1、“.....但是各项工作着实无序,究其原因还是没有经验造成的,个学期常规表现并不好,次流动红旗也没有得到过。本学期,在总结了上学期经验的基础上,我对孩子的要求更加明确更加规范。比如我发现早上很多同学上课才到校,急急忙忙交作业,早读课上乱糟糟的,我就要求所有同学必须提前分钟到班级,早读课前必须交完作业。只是要求还是不够的,必须还要有惩罚措施,不然执行力还是不够。再实行了段时间后,在奖惩并行的过程中,孩子们慢慢养成了良好的行为习惯,再比如,孩子值日过程不认真时间长,于是我使用记录本的方式让组长把表现好与需努力的名字以及完成时间都记下来,方便我监督,并且每天组长值日完成后必须到我跟前来汇报情况。于是,值日情况从之前的懒散到很大的。为了提高孩子的学习积极性给孩子们进行有效的班级评价与学科评价,本学期加入了闪亮之星的评选。每位同学准备个红花本,所有的学科奖励盖章与班级奖励盖章统成个体系......”。

2、“.....每周评选闪亮之星,周总结个月总结学期总结。因为是第次进行闪亮之星的评选,本学期的第个月获得闪亮之星的条件比较宽松,只要周印章数量达到颗,就可以获得闪亮之星的称号,在班级的墙上,老师会为每位获得闪亮之星的同学贴上颗闪闪的钻石。从第个月开始,获得闪亮之星的资格可没有那么容易了。周结束获得印章数量在全班前位的同学才能获得闪亮之星的称号,有难度才有挑战,才会更加激励同学们更加努力表现,闪亮之星的出现,给孩子们个展示自我的机会,透过这个评价,老师也看到了孩子们的努力与进步,当然本学期也看到了很多的不足之处,孩子大了都有自己的思想自然比较难管,并且孩子也处在少儿的过渡期,孩子们的浮躁不自觉我也看在眼里。我也会积极有力的方式方法帮助孩子渡过这时期的表现。我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育......”。

3、“.....做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,班主任工作是项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色。小学班主任工作总结篇转眼间,主任的得力助手与班级的中坚。班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条。其次......”。

4、“.....能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是个平等人来看待。小学班主任工作总结篇网络版。孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与任课教师家长建立密切联系。面对学生家长,我总是视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓,平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些教育孩子的方法,同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,她的成绩进步很大,家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们小学班主任工作总结篇网络版紧迫感和责任感。要使工作有目的有步骤地开展......”。

5、“.....除了学校要制订的计划外,我们均要求每个教师都要制订自己的工作计划,如授课进度,复习流域计划,提高质量的措施等,并且要根据本人和本班学生实际情况进行制订,在落实过程中告诫她们,要脚踏实地,心平气静。想当然,操之过急都是不可取的,主管领导经常检查她们执行的情况,发现问题,及时指出并给予热忱的辅导和帮助,力求使老师们丰地工作中信心十足,雄心百倍。同时也要求学生订出份可行的学习计划,在班中成立学习小组,开展帮活动,不管是老师还是学生,我们都从严要求他们云做好每项工作。群策群力,全面促进毕业班教学质量的提高毕业班工作任务重,压力大,这是从所周知的。毕业的教学质量如何,这不仅仅是毕业班教师的事,更是全校教师看重的事,学校兴亡,教师有责。因此,我们要求全体教师应从全局出发,尽份心,多点力协助毕业班教师做好工作,从都来关心毕业班工作,支持毕业班工作,如得供条信息,出个......”。

6、“.....总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。小学班主任工作总结篇今年的月份,在我走进民办学校的半年后,我当上了年班的班主任,可以说我是幸运的,因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解只是由于分班和新生的转入又增加了些新学生而且这个班本来就是个团结向上的集体,可以说是小学部最好的班之。我暗下决心定要保持住好成绩,甚至要更上层。于是我轻装上阵,第个月还好,班级纪律卫生学习还保持的很好。大雁路队流动红旗在我们班停止了流动,我也暗自庆幸,当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了。可第个月班级就大幅度滑坡,第周,流动红旗就流走了,连大雁路队也飞了......”。

7、“.....使教师看到了学校在重视她们,关注她们,从而使她们看到了希望,大大调动了教师们的工作积极。接着开毕业班学生会议,在总动员的基础上,我们还分期分批召开,即上中下种层次的学生分别集中开会,针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导,真正做到抓两头促中间,对平时有进步的学生,除了精神上鼓励,学校还在物质上奖励,大大地提高了学生学习的自学性和积极性,进而形成你追我赶的学习氛围,如果紧紧依靠教师的教和学生的学,有时往往未能取得预期的效果,我认为与家长取得跟学校的密切配合也不容忽略,因为,作为贵城镇的村小学校,无论是从家庭环境,还是从学生的素质来说,与城区中心的学校相比,毕竞都存在着定的差距,为此我校多次召开毕业家长会,向他们介绍当前的教育形势和我校的情况,重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想,从中也倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会。使许多家长......”。

8、“.....幅然醒悟,大有家长配合老师不行家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直接受益者当然就是孩子。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过系列的工作,使学校家庭密切配合,更好地教育了学生。学生的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用校讯通这平台......”。

9、“.....将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送力的方式方法帮助孩子渡过这时期,相信下学期孩子们的表现会更好,小学班主任工作总结篇时间如流水,转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作,感受颇多。现将总结班干部培养本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部,这较以前是个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有权威的。这让我感到很欣喜,以后我让要坚持这样的民主政策,小组长也由原来的尖子生担任变成了以潜力股学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生,在学习上也变得积极了,成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上,我仍然要坚持这些政策。卫生方面本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题,但就是后期保持太费劲了,这让我很苦恼。各种办法想尽,始终找不到个合适的方案。值周的分数,都是倒数,连年级都比我们强。实在是让我郁闷,看来以后还得向其他老师多多学习......”。