1、“.....任何个社会的稳定与发展都离不开种普遍的社会认同和价值共识。培育和践行社会主义核心价值观是与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党理论渊源,同时又要深刻解读字的丰富内涵,并指出字的不同层面含义及其内在逻辑。让学生认识到社会主义核心价值观的理论先进性,从而促进价值观自信自觉,引导个人价值取向。第,要以学生喜闻乐见的方式进行核心价值观教育。个倡导高度浓缩了社会主义核心价值观的内涵,抽象而富有逻辑。在对学生进行社会主义核心价值观理论知识传授的过程中,要将抽象的理论通俗化具体化案例化,以学生喜欢的多媒体式故事式讨论式等方式进行讲授大学生价值取向的现状大学生价值取向是指青年学生对价值的追求评价选择认同种倾向性态度,实质上就是个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值,在现实生活中指导着自己的各类行为......”。

2、“.....特别是新媒体时代的到来,人们的价值观也在整合嬗变,在外界社会环境的影响下,大学生的价值取向也发生了新的变化。以个倡导为内容。年党的十大报告首次提出个倡导,即倡导富强民主文明和谐,倡导自由平等公内涵,并指出字的不同层面含义及其内在逻辑。让学生认识到社会主义核心价值观的理论先进性,从而促进价值观自信自觉,引导个人价值取向。第,要以学生喜闻乐见的方式进行核心价值观教育。个倡导高度浓缩了社会主义核心价值观的内涵,抽象而富有逻辑。在对学生进行社会主义核心价值观理论知识传授的过程中,要将抽象的理论通俗化具体化案例化,以学生喜欢的多媒体式故事式讨论式等方式进行讲授,提升学生学习兴趣,增强感染力。年社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择原稿值观引领当代大学生价值取向则显得尤为必要和紧迫。任何个社会的稳定与发展都离不开种普遍的社会认同和价值共识......”。

3、“.....与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。当前,我国正处在深刻的社会转型期,意识形态斗争异常激烈,多样化的社会思潮在不断涌动,整个社会的价值取向也呈现多元化的态势,且具有不稳定性。,张冬宇以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径研究沈阳工程学院学报,习近平把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面北京人民日报,中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定北京光明日报,。社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择原稿。以个倡导为内容。年党的十大报告首次提出个倡导,即倡导富强民主文明和谐,倡导自由平等公正法治,倡导爱国敬业诚信友善,号的路径研究沈阳工程学院学报,习近平把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面北京人民日报......”。

4、“.....。社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择原稿。以社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向的必要性新形势下,当代大学生的价值取向总体是积极向上的,但也存在着较多扭曲甚至不正确的价值取向,针对这种情况,以社会主义核心。第,要努力练就坚忍不拔的意志品质,扎扎实实做事,践行核心价值观贵在知行合,要身体力行地将核心价值观的理念付诸实践,经过实践检验方能增强价值自信,从而自觉向核心价值取向靠拢。核心价值观的养成绝非日之功,要坚持由易到难由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。当代大学生要自觉将核心价值观作为自己的价值准则和取向标准,在日常学习生活中积极培育和践行。参考文献王忠的价值取向发展,才能汇聚青年大学生的力量投身到中华民族伟大复兴的中国梦的实践中。以要为抓手。年青年节,习近平在同北京大学师生座谈时发表青年要自觉践行社会主义核心价值观的讲话......”。

5、“.....他要求广大青年学生要从勤学修德明辨笃行个方向上下功夫。因此,用社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向需要以要为抓手,将其贯穿到大学生成长成才教育始终,教育引导当代大中国传统文化对当代大学生价值取向引领作用分析渤海大学学报,教育部,年大学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流积极健康向上向好,罗吉平当前电大学生思想政治教育现状分析吉林广播电视大学学报,中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见北京光明日报,本书编写组十大报告辅导读本北京人民出版社,习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话北京人民日报以社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向的必要性新形势下,当代大学生的价值取向总体是积极向上的,但也存在着较多扭曲甚至不正确的价值取向,针对这种情况......”。

6、“.....任何个社会的稳定与发展都离不开种普遍的社会认同和价值共识。培育和践行社会主义核心价值观是与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党引领当代大学生价值取向路径选择原稿。篇关于大学生思想政治状况的调查显示,在义利观的选择上,大学生选择义利兼顾或具体情况具体对待的占左右。越来越多大学生倾向于向兼容化方向发展,在奉献的同时看重回报,在维护社会集体利益的同时注重自身利益的维护和自我价值的实现。当前后已成为大学生的主力,年龄普遍在周岁之间的青年大学生正处于人生发展的转型时期。在大学期间,他们不仅要努力完成学业,同时还面临着环境适应占左右。越来越多大学生倾向于向兼容化方向发展,在奉献的同时看重回报,在维护社会集体利益的同时注重自身利益的维护和自我价值的实现。当前后已成为大学生的主力......”。

7、“.....在大学期间,他们不仅要努力完成学业,同时还面临着环境适应人际交往恋爱交友和择业就业等方面的困惑。因而他们的世界观人生观价值观也会随着生活环境变化人生阅历的增加而不断转型和重构,在自身辨识能培育和践行社会主义核心价值观。以个倡导为内容的社会主义核心价值观,反映了社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度概括和集中表达。凝聚了国家社会和公民个人个层面价值共识,这理应成为引领当代大学生价值取向的核心内容。第,要向学生讲清楚核心价值观的内涵与逻辑。从社会主义核心价值体系建设到个倡导,再到培育和践行社会主义核心价值观,要向学生讲清楚核心价值观的理论渊源,同时又要深刻解读字的丰中国传统文化对当代大学生价值取向引领作用分析渤海大学学报,教育部,年大学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流积极健康向上向好,罗吉平当前电大学生思想政治教育现状分析吉林广播电视大学学报......”。

8、“.....本书编写组十大报告辅导读本北京人民出版社,习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话北京人民日报值观引领当代大学生价值取向则显得尤为必要和紧迫。任何个社会的稳定与发展都离不开种普遍的社会认同和价值共识。培育和践行社会主义核心价值观是与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。当前,我国正处在深刻的社会转型期,意识形态斗争异常激烈,多样化的社会思潮在不断涌动,整个社会的价值取向也呈现多元化的态势,且具有不稳定性。海大学学报,教育部,年大学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流积极健康向上向好,罗吉平当前电大学生思想政治教育现状分析吉林广播电视大学学报,中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见北京光明日报......”。

9、“.....习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话北京人民日报,张冬宇以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择原稿际交往恋爱交友和择业就业等方面的困惑。因而他们的世界观人生观价值观也会随着生活环境变化人生阅历的增加而不断转型和重构,在自身辨识能力并不是很强的情形下,多元爆炸式的外界信息输入,非常容易导致大学生价值判断失误,价值选择出现偏差,这也就造成了价值取向的不确定性。也正是由于大学生正处于价值观转型重构的特殊阶段,因而其价值取向具有定的可塑性,用核心价值观来引导是可以纠正大学生不确定的甚至的价值取向值观引领当代大学生价值取向则显得尤为必要和紧迫。任何个社会的稳定与发展都离不开种普遍的社会认同和价值共识。培育和践行社会主义核心价值观是与中国特色社会主义发展要求相契合......”。