1、“.....在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。自身素质方面在工作的同时,我也不会忘记提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。多学习。我们要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。要让读书学习成为自己生活的部分。多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学管理经验,提高办学水平。教导主任等每学期到对方参加校本教研活动,共同探究有效的教研模式。名中层人员到学校实地考察,参与学校决策与管理,促进学校管理经验交流,不断提高学校管理水平。教育教学工作帮扶教研组交流两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,方面提出专题......”。

2、“.....开展教学交流联合教研集体备课等形式加强课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课研讨课等形式的公开课,采用说课上课听课评课等活动形式,推动课堂教学效应。具体如下每学期每学科开展次以备课讲课和教学反思为体的教学研究工作,解决教学上的问题。每学期开展次青年教师开放日活动,邀请对方教师进行听课,对青年教师进行相关业务指导。做好课后反思。上完每节课后,趁记忆犹新,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。学校工作计划工作总结专题活动方案各类评估试卷等材料校及时学习交流。每学期定所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴,在慈溪市实验小学网站教师频道专栏中增设结对互助板块,为校教师之间互动创建个快捷平台......”。

3、“.....根据结对学校要求,每位教师与所学校的教师对应结成对子,采取上示范课做讲座听课评课等手段,在教育管理教学理念教学方法教育科研教学评价等多方面互相切磋,相互促进共同提高。另外,崇寿邮电横河龙南坎墩太阳等所学校定为实验小学中高级教师支教基地,学校每年派出名教师全职支教年。所学校也可派教师来实验小学上挂锻炼。原则上每月次开展活动,主要进行集中教研活动头脑风暴专题讲正确的教育思想和现代的教育理念。精心指导青年教师备好课,认真查阅教案,给予悉心指导。每学期重点指导节备课教案。每月听青年教师的课不少于节并做好记录,按照节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见。认真审查青年教师批改作业检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少次。每学期指导青年教师上节组内公开课或汇报课......”。

4、“.....学校结对帮扶工作计划精选篇学校结对帮扶工作计划范文精选篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做个工作计划了,那么我们该怎么去写工作计划呢下面是小编帮大家整理的学校结对帮扶工作计划范文精选篇,欢迎阅读与收藏。学校结对帮扶工作计划为进步提学校结对帮扶工作计划精选篇网络版新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。是要有团结协作精神。我们的教育事业是个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家起分享,有困难有问题大家起解决。教育教学方面在日常的教育教学中,我们将通过起学习互相听课评课等形式的活动,共同探讨研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做加强学习......”。

5、“.....我们将通过重温课程标准及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。确立了切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。树立学生主体观发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非生学习积极性,珍惜学习的机会。具体措施成立结对帮扶工作领导小组,由陈新校长任组长,徐国庆副校长为副组长,教导主任裘雪莉办公室主任孙风雷总务主任杨同春为组员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由徐国庆具体负责。每学期至两次定期召开所学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。学校工作计划工作总结专题活动方案各类评估试卷等材料校及时学习交流。每学期定所学校为基地学校......”。

6、“.....以利于相互学习和借鉴,在慈溪市实验小学网站教师频道专栏中增设结对互助板块,为校教师之间互动创建个快捷平台。我校现有名特教师学科骨干小学中学高级教师等余人,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科研方面成绩较少。工作目标在工作中,我们将本着共同学习,起进步的理念,在互帮互助的学习同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上层楼。具体措施师德方面树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进步学习领会初中教师职业道德规范精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作......”。

7、“.....了解学生,面对学生要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开设学生交流等方面进行帮扶指导。学校管理水平帮扶,两校校长相互参与学校工作会议,共同研究管理工作和交流管理经验,提高办学水平。教导主任等每学期到对方参加校本教研活动,共同探究有效的教研模式。名中层人员到学校实地考察,参与学校决策与管理,促进学校管理经验交流,不断提高学校管理水平。教育教学工作帮扶教研组交流两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,方面提出专题,进行针对性研究另方面两校以课堂教学为主战场,开展教学交流联合教研集体备课等形式加强课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课研讨课等形式的公开课,采用说课上课听课评课等活动形式,推动课堂教学效应......”。

8、“.....解决教学上的问题。每学期开展次青年教师开,从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定,在已取得帮扶效果的基础上,进步完善了帮扶方案,有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。重视交流,达到优质资源共享在日常的教育教学中,我们通过起学习互相听课评课等形式的活动,共同探讨研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。本人担任初中数学学科参加培训的农村教师的结对教师,指导结对帮扶对象姚成琳老师用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每堂课,使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习合作学习引入课堂,在这堂课上充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。放日活动......”。

9、“.....对青年教师进行相关业务指导。学校结对帮扶工作计划精选篇学校结对帮扶工作计划范文精选篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做个工作计划了,那么我们该怎么去写工作计划呢下面是小编帮大家整理的学校结对帮扶工作计划范文精选篇,欢迎阅读与收藏。学校结对帮扶工作计划为进步提高我镇学校帮扶结对工作的实效性,促进学校间均衡和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订年学校帮扶结对工作计划。帮扶工作目标充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用,提高小学校办学水平,促进两校基础教育均衡发展。通过听课研讨专题讲座等,为青年教师搭建平台,促进两校教师专业化水平的提高。通过手拉手活动,让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况,更好地激发做好课后反思。上完每节课后,趁记忆犹新,回顾反思写下自己执教时的切身体会或疏漏......”。