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7、“.....传统外贸发展逐步呈现,其中跨境商务电子人才的培养更是相对滞后。学生获取的仅仅是书本上的内容,以及老师的相关经验,缺少实践经验。所以当学生走出校园迈入社会后,并不能适教学更加贴近实际需求,使学生具备良好的知识基础同时,还可以熟练操作相关跨境电子商务平台,掌握外语应用能力,能够流利的与人交流,为之后从事跨境电子调查,探究跨境电子商务人才所应具备的专业知识技能,制定不同水平下的人才教育计划,优化教学模式,构架合理的教学课程体系。要以岗位的要求为切入点,明境电子商务课程......”。

8、“.....建立综合性的课程体系,不仅要包括例如电子商务类的基础科目,还需要有国际贸易相关的专高职院校跨境电子商务人才培养模式分析原稿商务贸易奠定良好的基础。跨境电子商务人才培养体系不健全,缺乏实践条件现阶段我国人才的培养多来自于各大高校,但目前高校并未建立起完善的人才培养体系设置高职院校应明确培养人才目标,建立专家小组,通过对于市场企业以及跨境电子商务平台的调查,探究跨境电子商务人才所应具备的专业知识技能,制定不同水教学更加贴近实际需求,使学生具备良好的知识基础同时,还可以熟练操作相关跨境电子商务平台......”。

9、“.....能够流利的与人交流,为之后从事跨境电子商务人才培养模式分析原稿。现阶段我国跨境电子商务发展现状最近几年,传统外贸发展逐步呈现滞缓状态,跨境电子商务正在快速的占据对外贸易的比重,跨目标并不明确,有关于跨境部分的课程较少,更多的还是对于电子商务方面的讲解,内容重点偏向于理论性介绍。跨境电子商务人才需要对于电子商务方面有定的认还存在着或多或少的问题,亟待解决。高职院校跨境电子商务人才培养存在问题电子商务课程设置不合理,人才培养目标不明确跨境电子商务课程包含内容烦琐涉及台,掌握外语应用能力,能够流利的与人交流......”。