教法学法教法情境导入法提问法直观教学法游戏竞赛法等。学法观察分析法讨论法多种感官参与法。活动过程应邀做客,激发兴趣活动小猪佩奇娃娃开始出现,并以接到小羊苏西的应邀做客激发幼儿兴趣。佩奇小朋友们好,我是食品专家佩奇,我的本领可大了,今天我收到了苏西寄来的邀请函里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈边安慰明明,边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问明明应怎样吃鱼鱼刺卡在喉咙里该怎么办小结小朋友吃鱼时,定要仔细把鱼刺弄干净再吃,旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。游戏判断对错上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。邻居的里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,定要安静,不能说笑,打闹。课件肚子为什么疼内容天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说冬冬,等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论小朋友,冬冬的肚子为什么会疼说说,你是怎样做的观看图片老鼠苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒劣质的食物。没能够提醒他们注意包装上的生产日期保质期安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,能够问问身边的大人。观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。教师出示挂图上其他幅图片。教师提问面包上方有什么,还能吃吗开封后搁了段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢牛奶豆浆能在温室下放很久吗请幼儿回答,大家评论。教师小结在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,能够先用眼睛仔细地观察下有没有霉点,是不是变色了,还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果食品安全教案幼儿园整理版营养均衡,却疏于对他们进行食品安全教育,对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。指南指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经验和视野。因此结合我班的实际情况我设计了食品安全我懂得这个课题。活动目标知识目标让幼儿初步了解什么是垃圾食品无食品腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。能力目标通过看看摸摸闻闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品无食品腐烂变质食品的具体方法。情感目标增强幼儿对安全食品的自两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说冬冬,等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论小朋友,冬冬的肚子为什么会疼说说,你是怎样做的观看图片老鼠苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒劣质的食物。没洗干净的食物。食品安全教案幼儿园整理版。活动过程活动导入,谈话活动。教师小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢在正规超市买的食品外包装上会有生产日期是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢引导幼儿仔细观察图画,用自我的语言说说。教师小结细细滑滑的食物要小口小口咬碎以后再咽下,我们在吃水果时要及时吐核,吃有刺的食物时要慢慢吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料,期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,注意进食安全。食品安全教案幼儿园第篇设计意图指南明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注药到幼儿园。小结不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。邻居的小哥哥给了小妹妹个很小的果冻吃。小结小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子定不要吃小的果冻。夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。小结夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。希望所有的小朋友定要记住体图片卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是无食品。再由佩奇通过讲解进行小结,进而使幼儿明确什么是合格和无食品。观察课件画面,认识垃圾食品。提问这些东西你吃过吗说说,这些东西为什么不能吃小结大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前定要洗干净。买食物定要有质量安全标志,保制期内的食物。些腐烂变质,老鼠苍蝇叮咬过的假冒劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。情景表演好吃的鱼内容今天是星期天,明明的妈妈买来了条这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。观看课件引导幼儿讨论课件进餐时内容幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后讨论小朋友这样做,对吗为什么小结人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,定要安静,不能说笑,打闹。课件肚子为什么疼内容天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了难点让幼儿掌握分辨垃圾食品无食品腐烂变质食品的具体方法。活动准备经验准备根据生活经验,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。物质准备课件小猪佩奇娃娃个垃圾食品腐烂变质食品无食品图片。装食品的篮子若干个。教法学法教法情境导入法提问法直观教学法游戏竞赛法等。学法观察分析法讨论法多种感官参与法。活动过程应邀做客,激发兴趣活动小猪佩奇娃娃开始出现,并以接到小羊苏西的应邀做客激发幼儿兴趣。佩奇小朋友们好,我是食品专家佩奇,我的本领可大了,今天我收到了苏西寄来的邀请函吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料,期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,注意进食安全。食品安全教案幼儿园第篇设计意图指南明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。平常我们总是不忘对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡,却疏于对他们进行食品安全教育,对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。指南指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经验和视食物中毒。如吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠胃,严重的还会损伤肝肾等器官,有的还可能会留下终身的病根后遗症。发生食物中毒之后你应该怎样做呢,马上用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。若出现发烧上吐下泻等症状,应立刻去医院。们怎样才能防止食物中毒呢瓜和安全标志,你们明白吗活动展开观看教学挂图。观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。教师提问图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案它们有什么用教师给出正确答案这是生产日期保质期以及安全标记。它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不能够放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。观看课件引导幼儿讨论课件进餐时内容幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后讨论小朋友这样做,对吗为什么小结人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,定要安静,不能说笑,打闹。课件肚子为什么疼内容天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了营养均衡,却疏于对他们进行食品安全教育,对幼儿的食品安全教育已迫在眉急。指南指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经验和视野。因此结合我班的实际情况我设计了食品安全我懂得这个课题。活动目标知识目标让幼儿初步了解什么是垃圾食品无食品腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。能力目标通过看看摸摸闻闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品无食品腐烂变质食品的具体方法。情感目标增强幼儿对安全食品的自,认识垃圾食品。让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险教师小朋友,此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢教师引导幼儿说说自我在进餐时有哪些不正确的方式,就应要怎样样做,才能够避免危险的发生。教师小结吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候就应慢慢吃,防止被鱼刺卡到汤太烫的话就应等会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃,多加注意,就不会发生这些危险。出示挂图,进步了解进食时要注意的安全教师小朋友,请你们看看这幅图里面都有什么资料呢图上方食品安全教案幼儿园整理版野。因此结合我班的实际情况我设计了食品安全我懂得这个课题。活动目标知识目标让幼儿初步了解什么是垃圾食品无食品腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。能力目标通过看看摸摸闻闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品无食品腐烂变质食品的具体方法。情感目标增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品无食品腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护能力。活动重难点重点让幼儿了解什么是垃圾食品无食品腐烂变质食品,知道这类食品对身体的危害性。食品安全教案幼儿园整理版营养