但只能实现部门班组或者各工种的大方向的培训,暂时无法实现职工个人单独的针对性培训。随着电力生产中高新尖的新设备新技术新工艺的不断应用教育培训目标。由于供电企业员工各自工作岗位间存在差别,要结合不同岗位,开展不同知识层次的技能培训。因此,企业可制定总体培训目标为建立两个体系,构建支队伍。建立两个体系是指建立与企业发展相适应的教育培训保障体系和用人考核体系,通过加强员工教育培训提高企业的服务能力和发展建设水平。构建支队伍是指建设支具有丰富实践经验扎实专业理论创新理,作者简介高杨,女,汉族,研究生,年出生,工程师,现从事供电企业人力资源管理工作创新供电企业职工培训思路的意义供电企业职工培训思路的创新是可持续发展的需要。针对我国电力需求总量的不断加大及技术要求日益高标准的状态下,供电企业必须通过自身的不断进步来应对目前挑战,从而离不开支具备专业化高素养的职工队伍,并在此过程中要遵循可持性化培训要求。考核培训内容。培训结束后,要通过考试方式测试培训效果,根据不合格合格优秀个等级划分考试成绩,分析培训人员接受和吸收培训内容的能力。保存培训资料。培训完成后,要将培训手册教材考勤表员工考试成绩表等资料进行保持,作为日后培训评定时查用。结束语创新企业职工教育培训对供电企业增强凝聚力提高员工素质增加企业效益等都有很重要的供电企业职工培训现状及创新思路原稿和吸收培训内容的能力。保存培训资料。培训完成后,要将培训手册教材考勤表员工考试成绩表等资料进行保持,作为日后培训评定时查用。结束语创新企业职工教育培训对供电企业增强凝聚力提高员工素质增加企业效益等都有很重要的作用。因此,供电企业必须及时采取多种有效对策,组织企业职工积极参与到职工教育培训工作当中,提高企业职工的整体素质,为供电企训者的考试考核中,由工作现场考核代替传统的考场考试,应考者的工作成果代替传统的试卷分数,这是当前改革创新培训评估体系的方向。同时,供电企业应构建科学合理的培训效果评估体系,着重于生产实际的应用效果,将培训评估延伸到生产线,延伸到生产班组,延伸到学员生产实际个人,从而确保培训职工的良好效果。完善供电企业职工教育培训方案。布置培训场培训手册,把培训时间内容课程安排地点授课教师食宿安排联系方式等都列入培训手册,使接受培训的员工全面了解培训信息。选择培训师。内部培训选择讲师要考虑员工知识差异,要最大限度地进行按需施教,量体裁衣,满足员工的个性化培训要求。考核培训内容。培训结束后,要通过考试方式测试培训效果,根据不合格合格优秀个等级划分考试成绩,分析培训人员接受职工教育工作的顺利进行,就必须调动广大职工参与教育培训的热情与爱好。因此,简单成不变的教育方式就难以起到理想的效果。在教育培训工作中应注重方式的多变与新奇,从而以最佳效果完美实现培训的目标。充分开发和运用现代科技手段。例如,在进行安全教育培训中,可以开发与使用各种计算机事故预想与仿真处理系统,进行事故演练培训与技术讲解,以逼真的培训思路的意义,分析了供电企业职工培训现状,提出了供电企业职工培训的创新思路。供电企业职工培训的创新思路明确供电企业职工教育培训目标。由于供电企业员工各自工作岗位间存在差别,要结合不同岗位,开展不同知识层次的技能培训。因此,企业可制定总体培训目标为建立两个体系,构建支队伍。建立两个体系是指建立与企业发展相适应的教育培训保障体系和式加强安全教育效果,还可与现场生产实践紧密结合,切实提高职工防范事故处理事故的能力,为职工的安全意识,技术与生产实践之间架起座理性的桥梁。加强供电企业职工培训效果的评估。培训评估是检验培训效果和改进培训工作的重要途经。在现实中,部分电力职工往往认为培训的意义在于获得证书而忽略了培训的实质。因此,供电企业要改变培训评估机制,在对受供电企业职工培训效果与实际需求的差距较大。从当前供电企业发展的人才需求来看,对电气自动化计算机信息电力市场营销等专业人才需求较大,现有培训虽然按照生产现场的实际需求进行考虑,并力争向生产线职工倾斜,但只能实现部门班组或者各工种的大方向的培训,暂时无法实现职工个人单独的针对性培训。随着电力生产中高新尖的新设备新技术新工艺的不断应用本或讲义,使得培训内容不统,达到的效果也不致。供电企业职工培训效果与评价机制有待完善。当前供电企业职工培训效果测评的方法主要以考试或培训后的评估为主。考试的样式较单,不论是否学得东西,大家基本都能通过考试,对职工的激励不大,无法达到预期的培训效果。供电企业职工培训现状及创新思路原稿。供电企业职工培训现状供电企业职工培训内容比供电公司内蒙古呼伦贝尔摘要供电企业人力资源教育培训是个长期,复杂的过程。本文阐述了创新供电企业职工培训思路的意义,分析了供电企业职工培训现状,提出了供电企业职工培训的创新思路。供电企业职工培训效果与实际需求的差距较大。从当前供电企业发展的人才需求来看,对电气自动化计算机信息电力市场营销等专业人才需求较大,现有培训虽然按照生产现场地。在选择培训场地时,要让员工感觉到舒适,根据不同培训项目选择不同场地,以提高培训效果。准备培训材料。在培训前,制定详细的培训手册,把培训时间内容课程安排地点授课教师食宿安排联系方式等都列入培训手册,使接受培训的员工全面了解培训信息。选择培训师。内部培训选择讲师要考虑员工知识差异,要最大限度地进行按需施教,量体裁衣,满足员工的个式加强安全教育效果,还可与现场生产实践紧密结合,切实提高职工防范事故处理事故的能力,为职工的安全意识,技术与生产实践之间架起座理性的桥梁。加强供电企业职工培训效果的评估。培训评估是检验培训效果和改进培训工作的重要途经。在现实中,部分电力职工往往认为培训的意义在于获得证书而忽略了培训的实质。因此,供电企业要改变培训评估机制,在对受和吸收培训内容的能力。保存培训资料。培训完成后,要将培训手册教材考勤表员工考试成绩表等资料进行保持,作为日后培训评定时查用。结束语创新企业职工教育培训对供电企业增强凝聚力提高员工素质增加企业效益等都有很重要的作用。因此,供电企业必须及时采取多种有效对策,组织企业职工积极参与到职工教育培训工作当中,提高企业职工的整体素质,为供电企向。同时,供电企业应构建科学合理的培训效果评估体系,着重于生产实际的应用效果,将培训评估延伸到生产线,延伸到生产班组,延伸到学员生产实际个人,从而确保培训职工的良好效果。完善供电企业职工教育培训方案。布置培训场地。在选择培训场地时,要让员工感觉到舒适,根据不同培训项目选择不同场地,以提高培训效果。准备培训材料。在培训前,制定详细供电企业职工培训现状及创新思路原稿较简单。传统的新员工培训,内容设置基本上是个简单行政步骤,培训缺乏系统性和规范性。比如职业道德课程,传统做法是发本电力工人职业道德与修养课本,规章制度课程,般由老师照本宣科。新员工学习时普通感觉岗前培训只是走形势,只能达到了解些基本情况,造成效果不明显的现象。另外,企业缺乏规范性的培训文本或讲义,使得培训内容不统,达到的效果也不和吸收培训内容的能力。保存培训资料。培训完成后,要将培训手册教材考勤表员工考试成绩表等资料进行保持,作为日后培训评定时查用。结束语创新企业职工教育培训对供电企业增强凝聚力提高员工素质增加企业效益等都有很重要的作用。因此,供电企业必须及时采取多种有效对策,组织企业职工积极参与到职工教育培训工作当中,提高企业职工的整体素质,为供电企供电企业职工培训现状供电企业职工培训内容比较简单。传统的新员工培训,内容设置基本上是个简单行政步骤,培训缺乏系统性和规范性。比如职业道德课程,传统做法是发本电力工人职业道德与修养课本,规章制度课程,般由老师照本宣科。新员工学习时普通感觉岗前培训只是走形势,只能达到了解些基本情况,造成效果不明显的现象。另外,企业缺乏规范性的培训文培训工作中应注重方式的多变与新奇,从而以最佳效果完美实现培训的目标。充分开发和运用现代科技手段。例如,在进行安全教育培训中,可以开发与使用各种计算机事故预想与仿真处理系统,进行事故演练培训与技术讲解,以逼真的形式加强安全教育效果,还可与现场生产实践紧密结合,切实提高职工防范事故处理事故的能力,为职工的安全意识,技术与生产实践之间实际需求进行考虑,并力争向生产线职工倾斜,但只能实现部门班组或者各工种的大方向的培训,暂时无法实现职工个人单独的针对性培训。随着电力生产中高新尖的新设备新技术新工艺的不断应用,对生产线人员的知识能力素质方面的需求也越来越高。因此,供电企业线职工素质参差不平技能水平熟练程度差异较大的实际情况下,使得培训效果与实际需求有较大的差距。式加强安全教育效果,还可与现场生产实践紧密结合,切实提高职工防范事故处理事故的能力,为职工的安全意识,技术与生产实践之间架起座理性的桥梁。加强供电企业职工培训效果的评估。培训评估是检验培训效果和改进培训工作的重要途经。在现实中,部分电力职工往往认为培训的意义在于获得证书而忽略了培训的实质。因此,供电企业要改变培训评估机制,在对受业发展提供强大动力。只有这样,才能确保供电企业生产与经营计划的顺利实施,加快企业发展,从而进步提升企业的核心竞争力。参考文献李勇胜供电企业职工素质要求与培训广西电业,吴名瞳电力企业入职员工岗前培训初探企业管理,作者简介高杨,女,汉族,研究生,年出生,工程师,现从事供电企业人力资源管理工作国网内蒙古东部电力有限公司呼伦贝尔培训手册,把培训时间内容课程安排地点授课教师食宿安排联系方式等都列入培训手册,使接受培训的员工全面了解培训信息。选择培训师。内部培训选择讲师要考虑员工知识差异,要最大限度地进行按需施教,量体裁衣,满足员工的个性化培训要求。