了定的提升。在教学的过程中,我们发现要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发,首先要把握幼儿的心理年龄特点,结合幼儿的日常生活。从幼儿的已有经验了解出发,制定符合中班幼儿年龄特点的教学形式。因此我们在日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意并敢于表达。根据班级班务和教共同为幼儿的学习努力在亲子活动手册填写方面,家长配合度不是很高,可能跟自身的文化知识有定的关系吧,开了次家长交流会之后,家长在学习方面没有了太多的疑问,为此建立了中班群,及时做好沟通,发现不足之处,并及时改正,在交流过程中家长不是很主动,有待加强,以上是本学期的工作总结,在工作中继续努力,和家长沟通,和老师交流,做好保教保育工作,中班教师的工作总结时间过得特别快,总觉得昨天才开学,不过学年有要走到尽头了,现在每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,李易白卜文宇王子墨付思晨等幼儿思维活跃,乐意发言王粲然崔瀚文我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合。在家园共育下,幼儿在体智德美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯学习习惯,有定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画英语方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。大领域情况分析我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外,根据中班幼儿年龄特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼儿英语口语,语言表达能力,灵活的利用各种时间地点形式进行教学。这学期下来,幼儿对所与环境的创设,赏识,接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我班的主题环境中,有幼儿的绘画作品,也有幼儿的折纸剪纸,使我班的主题不断充实。我们班不少幼儿在集体活动或者上课时乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说话,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言组织能力,养成良好的倾听习惯。本学期我们周晨间活动中安排天故事会,叫每个孩子都带了两本故事书,隔段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事,讲故事活动越来越感兴趣了,同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯,如在活动中,引导幼儿用自己的语言讲述故事,用中班教师的工作总结网络版有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,些幼儿进餐速度慢,注意力不集中,进餐习惯还有待改善。在学习习惯上,有的幼儿注意力不集中,坐姿不端正,还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,常有破顺情况,下学期要加强阅读习惯的培养。个别幼儿之间没有形成用普通话进行交流的习惯,有待加强。教育教学分析备课上课在本学期的教育教学中,幼儿对知识的理解以及运用上都有明显的提高,按照本学期的教学内容,幼儿在各方面的能力有了良好的表现,思想汇报专题最为突出的是在艺术方面,而且幼儿的动手能力都有了定的提升。在教学的过程中,我们发现要促进幼儿主动学习主动发展,就冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有定的困难,我们方面耐心的给予帮助,另方面也细心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高。另外,我们在照顾幼儿进餐时,眼睛始终盯着每个幼儿,坚持长期对他们进行鼓励和监督,良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的,如今,我班小饭桌的卫生清洁度已经很棒了,孩子们饭后漱口擦嘴的习惯非常的好,也形成了食不言,寝不语这方面的意识,甚至有的孩子把这些好习惯带回家,虽然形成这方面的意识,但是习惯还不够巩固,我们仍不能放松对幼儿的要求,因为只有持之以恒的培养和教育才能取得良好的效努力,取得很好的效果。中班教师的工作总结网络版。家长工作幼儿在学校的进步和发展不光是我们老师的心血,也有家长支持配合我们工作的辛苦,为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与家长进行沟通,班级里的重大活动如需要家长配合的,我们会及时告诉家长,使家长了解各项活动的目的,孩子的成长手册我们都详细的记录孩子在园的表现,家长也会及时的反馈幼儿在家的生活情况,我们还积极利用家长开放日活动和全班的家长进行沟通,在半日活动中我们不紧向家长展示幼儿所学习的本领还让家长了解本班的情况和计划安排。切都取得了满意的效果。存在的问题个别幼儿挑食,进步增加了感情的交流。在和家长沟通方面,积极的向家长反应幼儿在园情况,了解在家的表现,共同为幼儿的学习努力在亲子活动手册填写方面,家长配合度不是很高,可能跟自身的文化知识有定的关系吧,开了次家长交流会之后,家长在学习方面没有了太多的疑问,为此建立了中班群,及时做好沟通,发现不足之处,并及时改正,在交流过程中家长不是很主动,有待加强,以上是本学期的工作总结,在工作中继续努力,和家长沟通,和老师交流,做好保教保育工作,中班教师的工作总结时间过得特别快,总觉得昨天才开学,不过学年有要走到尽头了,现在每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能在数学领域里,幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活,在探究能力和语言能力上也有待于进步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣。家长工作幼儿在学校的进步和发展不光是我们老师的心血,也有家长支持配合我们工作的辛苦,为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与家长进行沟通,班级里的重大活动如需要家长配合的,我们会及时告诉家长,使家长了解各项活动的目的,孩子的成长手册我们都详细的记录孩子在园的表现,家长也会及时的反馈幼儿在家的生活情况,我们还积极利用家长开放日活动和全班的家长进行沟通,在半日活动中我们不紧向家长展示幼儿所学习的本领力也有了不同水平的提高,李易白卜文宇王子墨付思晨等幼儿思维活跃,乐意发言王粲然崔瀚文陈欣瑶等幼儿能在老师的引导下大胆愉快地参加各项活动郭雨萱朱子谦等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯秦树正赵兴宇等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师的细心教养下,良好的态度,情感正逐渐养成,能力知识与技能也得到了进步的发展。现将本学期的各项教育,教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级的工作的顺利开展。保教工作我们在日生活各个环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,有些幼儿会将衣服叠放整齐。教育教学分析备课上课在本学期的教育教学中,幼儿对知识的理解以及运用上都有明显的提高,按照本学期的教学内容,幼儿在各方面的能力有了良好的表现,思想汇报专题最为突出的是在艺术方面,而且幼儿的动手能力都有了定的提升。在教学的过程中,我们发现要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发,首先要把握幼儿的心理年龄特点,结合幼儿的日常生活。从幼儿的已有经验了解出发,制定符合中班幼儿年龄特点的教学形式。因此我们在日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意并敢于表达。根据班级班务和教别幼儿有挑食现象,些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。教师商贸学院附属幼儿园〇年月十日中班教师的工作总结相关文章中班教师工作总结。中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在集体或自由活动中常会发生争执,有争夺样东西的现象,还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作。科学领域认知知道些常见的生活小知识,如泥土和石头变化的水世界,雷公公和闪电娘娘等。数学通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作探索的积极性获得了丰富的经验。在主题泥土亲亲活动中,我们带领幼儿观察泥土,并让幼儿自己亲自体验泥土是什么感觉,孩子们你言我语的与小伙伴们交流着。这样教学方式比看图片讲解要形象得多。也体现了教学游戏体化的的精神。注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙。通过教学活动,使我发现了很多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活,在探究能力和语言能力上也有待于进步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣。中班的幼儿,自我中心仍然很突出,在集体或自由活动中常会发生争执,有争夺样东西的现象,还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有果,同时老时间的合作也是非常重要的。班级教学方面根据主题目标和幼儿的兴趣,开展丰富多彩的活动,并提高了各方面的能力,本学期我们根据园内制定的园本课程以及幼儿在日常生活所感兴趣的事情,开展了多彩多姿的主题活动我长大了秋天的画报可爱的动物冬爷爷的礼物等等,如在我长大了活动中,小朋友带了小时候的照片,和同伴互相交换,讨论着,共同分享自己的快乐,成长的喜悦,如冬爷爷的礼物活动中,我们把主题分为我眼中的冬天不怕冷的动植物我们把搜集的资料和手工贴在主题墙上,孩子们欢呼雀跃,我们的教室太漂亮了冬天多美啊,小动物不怕冷,我们也不怕冷,在各个主题活动中,我们都鼓励幼儿积极参力也有了不同水平的提高,李易白卜文宇王子墨付思晨等幼儿思维活跃,乐意发言王粲然崔瀚文陈欣瑶等幼儿能在老师的引导下大胆愉快地参加各项活动郭雨萱朱子谦等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯秦树正赵兴宇等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师的细心教养下,良好的态度,情感正逐渐养成,能力知识与技能也得到了进步的发展。现将本学期的各项教育,教学工作加以总结,以便今