1、“.....其中，前两位数表示学校，其次的两位数表示入学时间，两位数表示学院，两位数表示专业，两位数表示班级，两位数表示学生在班上的排号。姓名字符串型的数据。性别型的数据。表示男，表示女政治面貌字符串型数据。民族字符串型数据。出生日期型数据。籍贯字符串型数据。毕业高中字符串型数据。入学时间型数据。学院字符串型数据。武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书专业字符串型数据。班级字符串型数据。家庭住址字符串型数据。身份证字符串型数据。学生奖惩信息代码的设计学生奖惩信息学号类别事件处理时间处理结果其中学号同学生基本档案信息代码的设计。类别型数据表示奖励，表示处罚。事件文本型数据。强了自己的自学能力以及与人沟通的能力。参考文献张友生，软件体系结构，北京清华大学出版社，年月王少锋......”。

2、“.....清华大学出版社，年月赵文耘等译，需求工程，机械工业出版社，年月王珊，数据库系统简明教程，高等教育出版社，年月余雪丽，软件体系结构及实例分析，科学出版社，年月王智学，对象建模方法与技术，机械工业出版社，年月理时间型数据。处理结果文本型数据。学生家庭信息代码的设计学生家庭信息学号姓名关系联系电话所在单位其中学号同上。姓名字符串型数据。关系字符串型数据。联系电话数字。所在单位文本型数据......”。

3、“.....武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书测试结果测试添加基本信息图添加基本信息的测试结果武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书测试查询基本信息图查询基本信息的测试结果设计的特点不足收获与体会设计特点本设计的主要特点是用户界面风格的致性，便于用户熟悉和操作系统。设计的不足本设计的不足是系统的设计还不是很智能化，用户输入的信息很多，这又不便于用户的操作。收获通过本次系统的设计，学会了应用程序与数据库之间的连接以及设计信息管理系统的武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书方式方法......”。

4、“.....体会在本次课程设计中，遇到了很多的困难和疑点，通过查询资料和请教老师同学得以解决，从而增描述管理员登录系统后，可以修改学生的奖惩信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将修改后的学生的奖惩信息存入数据库中主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示修改奖惩信息的界面管理员修改奖惩信息，并确定提交或分支过程系统将修改后的学生的奖惩信息存入数据库中分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在，修改失败若用户取消修改，则系统清空对奖惩信息的修改备注无表用例修改奖惩信息的描述查询奖惩信息标识名称查询奖惩信息执行者管理员简单描述管理员登录系统后，可以查询学生的奖惩信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将显示数据库中存储的学生的奖惩信息主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示学生的奖惩信息分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在......”。

5、“.....可以删除学生的奖惩信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将从数据库中删除学生的奖惩信息主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示学生的奖惩信息管理员选择要删除的奖惩信息，并提交确认或分支过程系统将从数据库中删除该条奖惩信息分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在，删除失败若用户取消删除，则系统取消对奖惩信息的删除备注无武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书表用例删除奖惩信息的描述添加家庭信息标识名称添加家庭信息执行者管理员简单描述管理员登录系统后，可以添加学生的家庭信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将学生的家庭信息存入数据库中主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示添加家庭信息的界面管理员添加家庭信息，并确定提交或分支过程系统将学生的家庭信息存入数据库中分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在，添加失败若用户取消修改......”。

6、“.....户信息检索用户添加成功图添加用户的顺序图武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书修改用户的顺序图管理员修改用户界面后台数据控制用户用户检索用户是否存在显示修改界面输入要修改的用户信息存储修改后的用户信息图修改用户的顺序图删除用户的顺序图管理员删除用户界面后台数据控制用户用户检索用户显示用户信息确定删除从数据库中删除该用户图删除用户的顺序图武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书添加基本档案的顺序图管理员添加基本档案界面后台数据控制学生基本信息学生基本信息判断是否存在此学生信息添加成功图添加基本档案的顺序图修改基本档案的顺序图管理员修改基本档案界面后台数据控制学生学号学生学号检索学生信息显示学生信息显示修改界面学生基本信息修改后的学生基本信息图修改基本档案的顺序图武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书查询基本档案的顺序图管理员查询基本档案界面后台数据控制学生学号学生学号检索学生信息显示学生基本档案图查询基本档案的顺序图删除学生档案的顺序图管理员删除基本档案......”。

7、“.....可以修改学生的家庭信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将修改后的学生的家庭信息存入数据库中主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示修改家庭信息的界面管理员修改家庭......”。

8、“.....并确定提交或分支过程系统将修改后的学生的家庭信息存入数据库中分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在，修改失败若用户取消修改，则系统清空对家庭信息的修改备注无表用例修改家庭信息的描述查询奖惩信息标识名称查询家庭信息执行者管理员武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书简单描述管理员登录系统后，可以查询学生的家庭信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将显示数据库中存储的学生的家庭信息主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示学生的家庭信息分支过程若学号不存在，系统提示此学生不存在，查询失败备注无表用例查询家庭信息的描述删除家庭信息标识名称删除家庭信息执行者管理员简单描述管理员登录系统后，可以删除学生的家庭信息前置条件管理员已通过身份验证后置条件系统将从数据库中删除学生的家庭信息主干过程管理员输入学生的学号或分支过程系统显示学生的奖家庭信息管理员选择要删除的家庭信息，并提交确认或分支过程系统将从数据库中删除该条家庭信息分支过程若学号不存在......”。

9、“.....删除失败若用户取消删除，则系统取消对家庭信息的删除备注无表用例删除家庭信息的描述分析类图奖惩信息家庭信息管理员信息学生档案管理系统学生基本信息武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书图学生档案管理系统分析类图系统设计设计类图图学生档案管理系统设计类图武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书顺序图登录系统的顺序图管理员系统登录界面后台控制管理员和密码管理员和密码在数据库中检索管理员信息登录成功图登录系统的顺序图添加用户的顺序图管理员添加用户界面添加用户后台理员根据系统的提示输入管理员和密码或分支过程系统显示系统的操作界面分支过程退出系统备注无表用例登录系统的描述添加用户标识名称添加用户武汉理工大学软件综合设计课程设计说明书执行者管理员简单描述管理员登录系统后......”。