1、“.....代表着科普场馆的形象,因此科普讲解工作看似简单,实则任重而道远。讲解工作开始前备课场馆讲解工作实际上是以展品为依据,由讲解人员对讲解词稿。语音讲解只是根据程序输入的内容,机械地输出所需的答案。这是时代发展进步的证明,可以缓解場馆参观人数过多讲解员配备不足时的压力,满足参观者的基本需求。对于那些有强烈探究欲望抱着学习目的的参观者,专业的讲解员则更适合,因为专业讲解员可以做到因人而异灵活讲解。因人而异灵活讲解的关键就是要深入了解场馆的参观大众,了解观众的文化程度职业年龄参观需求等,解词进行提炼选择,运用语言艺术讲解技能和真挚的感情,直接向观众有针对性地传播知识和信息的种教育活动。除了讲出来,还要针对观众的提问进行解答。在接待工作中会遇到形形色色的观众,每位观众的想法不同见解也不样,因此会提出各种各样的问题,若想巧妙并有效地解答观众的疑问,就需要在讲解前做好充分的准备......”。

2、“.....还要深入挖掘展品对应的时代背景人物并直接影响着各自的心理变化。作为施者,给人种高高在上给予别人的感觉,从而形成了种不平等的关系,势必使对方产生厌恶对立的心理。观众来参观,要的是心灵的愉悦,作为名讲解员,如果处理不好和观众的关系,势必影响讲解效果。虽然方在讲,方在听,但绝没有高低贵贱之分,其区别仅仅是所承担的社会责任和社会义务不同。若讲解员把自己高高凌驾于观眾之上,这无异于在自己与观新形势下对科普馆讲解工作的若干思考原稿人性化的体验,提高了广大市民和青少年学生的科学素养,为中国大型客机项目起到很好的宣传作用。鉴于场馆的不断发展扩大,讲解工作也日渐引起社会各界的重视,观众文化需求呈现出多层次多元化的特点,对讲解员工作提出了更高的要求。笔者作为科普场馆的名专职讲解人员,通过对讲解工作进行若干思考,提出了自己的见解,以期更好地促进科普馆讲解工作的发展。正确认识自我知人者因此......”。

3、“.....要善于听取其他人的意见,分析归纳,有疑必问,整理出适合自己的工作方案。新形势下对科普馆讲解工作的若干思考原稿。完善自我,激发工作潜力要客观地分析自己的长处和短处,多向身边同事学习,取长补短,调整好自己的心态,以更好的工作状态来激发潜力。科普场馆的讲解更多涉及到科学原理方面,不同于般的讲解,因此讲解时要求用语适当准确,并且预期效果。总之,讲解工作看似平凡简单,实则与场馆运营息息相关,在平凡的讲解岗位上做名善于思考敢于创新有灵魂的讲解员,相信讲解员队伍发展将更上层楼平方米的外场展区拥有强歼等十余架不同类型的实物飞行器。室内展厅分馆和馆,主要采用立体投影光影展示模拟操作体验互动问答等形式,积极开展科普教育活动和各类丰富多彩的专题活动及展览,为参观者提供更具舒厌恶对立的心理。观众来参观,要的是心灵的愉悦,作为名讲解员,如果处理不好和观众的关系,势必影响讲解效果。虽然方在讲,方在听......”。

4、“.....其区别仅仅是所承担的社会责任和社会义务不同。若讲解员把自己高高凌驾于观眾之上,这无异于在自己与观众之间竖起道墙,远远地隔开自己与观众之间的距离,这样的讲解效果可谓事倍功半。闻道有先后,术业有专攻,作为讲解历史故事,做好充分的知识储备。完善自我,激发工作潜力要客观地分析自己的长处和短处,多向身边同事学习,取长补短,调整好自己的心态,以更好的工作状态来激发潜力。科普场馆的讲解更多涉及到科学原理方面,不同于般的讲解,因此讲解时要求用语适当准确,并且浅显易懂,容不得半点马虎。航空场馆的科普讲解措词定要准确,比如不能把直升机说成直升飞机,否则就会贻笑大方。学员,之所以能站在观众面前讲解,仅仅是因为所接触的东西观众还未来得及接触,所学到的理论他们还没有专门研究罢了。因此,笔者认为,讲解员应以平和的心态做名传道授业解惑的师者而不是施者。讲解工作完成后反思人,善于反思,才能取得进步......”。

5、“.....连接着场馆与社会大众,讲解员的形象对场馆的形象有着极其重要的影响,在场馆与社会公众的联系方面起着重要作用随着科技的飞速发展,人们的生活水平也逐步提高,不再局限于吃饱穿暖的物质生活,更多地倾向于精神领域的探索,去各种场馆参观学习则成了人们茶余饭后的首要选择。科普场馆的讲解员既是场馆的名片,也是沟通场馆和社会的桥梁和纽带,代表着科普场馆的形象,因此科普讲解工作看似简单,实则任重而道远。讲解工作开始前备课场馆讲解工作实际上是以展品为依据,由讲解人员对讲解词无误面对不同的讲解对象,需要灵活地调整不同的状态和对应的讲解内容。,与时俱进,多元化发展科普场馆的讲解员除了要具备以上的讲解素养之外,还要结合时代特点和场馆特点,多元化发展,不断提升自己来适应工作需要。如角色和技能的多样化。作为讲解员,同时也是推动场馆发展必不可少的员,在工作中应提倡角色的多样化,做到岗多责......”。

6、“.....有些本需求。对于那些有强烈探究欲望抱着学习目的的参观者,专业的讲解员则更适合,因为专业讲解员可以做到因人而异灵活讲解。因人而异灵活讲解的关键就是要深入了解场馆的参观大众,了解观众的文化程度职业年龄参观需求等,这样才能更好地为观众服务。在讲解过程中,要实现这样的快速选择定位是以讲解员渊博的知识和出色的反应能力为基础的。灵活讲解的最高境界是在讲解过程中不断浅显易懂,容不得半点马虎。航空场馆的科普讲解措词定要准确,比如不能把直升机说成直升飞机,否则就会贻笑大方。学做师者,不做施者韩愈在师说中说师者,传道授业解惑也。讲解工作亦是师者传播知识的过程。而施者词有多重含义,广雅中曾提到施,予也。施者也含有给予或施舍别人的意思。从心理学角度讲,个人对别人的态度决定了别人对他的态度。这种态度反映着人与人之间的关系员,之所以能站在观众面前讲解,仅仅是因为所接触的东西观众还未来得及接触......”。

7、“.....因此,笔者认为,讲解员应以平和的心态做名传道授业解惑的师者而不是施者。讲解工作完成后反思人,善于反思,才能取得进步。讲解员是展馆的面窗口,连接着场馆与社会大众,讲解员的形象对场馆的形象有着极其重要的影响,在场馆与社会公众的联系方面起着重要作用人性化的体验,提高了广大市民和青少年学生的科学素养,为中国大型客机项目起到很好的宣传作用。鉴于场馆的不断发展扩大,讲解工作也日渐引起社会各界的重视,观众文化需求呈现出多层次多元化的特点,对讲解员工作提出了更高的要求。笔者作为科普场馆的名专职讲解人员,通过对讲解工作进行若干思考,提出了自己的见解,以期更好地促进科普馆讲解工作的发展。正确认识自我知人者色和技能的多样化。作为讲解员,同时也是推动场馆发展必不可少的员,在工作中应提倡角色的多样化,做到岗多责,可以既是讲解员,同时也是活动策划者......”。

8、“.....多数是由场馆的讲解员参与策划,因为讲解员作为场馆的线工作人员,平时与观众的接触最多,对于观众的需求也比较了解,策划活动时可以想观众之所想,考虑得更加全面,便于达新形势下对科普馆讲解工作的若干思考原稿航空科普馆举办的青少年航空知识普及特色活动,多数是由场馆的讲解员参与策划,因为讲解员作为场馆的线工作人员,平时与观众的接触最多,对于观众的需求也比较了解,策划活动时可以想观众之所想,考虑得更加全面,便于达到预期效果。总之,讲解工作看似平凡简单,实则与场馆运营息息相关,在平凡的讲解岗位上做名善于思考敢于创新有灵魂的讲解员,相信讲解员队伍发展将更上层楼人性化的体验,提高了广大市民和青少年学生的科学素养,为中国大型客机项目起到很好的宣传作用。鉴于场馆的不断发展扩大,讲解工作也日渐引起社会各界的重视,观众文化需求呈现出多层次多元化的特点,对讲解员工作提出了更高的要求......”。

9、“.....通过对讲解工作进行若干思考,提出了自己的见解,以期更好地促进科普馆讲解工作的发展。正确认识自我知人者,讲解时应该更生动和充满想象力,结合飞机和小鸟的相似点,引导他们了解飞机的基本组成部分如果参观对象是具备专业知识的爱好者,讲解时就应更深入和专业,可以针对和同时期的空客在外观中间座位设计采光等方面的不同进行比较,让参观者切身感受到国家在航空制造业方面的进步,从而产生民族自豪感如果参观对象是领导,讲解时应该更正式,且内容要全面严谨,数据要准确众的最大满意度。比如在讲解国产大飞机时,面对不同的观众,就可以运用不同的讲解词如果参观对象是小朋友,可以结合小朋友专注力有限更注重形象思维的特点,讲解时应该更生动和充满想象力,结合飞机和小鸟的相似点,引导他们了解飞机的基本组成部分如果参观对象是具备专业知识的爱好者,讲解时就应更深入和专业......”。