坚持社会需求导向,突出人才培养特色,整合政府企业资源,开展订单式培养就业基地实践实训基地合作,创新校企协同育人机制,推动产学深度融合。初步形成了以中国人寿保险股份有限公司分公司,信合省融资租赁联盟华鑫证券有限责任公司分公司陕汽集团等为重点的校企合作协同育人体系。这个体系为类各专业学生开展实践教育提供了良好的条件,对改革人才培养模式,提升学生创新目,项目编号获奖。主持省高等教育教学成果奖等奖项。基于育人机制的类创新人才培养体系改革与实践参与省高等教育教学成果奖特等奖项。存在的问题个人学习与修养方面能够认识到理论学习的重要性,由于业务忙压力大,当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推推,存在以干代学的现象,缺乏较深层次的研习和思考,未能系统地学习领会重要文献相关规定和系列讲话的精神实质,结合工作和思想深入思考不够,影响到自己工作思路的全面性和前瞻性。同时,由于年审核评估大学更名工作量大,在任务的布置中压力大存在急躁情绪,给部分干部和师生服务存在不周到之处。在处理些织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛等奖项,人获优秀教师奖大学生创新创业训练计划项目项获国家立项,项获省级立项。年,第届全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛赛区等奖,校级创大赛项获奖第届互联网大学生创新创业大赛获铜奖项第十届博学杯大学生创业大赛获等奖正大杯第届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛等奖项第届全国高等院校投资理财规划大赛团体等奖大学生创新创业训练计划项目项获省级立项。个人教学科研完成情况教学情况承担研究生信用管理理论与实务课程,课时。指导金融学方向研究生人。指导本科生论文人。科研情况发表的论文篇信用衍生产品交易对银行业经营状况的务政府与地方企业决策为宗旨,以政策研究咨询为方向,整合社会科学研究资源凝聚高端科研人才创新学术合作方式,努力提高科研成果转化效率,着力进行高端智库建设,为政府决策及区域发展提供有力的理论支撑和智力支持。以实施短学期制为契机,加快促进科教协同创新继续设立学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目,组织骨干教师利用节假日和短学期,带领学生到企业和社区开展社会实践活动,通过现场调查发现问题,并撰写社会调查报告分析问题提出对策,通过社会调查活动丰富教师教学科研内容,培养学生创新能力,达到科教协同创新目的创新创业竞赛。年,大学生创新创业训练计划项目两项获学院教职工年聘期考核述职报告整理版年聘期考核述职报告整理版。学院各学部通过各种形式强化团队合作,促进教学科研相互转化,推进科教协同创新。组织教师和学生以团队的形式赴基层开展田野调查和社会实践活动,取得大量手调研资料,为老师和学生开展学术研究准备了素材,此项活动既为丰富老师上课内容提供了鲜活案例,同时还为学生认识社会打开了扇窗口,丰富了实践教学内容。是打造新型智库,服务社会需求。根据学科评估要求,明确智库标准,发挥科研基地的智库作用,主要表现在政策法规的制订政府规划制订行业标准制订个方面。因此,围绕这个目标凝练科研基地科研方向,选择科研目标,开展科研活动。各学部依托科研基地,以团队为单位业大赛获等奖正大杯第届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛等奖项第届全国高等院校投资理财规划大赛团体等奖大学生创新创业训练计划项目项获省级立项。个人教学科研完成情况教学情况承担研究生信用管理理论与实务课程,课时。指导金融学方向研究生人。指导本科生论文人。学院教职工年聘期考核述职报告整理版。加强应用学流学科建设,提升学院科研水平根据流学科建设规划,继续以学校基层学术组织改革为抓手,结合应用学各级学科团队成员的研究特色和优势,注重学科之间的交叉与融合,通过各学科领域之间的关联机理,凝练学科方向,打造具有地方特色和行业特色的学科团队。引进千人计及每年党政工作要点,研究学院实际情况,召开多层次的会议,分析问题统思想提出措施,分步实施有序推进基层学术组织改革工作。经过产学研协同机制集成化创新,统筹教学科研资源,形成位体的机制框架,根据改革的目标和要求,组建个学部,形成了个紧密型教学科研团队,个核心科研团队,稳步推动学院学科建设专业建设课程建设创新发展。依托专业综合改革项目成果,推动流专业建设。邀请交通大学科技大学师范大学和外国语大学的金融学专家,共同对金融学专业及人才培养方案进行诊断,吸收专家对我校建设流专业的建议。以金融学财政学学流专业建设为引领,全面推进专业建设上台阶。学院教职把握好细节,有可能伤害了些同事的自尊和面子。工作措施落实了了方面基层学术组织改革取得阶段性成果,但学院目前仍未形成优势明显的科研团队。教授结构不合理,年龄大的教师以教学为主,精力倾注到科研学科建设方面的人太少,年轻教师群体还未能形成稳定的可持续发展的团队力量。创新创业竞赛。年,大学生创新创业训练计划项目两项获国家立项,项获省级立项学院第届互联网大学生创新创业大赛获项银奖和项铜奖,学院获优秀组织奖第届全国高校互联网金融应用创新大赛获等奖和优胜奖项。年,第届燕园杯百校百题应用型创新课题财税领域大赛全国总决赛等奖和西部赛区等奖,两人获优秀指基于中国上市银行面板数据的分析,年月,统计与信息论坛信贷资产证券化对银行稳定性经营的影响,年月,金融理论与实践,扩展版,类核心建立育人机制培养创新型人才学院学院创新教育实践与探索,年月,中国教育报应用型地方高校以社会需求为导向的创新培养机制探讨新丝路,完成的课题项目中国制造城市试点示范实施方案,市工信委省社会信用促进条例,省发改委省政府公信力评价指标体系构建,省发改委应用型本科高校招生培养就业联动机制研究与实践年,高等教育教学改革研究重点项目,项目编号获奖导教师称号第届全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛总决赛等奖和赛区等奖第十届挑战杯省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖项等奖项等奖项等奖项第届全国高校互联网金融应用创新大赛等奖项第十届博学杯大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖项银奖项铜奖项第届互联网大学生创新创业大赛银奖和铜奖各项全国大学生智汇杯多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛等奖项,人获优秀教师奖大学生创新创业训练计划项目项获国家立项,项获省级立项。年,第届全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛赛区等奖,校级创大赛项获奖第届互联网大学生创新创业大赛获铜奖项第十届博学杯大学生大力推进产学融合育人机制,切实落实了了创新人才培养方案。围绕学校双流创建活动的安排,除了在人才培养方案的修订上做足功课外,重视产学融合的推进工作,依托应用学学科优势,使专业建设与行业联动与就业挂钩,坚持社会需求导向,突出人才培养特色,整合政府企业资源,开展订单式培养就业基地实践实训基地合作,创新校企协同育人机制,推动产学深度融合。初步形成了以中国人寿保险股份有限公司分公司,信合省融资租赁联盟华鑫证券有限责任公司分公司陕汽集团等为重点的校企合作协同育人体系。这个体系为类各专业学生开展实践教育提供了良好的条件,对改革人才培养模式,提升学生创新廉政建设规定,奉公敬业。是学习先进经验,创新发展理念,推动各项工作上台阶。是继续强化学院班子建设和党员队伍建设,遵守项规定,规范党员政治生活,引导广大党员不断提高政治思想觉悟,增加防腐免疫力,主动适应思想政治教育的新常态。年来,通过深学细照广泛讨论躬身实践,使每位师生党员都能按照两学做活动的要求,感召和带动身边广大群众共同扬正气树新风,形成上级带下级领导带干部党员带群众的生动局面。年学院荣获综合考评优秀单位和落实了了项机制改革先进单位。以教学研究促进教学改革,以教学改革提高教学质量创新机制开拓发展。根据学校基层学术组织改革精神及每年党政工作要点,研究发展的配套办法试行等办法。使新入职青年博士教师能较快适应工作岗位产出高水平学术成果。加强辅导员队伍建设,推进大学生全面发展强化少数民族学生教育管理服务截止年月,学院在册的新疆籍学生人,其中维吾尔族人,哈沙克族人,回族人,通过走访摸排少数民族学生的日常兴趣爱好,为服务管理工作夯实基础,完善更新学院少数民族学生人档档案加强重点关注学生的身心健康教育引导服务工作,在生活学习上给与更多的关心关爱完成新疆籍少数民族学生进行面对面谈话共计百余人次,通过与学生本人同学辅导员了解少数民族学生基本情况,家庭背景,生活状况,学习上存在的问题等,扎实推进学生就业工人才人,同时引进优秀博士人以上,进步提升学科团队综合竞争力。强化人才培养中心地位,提升人才培养质量以财政学金融学学流专业建设为突破口,使专业建设与就业挂钩与行业联动与职业对接。以就业率和就业质量为抓手,通过订单式人才培养大学生校外实践教育基地开展教学及科研合作等形式,突出人才培养特色,推动校企深度合作,打造人才培养高地,提高人才培养质量,实现应用型创新人才培养目标。依托科研基地打造新型智库围绕应用学流学科建设目标,以深入贯彻落实了了关于加强中国特色新型智库建设的意见和关于加强社会科学智库建设的指示精神为指导,依托省部级研究基地,以导教师称号第届全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛总决赛等奖和赛区等奖第十届挑战杯省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖项等奖项等奖项等奖项第届全国高校互联网金融应用创新大赛等奖项第十届博学杯大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖项银奖项铜奖项第届互联网大学生创新创业大赛银奖和铜奖各项全国大学生智汇杯多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛等奖项,人获优秀教师奖大学生创新创业训练计划项目项获国家立项,项获省级立项。年,第届全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛赛区等奖,校级创大赛项获奖第届互联网大学生创新创业大赛获铜奖项第十届博学杯大学生年聘期考核述职报告整理版。学院各学部通过各种形式强化团队合作,促进教学科研相互转化