1、“.....是党和国家的宝贵人才资源,是培养青年学生的重要教育资源。大学阶段是青年大学生人生发展的个重要时期,是大学生世界观人生观和价值观形成的关键期,高校要提高认识,充分发挥关工委在学校思想政治教育工作中的作用,鼓励和动员更多离退休老同志关心下代工作,积极开展青年大学生理想高校教育事业的发展我国高校自年扩招以来,招生规模不断扩大,但教师数量质量与高校办学规模人才培养需求难以匹配。年月日,全国人大常委会副委员长王晨在十届全国人大常委会第十次会议上作了全国人大常委会执法检查组关于检查中华人民共和国高等教育法实施情况的报告。报告指出,不少地方高校教师缺口较大。有的省近分之本科高校生师比不达标,有的省相当批高校生师比超过,未达到国家基本办学要求的,而且高端人才引进难培育弱痛点仍然十分突出。随着我国高等教育改革的不断深化,对教育教学质量师资员的离退休人员数量并不多,而且年龄偏大,均超过岁......”。

2、“.....高校离退休人才富矿资源开发利用问题研究原稿。从社会层面上来说,有利于进步推动社会主义和谐社会的构建离退休人员在社会群体中是否得到关爱,他们是否生活得幸福,是衡量社会是否和谐的重要标志。按照我国现行的退休政策,男性岁,女性岁退休。高校离退休人才受教育的程度高,受教育时间长,但工作年限相对就短了,不利于老年人才作用的发挥。这些低龄老龄人正处于政治优势智力优会是否和谐的重要标志。按照我国现行的退休政策,男性岁,女性岁退休。高校离退休人才受教育的程度高,受教育时间长,但工作年限相对就短了,不利于老年人才作用的发挥。这些低龄老龄人正处于政治优势智力优势经验优势高峰期的时候就到了退休的年龄,不得不遗憾地离开工作岗位。而由于经济发展及医疗条件的改善,此时他们身体健康精力充沛,为社会做贡献的意愿还很强烈,仍然可以继续活跃在教学科研和管理等工作岗位中......”。

3、“.....因此,充分发挥低龄的老年人才余热,开发他们的才智和专长,让高校离退休人才富矿资源开发利用问题研究原稿要职能,用好离退休人才资源是十分明智之举。如上所述,目前学校离退休人员中具有副高级及以上职称人员超过人,其中岁低龄老龄人有人,这对于地方和学校来说都是很可观的笔老年财富。学校离退休人员管理部门要整合完善老年人才信息库,积极为地方人才市场人才中介机构与老年人才牵线搭桥,搭建交流平台,做好服务工作。要支持老年人才到当地的民办学校任教,支持他们聘任当地企业技术咨询顾问等,以解决民办学校和地方企业缺乏高级技术人才的困境聘请学术造诣深,富有科研能力的离退休人才担任本校青委会第十次会议上作了全国人大常委会执法检查组关于检查中华人民共和国高等教育法实施情况的报告。报告指出,不少地方高校教师缺口较大。有的省近分之本科高校生师比不达标,有的省相当批高校生师比超过,未达到国家基本办学要求的......”。

4、“.....随着我国高等教育改革的不断深化,对教育教学质量师资队伍建设也提出了更高更新的要求,這些问题必将对高等教育的各方面发展带来诸多不利影响,但问题的解决又绝非朝夕可以完成的,较现实的解决办法就是充分发挥离退休人才资经验贡献出来,为高校发展建言献策,促进学校教学改革和办学水平的提升。充分发挥专业老年社团的智囊作用目前很多高校都成立了老教授协会老科学技术工作者协会等老年社团,由学有专长学术水平高的老专家老学者老教授组成。每年各高校都有批高智力老年人才退休,高校应积极鼓励和支持他们加入这些社团组织,并在专项资金设臵办公场所完善等方面加强工作力度,为他们充分发挥余力搭建便利的服务平台。学院坐落在广西偏远的西部地区,当地经济社会发展落后,如何能更好地發挥高校服务地方经济社会发展这举。如上所述,目前学校离退休人员中具有副高级及以上职称人员超过人,其中岁低龄老龄人有人......”。

5、“.....学校离退休人员管理部门要整合完善老年人才信息库,积极为地方人才市场人才中介机构与老年人才牵线搭桥,搭建交流平台,做好服务工作。要支持老年人才到当地的民办学校任教,支持他们聘任当地企业技术咨询顾问等,以解决民办学校和地方企业缺乏高级技术人才的困境聘请学术造诣深,富有科研能力的离退休人才担任本校青年教师导师,深度参与教学和学术交流活动提供强力的支持。充分发挥参与教学督导的作用学校是教书育人的地方,教育教学是各高校的中心工作,各高校都高度重视课堂教学质量和教学管理。高校离退休人才中有许多教学实践经验教学管理经验丰富的老专家和老领导,他们深知如何才能让学生更好地掌握专业知识,如何从培养学生的角度制定更好的教学计划,如何结合学生的发展需要改变教学方法,如何深化教学改革创新教学路径等,因而要下大力气聘请这些优质的老年人才担任教学督导员......”。

6、“.....为高校发展建言献策,促进,指导和带动青年教师教学能力和科研水平的不断提高,推动学校整体实力加快发展。参考文献李依诺高校老年人才资源开发研究以南京大学为例南京理工大学,王祥义论高校离退休人才资源的开发淮海工学院学报,作者简介陈小群,女,广西省合浦人,河池学院离退休人员工作处。研究方向人力资源管理从高校层面上来说,有利于加快高校教育事业的发展我国高校自年扩招以来,招生规模不断扩大,但教师数量质量与高校办学规模人才培养需求难以匹配。年月日,全国人大常委会副委员长王晨在十届全国人大常高校离退休人才资源开发利用的途径充分发挥关工委的思想政治教育功能目前的离退休人员大多经历了新中国成立之初的艰苦奋斗时期,他们爱国主义集体主义强烈,思想素质好,责任心强,他们热爱教育热爱学校懂教育善教育,是党和国家的宝贵人才资源,是培养青年学生的重要教育资源。大学阶段是青年大学生人生发展的个重要时期......”。

7、“.....高校要提高认识,充分发挥关工委在学校思想政治教育工作中的作用,鼓励和动员更多离退休老同志关心下代工作,积极开展青年大学生理想休后应该安享晚年,老有所养老有所依老有所乐,让晚年生活过得安心静心舒心才是正道。由于传统的风俗习惯和长期的认识偏差,学院离退休管理服务部门倾向认为,教职员工离退休后应该以休为主,较多地关心他们的生活安排,而对老年人的整体素质缺乏全面的评估,认为他们年老体衰,思想退化,知识老化,甚至担心发挥他们的作用会跟年轻人抢饭碗,没有从根本上认识到开发利用老年人才资源的重要性,应该说,这是导致学院离退休人才资源未能得到很好开发利用的主要认识根源。离退休人才资源开发利用缺乏后应该安享晚年,老有所养老有所依老有所乐,让晚年生活过得安心静心舒心才是正道。由于传统的风俗习惯和长期的认识偏差,学院离退休管理服务部门倾向认为,教职员工离退休后应该以休为主......”。

8、“.....而对老年人的整体素质缺乏全面的评估,认为他们年老体衰,思想退化,知识老化,甚至担心发挥他们的作用会跟年轻人抢饭碗,没有从根本上认识到开发利用老年人才资源的重要性,应该说,这是导致学院离退休人才资源未能得到很好开发利用的主要认识根源。离退休人才资源开发利用缺乏系源的作用。离退休人员可以担任教师资源紧缺专业的任课教师,解决师资紧张的矛盾可以聘任教学督导员,通过传帮带,进步提高青年教师在政治思想业务水平科研能力等方面快速发展,解决新老交替,青黄不接的矛盾。因此,高校充分挖掘利用离退休人才资源,是高等教育事业发展的迫切需要,有利于促进高校教育事业的快速发展。高校离退休人才富矿资源开发利用问题研究原稿。从社会层面上来说,有利于进步推动社会主义和谐社会的构建离退休人员在社会群体中是否得到关爱,他们是否生活得幸福,是衡量,指导和带动青年教师教学能力和科研水平的不断提高......”。

9、“.....参考文献李依诺高校老年人才资源开发研究以南京大学为例南京理工大学,王祥义论高校离退休人才资源的开发淮海工学院学报,作者简介陈小群,女,广西省合浦人,河池学院离退休人员工作处。研究方向人力资源管理从高校层面上来说,有利于加快高校教育事业的发展我国高校自年扩招以来,招生规模不断扩大,但教师数量质量与高校办学规模人才培养需求难以匹配。年月日,全国人大常委会副委员长王晨在十届全国人大常要职能,用好离退休人才资源是十分明智之举。如上所述,目前学校离退休人员中具有副高级及以上职称人员超过人,其中岁低龄老龄人有人,这对于地方和学校来说都是很可观的笔老年财富。学校离退休人员管理部门要整合完善老年人才信息库,积极为地方人才市场人才中介机构与老年人才牵线搭桥,搭建交流平台,做好服务工作。要支持老年人才到当地的民办学校任教,支持他们聘任当地企业技术咨询顾问等......”。