1、“.....借用单位须向培训学院有关人员工通报。培训课室有关管理人员对借用的课室和设备进行检查验的为了确保培训档案的完整性准确性及时性和可检索性。范围有关培训机构的资料培训调研的有关资料培训过程中使用的教材及有关资料学员考试试卷所有进入培训学院学习的公司员工的个人培训记录和资料等。内容培训学院资料管理负责人将收集到的有关信息资料按照定的分类办法进行归类存放。分类办法如下根据培训学院的业务范围,将现有资料分为个大类,分别如下类学员档案类讲师档案类课程资料类教材资料类培训调查分析资料类课室器材管理及经费类综合文件。每大类,又根据业务的需要进步细分为级分类,由小写的英文字母表示。类学员档案学员档案包括学员在培训学院学习期间所填写的个人资料培训记录及培训过程的表现成绩和培训效果总结培训效果跟踪等资料。学员档案级分类分为中高层学员两种,分别有个总的学员注册登记目录包括了所有参加过培训学院培训的学员名单和基本情况。然后对每个学员建立独立档案,按注册的先后顺序建立档案序号,档案序号由的数字编号组成......”。

2、“.....每个学员的档案收录范围如下学员培别来定。每开发门适合中高层管理者使用的教材,推广有次以上,且均评价为优以上的教材。奖励金额为元。集团培训学院章程制度。每开发门适合基层管理者使用的教材的,推广有次以上,且均评价为优以上的教材奖励金额为元。由培训学院组织课程的开发和引入,即确定开发课程和开发人选。课程审核标准对外部引入和内部开发课程的审核,由培训学院组织实施该项工作。初审是否符合企业需求。课程的目的性是否明确。该课程的可实施性。包括两个方面,是实际操作性是课程设计的完整性。复审课程架构教材投影活动实施指南是否合理。内容的难易程度文字语言的流畅性逻辑性和条理性。课程内容的完善程度。试讲评估针对审通过的课程,由课程引入者和课程开发者就其课程内容或其中的部分内容进行试讲。试讲的时间可安排在每季度的培训工作者会议上。试讲的评估者为各企业培训负责人。评估过程试讲者在试讲前周,将试讲的内容用磁盘的形式交培训学院教务主管。评估人员根据评估表所列项目,对试讲课程进行评估......”。

3、“.....在培训实施前两周将填写好构第条职责描述培训经理主要负责确定学院的发展目标和方向,对学院重大工作项目的审批等。项目经理主要负责培训计划近中长期的制定年度培训工作总结培训学院业务实绩管理开拓战略性培训业务课程体系的设计讲师的培养培训学院与下属企业间的协调核心课程的引入与政府及相关的教育机构接洽。培训助理组织实施新开发课程的审核组织实施集团内部讲师等级评估以及注册讲师调度调配下属企业培训支援申请的管理制定集团自行开发课程的实施计划制定年度课程实施计划。信息分析员负责培训需求调查和分析集团内外部资讯收集与整理分析培训效果的跟踪和分析学员管理制度的建立学员管理考核考察协助经理人才库的补充和完善。行政文员培训学院图书室的日常管理培训实施过程中的后勤支援培训学院经费的预算控制和登记管理培训通知的发放等培训档案的信息录入存放和管理培训学院有关资料的下发和确认培训场地和设施的管理维护和调配培训实施过程中的器材提供......”。

4、“.....的经费使用情况通报给教务长,教务长再根据培训学院的需要进行经费的调整经费的年度汇总以培训学院年度经费使用汇总表为依据,在年终时向培训学院成员通报整年度经费使用情况,并形成文字性的培训学院年度经费使用情况报告书。姓名工作单位职务部门学历毕业学校专业申请级别工作经历教学经历集团培训学院讲师申请表附表讲师姓名姓名性别培训课题课时评估项目评估积分积分权重确认审核备注学员评估核心课程人格特性积分合计讲师定级集体评估意见建议公司领导审核意见建议讲师运用课酬标准元小时其他待遇讲师运用规定培训学院培训本单位内训其他单位支援制作人成案日期集团培训学院讲师评估分值统计表附表次评估分部门职务姓名次评估分授课课题授课日期年月日评估要点比例项目评分备注长处需要改善之处效果综合评价准备工作学习目标设定范围是否适当教案及其他相关事项的准备,掌握情况集中注意力,诱导动机,学习概要,说明是否适当讲课是否有逻辑性,体系化讲课内容是否得到充分利用,学生的接受程度课中确认提问......”。

5、“.....以内部开发为辅。外部引入考察内容包括课程的内容质量讲师资格是否与我们的培训需求培训目标培训方向相符。培训的费用是否合适。提交最少个公司的方案,评价,以待小组讨论确认。内部开发学院根据培训需求组织开发,或由讲师自行开发。自行开发课程,需事先提交教材开发提纲,并填写自发课程申报审核表由培训学院审核,审核通过后,在规定的时间内完成。主要审核内容为课程开发是否符合培训学院课程体系是否符合企业培训需求内容同以往开发课程有无重复等。内部开发课程的适用对象以基层管理者为主。奖励办法对积极主动开发符合企业培训需求的课程的,实行奖励制度,每开发门课程,奖励金额视开发课程的内容实用性和受训人员级别来定。每开发门适合中高层管理者使用的教材,推广有次以上,且均培训学院的间接费用......”。

6、“.....经费的申请和使用由培训学院根据每年的培训计划,对培训学院在年中可能产生的费用进行预算,并报集团有关领导审批。领导审批同意后,培训学院在经费使用上按预算进行。经费的申请和使用依据经费的不同类型而有所区别。直接费用的使用根据直接费用的来源,直接费用采取实施次收集次的方法进行,由参加培训的单位按参加的人数分摊。参加培训的单位必须在培训前周将有关款项以划帐的形式转入集团财务部,如果逾期不交者,将取消培训资格。间接费用的使用间接费用的使用要按预算进行,由使用人提出申请,报教务长审核,人力资源部部长审批。经费的登记和管理培训学院的经费采取登记汇总的方式进行管理。培训学院的成员将使用的费用登记在每月费用登记表见附表上,交给行政文员进行汇总,汇总后的结果填写在每月经费汇总表见附表。将每月经费汇总表交给教务长审核,审核通过后将结果登记在培训学院年度费用支出汇总表见附表上。经费的控制行政文员除了对经费进行登记汇总外,有义务将超过预算部调查资料咨询公司资料类......”。

7、“.....推广有次以上,且均评价为优以上的教材奖励金额为元。由培训学院组织课程的开发和引入,即确定开发课程和开发人选。课程审核标准对外部引入和内部开发课程的审核,由培训学院组织实施该项工作。初审是否符合企业需求。课程的目的性是否明确。该课程的可实施性。包括两个方面,是实际操作性是课程设计的完整性。复审课程架构教材投影活动实施指南是否合理。内容的难易程度文字语言的流畅性逻辑性和条理性。课程内容的完善程度。试讲评估针对审通过的课程,由课程引入者和课程开发者就其课程内容或其中的部分内容进行试讲。试讲的时间可安排在每季度的培训工作者会议上。试讲的评估者为各企业培训负责人。评估过程试讲者在试讲前周,将试讲的内容用磁盘的形式交培训学院教务主管。评估人员根据评估表所列项目,对试讲课程进行评估。学员的入学资格和条件审核的权利,并有权要求各企业派人来参加培训。第章组织机构第条组织结构第条职责描述培训经理主要负责确定学院的发展目标和方向,对学院文件按档案序号进行排列......”。

8、“.....共分为小类小类培训管理者的个人资料,按注册先后顺序排列,收录范围包括培训管理者注册登记表小类级讲师的个人资料,按注册先后顺序排列,每讲师建立个独立档案收录范围包括讲师基本情况汇总表个人授课登记注册讲师聘用证书小类层讲师档案,建档方法同上,资料收集范围增加授课考评记录表年终考核记录表小类层讲师档案,建档方法同小类类课程档案包括由培训学院组织实施的课程资料。共分为内部实施课程和外部引入课程两类小类内部实施课程是由培训学院内部讲师讲授的课程,附有培训实施记录表包括总的实施课程登记。根据实施的时间对课程建立档案,并按档案序号排列。每门课程的收档范围分别为以下几个部分课程评估表课程实施总结包括总结实施时间地点授课对象及人数培训学院培训班大工作项目的审批等......”。

9、“.....培训助理组织实施新开发课程的审核组织实施集团内部讲师等级评估以及注册讲师调度调配下属企业培训支援申请的管理制定集团自行开发课程的实施计划制定年度课程实施计划。信息分析员负责培训需求调查和分析集团内外部资讯收集与整理分析培训效果的跟踪和分析学员管理制度的建立学员管理考核考察协助经理人才库的补充和完善。行政文员培训学院图书室的日常管理培训实施过程中的后勤支援培训学院经费的预算控制和登记管理培训通知的发放等培训档案的信息录入存放和管理培训学院有关资料的下发和确认培训场地和设施的管理维护和调配培训实施过程中的器材提供。实施计划发放通知报名确认学员名单学员交费资格审查发放学员证培训前确认讲师确认设施确认学员确认培训资料准备借支培训费用实施培训培训运营确认学员设施讲师培训结果考查发需要使用培训学院设施的单位......”。