的教育加强公德道德的教育,为营造个文明有礼,尊师守纪的班集体而努力。开学初,我先稳定学生的学习情绪,清洁教室布臵教室,让学生有个良好的学习环境。并且结合学校的计划小学生守则及小学生日常行为规范,要求学生从两操班风班级管理和纪律活动等几方面做好。平时不厌其烦地多跟他们说,让同学们时时处处严格要求自己。年级的学生比较散慢,大部分同学欠缺自觉性。这班有很多同学在课间活动追追逐逐,互相打闹大声喧哗,上课时有的同学随便说话,搞小动作,有时拿出两支笔把尺子块橡皮在台面上玩,有时低下头在抽屉里玩,有时转过身搞同学的东西,节课要组织多次课堂纪律。我针对我班同学存在的问题,本学期我主要以鼓励的形式引导学生遵守纪律。例如在课堂上分礼后用分钟时间评评。如果是被学校卫生组评满分的,就能够上英雄榜了,如果是组长做得特别出色的就多奖朵花。在校园里如果哪个同学做了好事。如拾到胶袋纸团等都奖朵花。何浚尧同学在班里要数顽皮的,他是第,做好事领到奖花最多的,他也是第。在每个星期,第节课下课清洁时,全班同学都要自己洗擦干净自己的台面。每天也要把自己的抽屉清干净。班长个星期内不定期检查两次,如果发现哪个同学的抽屉里有垃圾的。这期的英雄榜上也没有他的名字了。这样通过系列的措施,在这个学期,我班卫生情况大大改善了。班干部的培养在学期初,由全班同学评选新班干。主要评选成绩优秀,关心集体团结同学,积极热情办事认真,愿为同学服务,在班里具有定威信的同学担任班干。选定班干后,根据他们的特点,给他们分配适当的工作。平时,对这些班干进行精心的培养教育,对他们的要求特别严格,培养他们以身作则团结同学为同学服务的精神。经常召开班干会,总结出他们做得出色和做得不够的地方,使还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教育。思想工作及班级管理方面这个学期我任教的是年级的学生,他们年纪比较小,思想觉悟不高。因此,这个学期我十分重视学生的思想教育。能结合学校的计划和联系班的实际情况,开展爱国主义教育,爱集体主义和爱社会主义的教育加强公德道德的教育,为营造个文明有礼,尊师守纪的班集体而努力。开学初,我先稳定学生的学习情绪,清洁教室布臵教室,让学生有个良好的学习环境。并且结合学校的计划小学生守则及小学生日常行为规范,要求学生从两操班风班级管理和纪律活动等几方面做好。平时不厌其烦地多跟他们说,让同学们时时处处严格要求自己。年级的学生比较散慢,大部分同学欠缺自觉性。这班有很多同学在课间活动追追逐逐,互相打闹大声喧哗,上课时有的同学随便说话,搞小动作,有时拿出两支笔把尺子块橡皮在台面上玩,有时低下头在抽屉里玩,有时转过身搞同学的东西,节课要组织多次课堂纪律。我针对我班同学存在的问题,本学期我主要以鼓,我结合学校开展的责任感小公民培养方案,将班务工作落实到每个孩子身上,逐层细化分工,层层管理,责任到人,做到人人有事做,事事有人做,人人都是班级小主人,班风正学风浓集体凝聚力强。不管哪位班干部,我都在鼓励的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。方面,我告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到。在学期中,我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更完善。加小学二年级班主任教学工作总结网络版,分收获,经过我和其他老师的起努力下,我班在各方面都表现有很大的进步。并形成了个团结上进的班集体,并被学校评为书香班级。以上是我本学期班级工作的总结,在今后的工作中,我将不断地加以改进,争取做得更好,小学年级班主任教学工作总结回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。小学二年级班主任教学工作总结网络版。允许学生犯作为教师,我觉得我们的教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯的教育观念,但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小时,我们定要冷静处理对于大错,我们定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校家庭齐抓共管的目标,现在有学生很多都是独生子女,他们的独立意识非常强。处于青春期的他们,班风,学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯行为习惯卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍,熟记于心,做得好的将得到表扬。好习惯天天有,星期,站队日。铃声响,快站队,立志不能忘,嘴唇紧紧闭,眼睛看前方,身体比比直,比比谁最棒,好习惯天天有,星期,友好相处日。不说脏话不打架,友好相处,互相帮助,同学情深,开心相伴。我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上,给他们讲方法,养成他们自己动手动脑的习惯。同时,开展小组互助和小老师手拉手互助活动,利用课间放学后周末时间,让优生对差生进行辅导,包括听写生字背诵课文检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步,优生和差生都会得到奖励,这样来,孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上,作为老师,我首先以身作则,每措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我还尝试进行每月的优秀班干评比,并给予定得奖励,这样来,大家都争着当班干部,都想被评为优秀班干。这样,不但让学生对管理班级有定得积极性,还很好地提高了学生的自我管理的积极性。关爱学生,做到家校联合。我对待班里的每位学生都能做到视同仁。让每位同学都感到老师是公平的,不会偏向任何位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的,还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的夏喆吴立业等同学,还是特别乖巧的女孩子,我都会关注他们的表现,发现他们身上的闪光点,我会抓住机会表扬他鼓励他,让他树立自信,积极向上。空余的时间,我也会经常找孩子谈谈心,让他感受到老师时刻在关心他,爱护他,使其亲其师而信其道。学生出现问题,我会及时联系家长,向家长反映情况,或了解孩子的家庭情况,寻找问题的原因,同时也让家长配合老师同来教育他,帮助他,使孩子能健康的成长。分耕耘的经验以备后用。下面就本学年的班主任工作做以下回顾总结班集体形成良好的班集体,才能发展学生的个性。健康的集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。班有批老师得力的小助手。每天大早,小助手们收好了作业本交给老师批改放学后小管家葛超杰关好门窗最后个离开,基本不用老师操心。在这个集体里大家时刻想为班集体争光。在大家的共同努力下,形成了个健康向上团结协作的班集体正在逐步形成。竞争意识培养现在的学生比较容易安于现状,为了培养学生的竞争意识。我采取了种奖励机制,在布臵学习任务之前给他们积极的提示,比如任务完成出色,可以得颗或两颗角星,累计到定数量时随机进行统计,然后进行表彰,可以换取份礼物,可能是张盖有奖字的白纸,也可能是本崭新的本子。家校联系密切关爱每个学生。对些表现不太好的同学,倾注了更多的爱和心血。经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有评满分的,就能够上英雄榜了,如果是组长做得特别出色的就多奖朵花。在校园里如果哪个同学做了好事。如拾到胶袋纸团等都奖朵花。何浚尧同学在班里要数顽皮的,他是第,做好事领到奖花最多的,他也是第。在每个星期,第节课下课清洁时,全班同学都要自己洗擦干净自己的台面。每天也要把自己的抽屉清干净。班长个星期内不定期检查两次,如果发现哪个同学的抽屉里有垃圾的。这期的英雄榜上也没有他的名字了。这样通过系列的措施,在这个学期,我班卫生情况大大改善了。班干部的培养在学期初,由全班同学评选新班干。主要评选成绩优秀,关心集体团结同学,积极热情办事认真,愿为同学服务,在班里具有定威信的同学担任班干。选定班干后,根据他们的特点,给他们分配适当的工作。平时,对这些班干进行精心的培养教育,对他们的要求特别严格,培养他们以身作则团结同学为同学服务的精神。经常召开班干会,总结出他们做得出色和做得不够的地方,使他们在各方面有所提高。例如黄静潼何彦乐么特殊情况,总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过系列的工作,使学校家庭密切配合,真正起到了桥梁的作用。常记安全教育安全方面做到警钟长鸣。早预防,早提醒,发现问题及时处理,避免不必要的麻烦。尤其是乘车的同学在班里占的比例大,总是提醒他们小心,珍惜生命。因此本学年没有较大的安全事故发生。当然我还做的不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,孩子总是缺少定的自觉性,班级管理中的几个关键字爱心,细心,耐心,恒心还没有很好的协调起来,还没有蹲下身子和孩子们说话。重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是的仆人,就是的主人。好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了