1、“.....也就是说,只有不断更新教育理念,以最先进的教育理念与岗位需求相结合,才能充分发挥廉洁养成教育的作用和价值,全面提高医学生廉洁道德水平,培养出大量优秀的符合实际岗位需求的具有廉洁医德的医疗人才。然而就实际情况来看,部分教师并没有及时学习更新自身教育理念,依旧以传统的教育理念与方式开展廉洁养成教育,结果导致教育效率较为低下。微信公众平台在医学生廉洁养成教片化时间,将廉洁养成教育融入到自己的生活之中,从而促使学生在各个细微处养成廉洁的良好品性。微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用与实践策略完善微信公众平台运行体系微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的有效应用,需要以健全完善的运行体系为基础。杏林清风微信公众平台在开通初期,就已经针对相应的教育计划进行了深入研究与分析,同时结合学生情况微信特性等因素,构建了粗略的平台运行体系。其中......”。

2、“.....因此在杏林清风平台开通上线之前,相关人员就对宣传推广内容编辑内容推送信息处理等平台运行相关的内容进行了仔细研究。尤其是在内容编辑等方面,对微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用策略进行了简单探讨,但愿能为医学院思想道德教育工作的进步发展起到些许帮助。参考文献杨晓庆,殷科对医学生廉洁教育的多维思考学校党建与思想教育下,黄建永对医学生开展廉洁教育的探索与思考温州医科大学学报,刘家粮,郭冠妍,张晓红微信公众平台在大学生廉洁教育中的应用研究以清风建大为例沈阳建筑大学学报,。关键词医学生廉洁养成教育微信公众平台应用长期以来,医患关系相关问题都是我国医疗行业发展过程中高度关注的内容。而医生廉洁医德的缺失,是导致医患关系恶化的大原因。因此,廉洁养成教育直都是医学院教育工作的重心所在,尤题,更能通过在线互动的方式确保每位学生都参与到廉洁养成教育中来。而学生也能在与教师互动的过程中......”。

3、“.....并在教师的引导下养成良好的廉洁品德。关注教育反馈并不断改善微信公众平台被作为全新教育形式加入现代教育体系的时间还较短,其在实践应用得过程中难免会出现各种问题,再加上医学生廉洁养成教育本身的缺陷,必然需要通过不断探索与完善来更好地对其加以利用。因此在杏林清风的运营管理过程中,微信工作团队十分重视教育反馈,并通过实际反馈情况,不断对运营管理工作进行调整和优化。在课题研究阶段,课题组就通过调查了解级临床医学专业学生对杏林清风微信公众平台的关注情况微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用与实践原稿如此来,教师能够及时帮助学生解决学习及生活中遇到的各种问题,更能通过在线互动的方式确保每位学生都参与到廉洁养成教育中来。而学生也能在与教师互动的过程中,更好地理解廉洁医德的内涵,并在教师的引导下养成良好的廉洁品德......”。

4、“.....其在实践应用得过程中难免会出现各种问题,再加上医学生廉洁养成教育本身的缺陷,必然需要通过不断探索与完善来更好地对其加以利用。因此在杏林清风的运营管理过程中,微信工作团队十分重视教育反馈,并通过实际反馈情况,不断对运营管理工作进行调整和优化。在课题研究阶段,课题组就通过调工作团队必须解决的难题。对此,工作团队将相关文件作为基础核心,为内容的编辑和制作提出了思想层面的要求。与此同时,工作团队结合当代医学生兴趣和思想道德情况,在内容形式上进行了定规范。尽量避免完全由文字所组成的推送内容,并以更为丰富的内容呈现形式吸引学生兴趣,如图文内容视频内容等。在此基础之上,工作团队更加强调推送内容的时效性,尽可能结合社会热点内容编辑相应廉洁养成教育内容,让学生能够对推送内容做出更多思考。例如在年月,襄城县卫生局就丁营乡卫生院疼痛科主任石超违规私自收取名患者治疗费元事,对石超进行了行政记过处分......”。

5、“.....但也反映了廉洁医德缺失分。虽然石超违规收取的金额不多,但也反映了廉洁医德缺失的重大问题。杏林清风平台就此事向学生推送了图文并茂的报道,在让学生深入理解这事件的同时,引发学生对廉洁医德的深入思考,有效促进了廉洁养成教育的进步发展。强化教育互动强大的交互性与互动性是微信公众平台的大优势,因此在医学生廉政养成教育中应用微信平台时,定要充分利用这优势,促进实际教育的有效深化。杏林清风微信公众账号的运营就对此非常重视,教师的常规工作如布臵作业通知提醒等都可以通过该平台进行,提高了教学工作效率。学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问,并且也不局限于文本,可以给教师留下声音,增加了与教师的互动于对新媒体的了解和使用水平的考虑,杏林清风微信工作团队除了教师外,还有定数量的医学生。教师需要对学生进行有效管理,确保学生能够在团队中扮演好自身角色,做好对应工作......”。

6、“.....需要注意的是,教师应当不断学习新媒体相关知识,从而更好地对整个团队进行有效管理,防止团队内部交流出现牛头不對马嘴的情况。落实宣传推广工作杏林清风作为全新的廉政养成教育微信公众账号,大部分学生都对其不够了解,甚至不知道该平台的存在。因此加强宣传推广,让更多医学生关注该公众号,是促使杏林清风能够有效发挥其作用,为更多学生推送优质内容的基础。在杏林清风的课学生在各个细微处养成廉洁的良好品性。微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用与实践策略完善微信公众平台运行体系微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的有效应用,需要以健全完善的运行体系为基础。杏林清风微信公众平台在开通初期,就已经针对相应的教育计划进行了深入研究与分析,同时结合学生情况微信特性等因素,构建了粗略的平台运行体系。其中,运行管理机制是杏林清风平台得以长期稳定运行的重要基础。因此在杏林清风平台开通上线之前......”。

7、“.....尤其是在内容编辑和推送方面,不但要保障内容足够丰富,新颖和具备极强的廉研究阶段,其主要是将级临床医学专业班作为实验班,因此要求实验班的所有学生关注了杏林清风微信公众账号。但是这并不意味着杏林清风的受众就被限制在了这两个实验班中,其作为面向所有医学生的廉洁养成教育平台,应当积极拓宽受众范围。因此在要求实验班学生关注公众账号的基础上,微信工作团队还从各个方面展开了相应的宣传推广工作,如在校内张贴海报,在宣传栏进行文字宣传,利用微信朋友圈等网络社交渠道进行宣传等。在长期宣传推广及大量优质内容的支持下,关注杏林清风账号的医学生越来越多。全面提高推送内容质量如何编辑制作成图文并茂具有很强的吸引力,能激发学生学习的兴趣的微信内容是杏林清风微教育理念落后,效率低下在时代快速发展得情况下......”。

8、“.....因此对医学生廉洁养成教育而言,必须要充分强调教育的先进性,不能与时代需求脱节,否则实际教育效果必将大打折扣。也就是说,只有不断更新教育理念,以最先进的教育理念与岗位需求相结合,才能充分发挥廉洁养成教育的作用和价值,全面提高医学生廉洁道德水平,培养出大量优秀的符合实际岗位需求的具有廉洁医德的医疗人才。然而就实际情况来看,部分教师并没有及时学习更新自身教育理念,依旧以传统的教育理念与方式开展廉洁养成教育,结果导致教育效率较为低下。微信公众平台在医学生廉洁养成教学生兴趣不足,不愿意积极参与进来,从而导致实际教育效率难达预期。这现象主要是因为廉洁养成教育的内容本身较为枯燥,同时教师的教育方式也较为单,容易令学生感到乏味。而微信公众平台作为当代医学生最常接触的新媒体,受到了大量学生的喜爱与使用。与此同时,微信公众平台本身的功能较为多样全面,可以为丰富多样的教育方式提供有效支持......”。

9、“.....廉洁养成教育的形式可以得到充分丰富,同时也能有效吸引学生兴趣。譬如杏林清风公众号就通过推送大量图文并茂具有极强吸引力的微信消息,让很多学生主动了解推送内容。微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用与实践原稿。教育形式单,难宣传推广,提高内容质量,强化教育互动及落实调整完善工作等方面,对微信公众平台在医学生廉洁养成教育中的应用策略进行了简单探讨,但愿能为医学院思想道德教育工作的进步发展起到些许帮助。参考文献杨晓庆,殷科对医学生廉洁教育的多维思考学校党建与思想教育下,黄建永对医学生开展廉洁教育的探索与思考温州医科大学学报,刘家粮,郭冠妍,张晓红微信公众平台在大学生廉洁教育中的应用研究以清风建大为例沈阳建筑大学学报,。摘要随着医疗卫生体制改革的不断深入,廉洁已经成为医生职业道德中广受关注的部分,相应的医学生廉洁养成教育也逐渐受到高度重视。教育理念落后......”。