新知识可能会有哪些困难,采取相应预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课活动。课堂上情况。组织好课堂教学,关注全体学生,小心信息反馈,调动学生有意小心,使其保持相对稳定性,同时,激发学生情感,使他们产生愉悦心境,创造良好课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复毛病,课堂提问面向全体学生,小心引发学生学数学兴趣,课堂上讲练结合,布臵好家庭作业,作业少而精,减轻学生负担。应提高教学质量,还应做好课后辅导工作,初中学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有学生抄袭作业,针对这种问题,就应抓好学生思想教育,并使这工作惯彻到对学生学习指导中去,还应做好对学生学习辅导和帮助工作,尤其在后进生转化上,对后进生教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差们在学习过程中的变化和发展。要抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清。更要关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。年级数学教学工作总结年级数学教学工作总结范文总结是在段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢以下是小编精心整理的年级数学教学工作总结范文,仅供参考,大家起来看看吧。年级数学教学工作总结范文本学期,本人担任小学班的数学教学工作。学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。应该说任何学生都会同时断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。经过师生的共同努力,全班的数学成绩哟了较大的提高,在期末统考中,数学科人均分。分,较上年度统考成绩提高了分。本班学生的数学总体成绩差异很大,并出现两头尖的现象。这次统考中,最高分分,最低分分,最低分和最低分相差分。本学期教学改进措施狠抓学风,由于本班大部分学生的基础差,上课的时候只有少部分学生比较认真,能专心听讲,课后也能认真完成作业。但大部分学生由于基础差对学习提不起兴趣。学习态度不够认真。还有个别的学生,学习上存在的问题不敢问老师,这样就影响了学习的信心。为此,找他们了解原因很重要,有些是不感兴趣,有些是没有努力去学,有些是存在个知识的段层,跟不上就放弃了等等。这样的情况要跟他们多次交流,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们,找出适合他们自己的学习方法,分析五年级数学教学工作总结网络版,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把知识与技能传授给学生,培养学生能力,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创设个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代替。碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决。让学生的智慧能力情感心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。年级数学教学工作总结范文本学期我担任年级的数学教学工作。学期来,我自始至终以认真严谨的教学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作并认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学结合起来,积极探索,乐于教学。为了更好的总结经验和教训,推动今后的教学工作验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,年级数学教学工作总结范文在这个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本学期我担任年级数学教学工作,学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的课前准备,备好课认真钻研教材,掌握教材的基本思想基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑个单元知识梗概的罗列,有自己喜欢的数学趣题,有自己学习的疑难问题,还有些数学史料。小报办得丰富多彩,择优在班级进行展览。唯的不足是,多数学生不能根据本单元的知识网络,选择相对应的项目举例说明。前面的内容是本学期做得比较有用和有成效的地方,做得不足的是辅差工作。年级数学教学工作总结年级数学教学工作总结范文总结是在段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢以下是小编精心整理的年级数学教学工作总结范文,仅供参考,大家起来看看吧。年级数学教学工作总结范文本学期,本人担任小学班的数学教学工作。学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,年级数学教学工作总结范文第次执教北师版的年级数学,对课堂教学多了份从容。从容来自经验,来自网络教研与校本教研当中同伴的支持。因为不管我有什么疑惑,我总能找个人来说道说道,来解释解释,以求明白。本册教材有个单元,重难点是分数乘除法问题与长方体的表面积与体积。分数乘法又是解决分数除法与百分数乘除法的基础。所以,立足发展,我重点抓了分数乘法意义的教学。通过与整数乘法的比较,引导学生理解分数乘法的两种意义。围绕分数乘法的意义,理清问题中的数量关系,从而解决实际问题。解决分数除法变冷漠为关注,变薄待为厚待。应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到真诚字,即