。关键孩子妈妈就不照面,打电话两句就把你给打发了。学习更是塌糊涂,上课点儿都不学习,应学习用品,件没有,连书都不拿,作业更是从来就不写,家长完全不管,甚至还来的工作重点就是培养最基本的课堂规范,养成最基本的学习习惯。现在,我们班学生学习状态良好,积极向上的班风初步形成,我在学生的每个进步中体会到幸福的味道,自从参加工作以来,我始终在师德上严格要求自己,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,努力做个合格的教师,兢兢业业任劳任怨,不敢有丝毫马虎。在教学上我积极向有经验的老教师请教,尽量多听同科老师的课,利用网络资源查找资料,学习先进的教学方法,考虑学生年龄特点和接受能力认真上好每节课,使学生真正喜欢语文并学好语文。针对学生年龄特点和接受能力,备好每节课,上好每堂课,批好每份作业,教育好每个学生,努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。班主任工作中,我努力做到爱和严并存。我从北方来,南北方的教育观念和意识形态,价值观都有很大差异术张老师的如何培养学生的课堂语言表达能力以及西小的老师的中队活动的策划与实施。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每次科研活动,都像次座谈会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。精彩的课外阅读教学展示。这是次难得的校外学习机会。目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。句句简单的引导语,就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时,也不能不佩服老师们的教学方法。通过学习,反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书,因此,为了和学生有个沟通的桥梁,我恶补了些儿童文学作品如林海音的城南旧事曹文轩的根鸟。年级班主任优秀述职报告范文篇年级班主任述职报告范文篇随着个人的文明素养不断提升,我们都不可避免地要的过度,无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范,养成最基本的学习习惯。现在,我们班学生学习状态良好,积极向上的班风初步形成,我在学生的每个进步中体会到幸福的味道,自从参加工作以来,我始终在师德上严格要求自己,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,努力做个合格的教师,兢兢业业任劳任怨,不敢有丝毫马虎。注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及说出自己的感受。每天文,每天诗。培养学生的阅读能力和诵读水平,隔天个话题,让学生或多或少地讲出自己的见解,让他们有话多说无话少说。教育工作,不断学习作为名班主任,每天到校,都会担心班里会出年级班主任优秀述职报告范文五篇整理版会影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心去改正,那么如何帮助学生改正不良习惯呢,写出自己的个坏习惯,目的是帮助学生明确自己存在的缺点。,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己。这样就能在种良好的心境中互助督促,改掉自已的坏习惯有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放。如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁干净班级人数多难免会出现些纸屑杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。做操比本领。做操时让学生比比哪列站得整齐,动作协调。排队时,让学生做到快齐静,并互相督促,比比看谁走得整齐。对于各方面表现良好的学生,我还和评选班干部各类积极分子挂着要回家。我每天都是连哄带骗的安抚他,他是哭累了才睡,睡醒了继续哭。闹得生活老师头疼不已。后来随着了解的加深,我渐渐掌握了他的脾气,他也因为我的关心,慢慢对我产生了信任和依赖,开始听我的话,有机会就牵着我的手赖在我身边。有次我给班级里的孩子放电影妈妈再爱我次,看的时候我怕他心里难受,特意把他搂在怀里。看着看着他哭了,我知道他也想妈妈,即便是那个从没抱过他亲过他的妈妈。于是我悄悄的在他耳边说老师就是妈妈。他看了看我,更深的偎在我怀里。后来,慢慢的,他会背地里轻轻的叫我声老妈。有时侯他做错事了,我也会轻轻在他耳边说,你这样妈妈很难过,他就会马上改正。现在的他很懂事,也很能干。从开学初不能安安静静上节课的问题小子到现在成为奥数班的小明星,他付出了很多努力,我也是。看着他现在的变化,我从心底高兴。年级班主任优秀述职报告范文篇年级班主任述职打电话两句就把你给打发了。学习更是塌糊涂,上课点儿都不学习,应学习用品,件没有,连书都不拿,作业更是从来就不写,家长完全不管,甚至还来找老师的麻烦。太多太多,下学期将努力尽力解决这个问题。分耕耘,分收获。在这学年工作中,我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,为实小的腾飞贡献出自己的份力量,年级班主任述职报告本学期,我担任了年级班的班主任。学期下来,我有了些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这学期的工作做个总结以星级细则作镜,搞好班风建设。良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果,它需要班主任做耐心细致的艰苦工作。班级星级行为规范评分细则,就像面镜子,时刻对照着学生的行为规范。个班级多位学生,每个人都有自已的习惯,随着时间的推移,有些习惯固定下来了,他们谈怎样给孩子创设个良好的家庭环境,和他们谈怎样教育孩子成为个高尚的人,和他们谈怎样改正孩子的每个小毛病。我们班的王,胖嘟嘟的,非常帅气可爱。这个孩子有些武术基础,家长在报兴趣班的时候很希望孩子能继续学武术,强身健体。由于武术队不收年级的孩子,我几次去找虞老师,请她看看能不能破格收这个孩子。虞老师看到他自身条件非常好,决定收下他。没想到这个孩子才参加次训练就跟家长说觉得体能训练太累,不想练了。我跟家长沟通之后,了解到这个孩子在家的时候非常娇惯,从没有吃过点苦,家长想让他学武术的愿望非常强烈,但是无法说服他。于是我每天都抽时间找他谈,虞老师也给了他减少体能训练等特权,最后他答应先练练试试看。后来他又因为自己不会系腰带害怕被老师批评害怕被大孩子欺负害怕自己保管不好道服等等原因坚持退出。虞老师也被他弄得没有办法,他的家长也想放弃了存在的缺点。,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己。这样就能在种良好的心境中互助督促,改掉自已的坏习惯有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放。如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁干净班级人数多难免会出现些纸屑杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。做操比本领。做操时让学生比比哪列站得整齐,动作协调。排队时,让学生做到快齐静,并互相督促,比比看谁走得整齐。对于各方面表现良好的学生,我还和评选班干部各类积极分子挂钩。培养小干部力量,形成班级核心。低年级培养小干部是项艰巨而细致的工作,班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法是这样的立规矩。就。但是我真的不想让我的学生在这点困难面前就屈服了,他还有长长的生要走,以后的路不可能永远帆风顺,如果连克服这点困难的勇气都没有,那他以后怎么立足于这个世界于是我决定逼他成功,我先自己去学习怎样系腰带,然后每次上课之前都帮他系,直到他学会。还帮他保管道服和鞋子。为了让他有坚持下去的决心,我抽时间陪他起训练,帮他准备水杯纸巾,给他拍训练的照片中途休息的时候去给他加油鼓劲。有时我甚至孩子气的恶作剧,恐吓下高年级的学生,告诉他们不许欺负阿圩。慢慢的,这个孩子表现越来越好,上武术课成了最让他开心的事情。秦是个很可爱又很可怜的孩子,在他出生之前,父亲就去世了,母亲在生下他之后就远走他乡,他和爷爷奶奶相依为命,从未享受过天的母爱。他家里经济条件比较好,又深受溺爱。所以他特别骄傲固执,小皇帝般,说不。他对爷爷奶奶的依赖很深,从开学第天就开始哭年级语文知识看似简单,实际上点也不简单,为了吸引孩子们的注意力,我不仅把内容设计得丰富多彩,还制作了精美生动的。为了帮助孩子养成良好的作业习惯,课堂作业做到面批面改,当面指导评价。家庭作业每天都评选出优秀作业在班里表扬,发到班级群里表扬,极大地激发了孩子们学习的积极性。可就是这样努力培育孩子,仍有心头大遗憾。我们班的陈雨龙,胖嘟嘟的,在这里说句,点也不惹人爱。这个孩子有些武术基础,跟谁玩就打谁,拿什么东西都会往别人身上招呼。每天每天,都有不同的孩子来告他的状,你批评教育讲道理,什么方法都无济于事。请家长根本不来,除非陈雨龙吃亏了。放学跟孩子爷爷奶奶谈,人家说你跟他妈说吧。关键孩子妈妈就不照面,打电话两句就把你给打发了。学习更是塌糊涂,上课点儿都不学习,应学习用品,件没有,连书都不拿,作业更是从来就不写,家长完全不管,甚至还来教岁的孩子,可是当我真正开始面对他们的时候,我的脑袋下子懵了