1、“.....是所有曾经指导过我的老师，帮助过我的同学，直支持着我的家人对我的教诲帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意,首先，要特别感谢我的指导老师刘宝成老师。刘老师在我毕业论文的撰写过程中，给我提供了极大的帮助和指导。从开始选题到中期修正，再到最终定稿，刘老师给我提供了许多宝贵建议。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。其次，要感谢所有曾经教我们电子信息的任课老师，老师们教会我的不仅仅是专业知识......”。

2、“.....第三，感谢我的父母亲，你们是我力量的源泉，只要有你们，不管面对什么样的困难，我都不会害怕，谢谢你们对我的支持与鼓励,再次，感谢我的室友及其他好友，因为有你们的帮助，我的论文得以顺利完成。感谢你们，大学四年给我了那么多的帮助与鼓励，在我不开心的时候，总能让我开心起来。不会忘记，大学四年里我们起度过的欢乐时光，那些开心的日子，总是那么令人难以忘怀。最后对老师，同学和家人再次致以我最衷心的感谢,教导过我的老师，你们的人格魅力永记我心间。身边的同学和朋友，有你们，我的大学才算完整。寝室的好友，你们的天赋犹如上天恩赐，有了你们我的生活更加精彩......”。

3、“.....键盘识别程序框图如图所示语言源程序,程序框图音乐发声程序框图如图所示程序功能对应的键码如码送往。所以，编码键盘接口简单使用方便。但由于硬件电路较复杂，因而价格较贵。非编码键盘键盘只简单地提供按键开关的行列矩阵。有关按键的识别键码的确定与输入去抖动等功能均由软件完成。目前微机系统中，般为了降低成本大多数采用非编码键盘。键盘接口必须具有去抖动防串键按键识别和键码产生个基本功能。去抖动每个按键在按下或松开时，都会产生短时间的抖动。抖动的持续时间与键的质量相关，般为。所谓抖动是指在识别被按键是必须避开抖动状态，只有处在稳定接通或稳定断开状态才能保证识别正确无误......”。

4、“.....防串键防串键是为了解决多个键同时按下或者前按键没有释放又有新的按键按下时产生的问题。常用的方法有双键锁定和键轮回两种方法。双键锁定，是当有两个或两个以上的按键按下时，只把最后释放的键当作有效键并产生相应的键码。键轮回，是当检测到有多个键被按下时，能根据发现它们的顺序依次产生相应键的键码。被按键识别如何识别被按键是接口解决的主要问题，般可通过软硬结合的方法完成。常用的方法有行扫描法和线反转法两种。行扫描法的基本思想是，由程序对键盘逐行扫描，通过检测到的列输出状态来确定闭合键，为此，需要设置入口输出口个，该方法在微机系统中被广泛使用。线反转法的基本思想是通过行列颠倒两次扫描来识别闭合键......”。

5、“.....键码产生为了从键的行列坐标编码得到反映键功能的键码，般在内存区中建立个键盘编码表，通过查表获得被按键的键码。用的并行口接矩阵键盘，以作输入线，以作输出线在数码管上显示每个按键的序号。杨文蕊扬声器图键盘识别模块系统板上硬件连线设计键盘模块硬件连线如图所示把单片机系统区域中的端口用芯排线连接到行列式键盘区域中的端口上把单片机系统区域中的端口用芯排线连接到段数码显示模块区域中的任个端口上要求对应着，对应着对应着。程序设计内容矩阵键盘识别处理，每个按键有它的行值和列值，行值和列值的组合就是识别这个按键的编码。矩阵的行线和列线分别通过两并行接口和通信。每个按键的状态同样需变成数字量和......”。

6、“.....而接地是通过程序输出数字实现的。键盘处理程序的任务是确定有无键按下，判断哪个键按下，键的功能是什么还要消除按键在闭合或断开时的抖动。两个并行口中，个输出扫描码，使按键逐行动态接地，另个并行口输入按键状态，由行扫描值和回馈信号共同形成键编码而识别按键，通过软件查表，查出该键的功能。电路图如下图行列式键盘电路杨文蕊并行口直接驱动显示显示模块如图所示，利用单片机的端口的连接到个七段数码管的的笔段上，数码管的公共端接地。在数码管上循环显示数字，时间间隔中高我们要为这个音符建立个表格，单片机通过查表的方式来获得相应的数据低音之间，中音在之间，高音在之间音乐的音拍......”。

7、“.....琴键处理程序，根据检测到得按键值，查询音律表，给计时器赋值，发出相应频率的声音。对音调的控制根据不同的按键，对定时器送入不同的初值，调节的溢出时间，这样就可以输出不同音调频率的方波。不同音调下各个音阶的定时器。在这个程序中用到了两个定时计数器来完成的。其中用来产生音符频率，用来产生音拍。程序框图音乐发声程序框图如图所示图音乐发声程序框图总结与展望全文总结通过这次毕业设计，我学到了不少课本上没有的知识，也锻炼了自己的动手能力，将以前学过的零散的知识串到起。首先在毕业设计刚开始的调研阶段，我学会了怎么通过各种方式查询相关的资料......”。

8、“.....我大致了解了单片机的发展现状以及未来的发展趋势，认识到目前单片机方面的各种各样的发展，和它们之间的竞争。了解了单片机方面的先进技术，这些都为我的未来的学习指明了方向。我的毕业设计主要涉及硬件和软件两方面的内容，通过这些我的硬件和软件开发能力都获得了提高。首先硬件方面，基本了解了电子产品的开发流程和所要做的工作。基本掌握了原理图的方法，并设计了个单片机最小系统。通过开发板的设计和硬件搭建的过程，使我对系单片机的接口有了更深层次的理解，熟悉了些单片机常用的外围电路引脚和连接方法，如数码管，键盘等。在软件方面，通过串行口调试工具的开发，使我加深了对累封装的理解......”。

9、“.....以及如何控制外围电路。研究展望微型计算机的出现和大量使用将人类社会带入个新的时代，单片微型计算机简称单片机在其中扮演着十分重要的角色。虽然它没有常见的那样大的体积和重量，不会在办公桌或控制台上占据个显要的位置，但它就像小小的螺丝钉样，镶嵌在人们工作生活中需要计算控制测量等智能活动的各个角落。自世纪年代问世以来，单片机以其体积小可靠性高控制功能强使用方便性能价格比高容易产品化等特点，在智能仪表机电体化实时控制分布式多机系统家用电器等各个领域得到了广泛应用，对各个行业的技术改造和产品的更新换代起着重要的推动作用，对人们生活质量的提高产生了深刻的影响。作为世纪的工科大学生，学好单片机......”。