里,我会因为这样的经历,而收获到更多的东西。也因为这些经历,我会变的更加的成熟与优秀。小学年终工作总结篇学年来,本人在课堂教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德智体美劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的些体会要提高教学质量,关键是上好课。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前课中课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主生设计填写学习单对活动的有序进行对活动的总结反思都可以起到很好的作用,体现了教师的有效性指导。指导学生建立小组成长手册可以提高小组合作能力,增强集体荣誉感,更有利于活动过程性资料的整理归档。活动不定都以小组为单位来开展,不适合进行小组合作的就不要小组合作,应以充分调动每个学生的主动性,让每个学生都得到锻炼为主要目的。学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作。学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册,建立了爱心阅览室。存在问题回顾年来,我校本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第,学生校外学习氛围差,学生无心向学,家长对子女管理不够位。第,教师队伍中,个别教师思想素质较低,无心教学。第,学校领导管理能力有待更加提高。第,加强对寄宿学生的管理及对寄宿学孩子对这次活动的目的明确,因此参与积极性挺高,都希望通过这次活动掌握更多的自护知识。大家分小组从不同的方面通过上网查阅书籍采访等形式了解到了许多自护知识,并在小组内将各自收集到的资料进行整理,确定小组要汇报的材料。接着大家就投入了汇报排练阶段。在汇报排练阶段我留足了时间让各小组充分准备,从汇报内容的确定汇报方式的选择汇报人的确定等各组都进行了详细的计划,教师也给予必要的方法指导。在排练中各组都遇到了些困难,比如有的在角色的确定上老决定不下来,有的小组组员不团结有的小组汇报内容没突出重点,有的小组原来计划的汇报形式不合理等等,我通过深入各小组了解情况,及时地给予教育和帮助,也通过在班上进行排练交流会,进步指导学生如何选择合适的方式进行汇报,小组中如何团结分工等。此次汇报会,大家的信心更足了,参与面更广了,汇报形式更多样了,汇报能力也有了提高,这是大家互评中提出的,当然在互评中大家在欣赏亮点的同时也大胆地提出了自己的建议。同学们在日记中都写到这次活动让学生在快乐的学习中掌握了安全自护方法,真好,也表示将吸取经验和建议,相信下次活动定会更精彩。评价方持下来,并把最好的笑脸留给了参与这节课的老师们,也为大家呈现了心中的幸福晋江。小学年终工作总结集合篇小学年终工作总结集合篇总结是指对阶段的工作学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的种好办法,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢以下是小编收集整理的小学年终工作总结篇,欢迎阅读与收藏。小学年终工作总结篇紧张繁忙的学期又将过去了,回顾这学期来的综合实践活动实验过程,有喜悦也有困惑,现就从以下几方面进行总结活动开展情况本学期我继续承担综合实践活动课。学期来,与班级的实际结合来开发活动主题,主要开展以下活动针对上学期学生在整理过程性材料中存在的问题学生对自己成长袋的材料整理收集不重视,材料零散质量不高,本学期开学第个活动我就确定为,指导学生制作小组成长手册包括封面小队联系卡小队大名片小队积星榜等内容,充分发挥小组的合作能力和集体荣誉感,让学生整理收集过程性材料,记录各组学生在本学期综合实践活动中的成长经历。记得在讨论小组成长手册的设计构想时,大家都能踊跃发言,提出了很多自己的创新设想。在小学年终工作总结集合篇有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识,久而久之,形成习惯,遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教年级班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。积极参与听课评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。作为教师,自己的知识千万不能只比学生快课时。我们平时说的最多的就是学生有杯水,我们就要有盆水桶水。所以自身的学习很重要。这年中,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看思考多了。在年之中,发生了许多的事情,里面有开心有欢笑,当然还有伤心和痛苦。但是我却觉得我得到最多的就是收获。就个人专业成长方面,作为名新教师,我来到中和中心小学,发现这里的老师们各个经验丰富,又很有师者的气质,校园里到处充满了活跃的气息。我很欣喜,这里的老师热情友好,在工作和生活中给予了我很多帮助。英语组的老师们个个都很给力,我们起团结致,开启了,在校园里掀起了学习英语的热潮在教坛新秀的赛课和街道课多研的活动中,我更是体会到了团队的力量,帮忙想点子设计教具帮忙试上,特别是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案,还有参赛现场大家的加油鼓劲,令我特别感动。在她们的支持和帮助下,我在不断的磨课中锻炼了自己的课堂掌控能力,同时也对小学英语课堂的有效性有了更进步的认识。在训练学生参与小学生讲故事及口语比赛的活动中,我更是深刻体会了指导学生参与学科竞赛的苦与甜。训练学生是个需要耐心和信心的过程,同时还要讲究定的方式方法,才能收到效果。训练伊始,我就发现学生的英语底子薄,基础很不好,很艰难才能说出个完整的句子,而且习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考题抄对了没有先算什么再算什么能否简算计算过程中要求学生做到步回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字小数点运算符号必须写得清楚工整规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。我要学学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至评为文明班级,对学生更是像母亲样关爱每个学生,深受学生家长好评。通过学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的份力量。小学年终工作总结篇本年度的教育教学工作已顺利结束,现就本年度教研工作总结如下主要包括以下几方面的内容工作回顾工作中存在的问题及改进的措施今后努力的方向本年度,在上级教育部门的领导下,学校教研工作全面贯彻教育方针落实课改目标扎实推进素质教育,以教育科研推动课改用课改促进教育科研带动教师素质提高力求各项工作在提高中求突破不断创新积极进取与时俱进,扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。工作回顾加强学习转变观念理清思路,以新的理念新的思想新的教材开展课程改革。在开学后及时组织教师学习课程标准走进新课程等有关的教育理论,并按时参加新教材的学习,做到学以致用学有所得。小学年终工作总结集合篇。学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境教师的生活条件及待遇,保证集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。我要学学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们