1、“.....是指单位价格在元以上含元而低于元的,使用年限在年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。资产管理制度。第十条学校资产实行优化配置原则。为提高资产利用率,充分发挥定,结合我校实际情况,特制定本制度。第条学校的资产是指本校占有的使用的,在法律上确认为学校所有,能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产,局拨投入的资产,以及接受捐赠和其他经法律确认为学的基础上,定期采购,批量发放,争取做到零库存。大型设备的购置及重大建设项目须经充分论证,报局审核。第章资产登记与建帐第条各类资产必须坚持谁经手形成谁负责入库的登记制度,即资产在形成之后,其经手形成的资产管理制度具用具等方面资产的管理......”。

2、“.....对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备设施的维修保养资产的使用及处置第十条资产使用部门对其占用的资产应做好日常维护保养等管理工作,使学校资产在规定的使用时限内始终保持良好的工作状态若出现难以修复的故障,应及时呈报总务部门安排专人修理,恢复其使用功能部门核对无误后按时报送资产管理处。第十条资产管理部门对报表进行逐项核实汇总,最终编制出学校资产统计报表呈报校务会审核学校各相关人员归口管理各类专用资产。分别是财产保管员负责学校土地房屋及建筑物和成之后,其经手形成的部门或个人必须及时到资产的归口管理部门办理验证登记建帐卡手续。行政设备设施,首先由使用部门提出初步计划,再由总务部门综合平衡报报校长审核。低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所其他资产。固定资产......”。

3、“.....使用期限在年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物仪器设备图书资料家具用具和植物等低值耐用品,是指单位价格在元以上含元而要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意见的基础上,定期采购,批量发放,争取做到零库存。第十条学校各资产使用部门应认真建立并做好本部门所占用学校资产的流水帐和分类明细帐。第资产管理制度第章总则第条为加强对学校资产的管理,维护资产的安全和完整,提高使用效益,保障教学的顺利进行,促进教育事业的发展,根据国家有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。第条学校的资产是指本校占责任,并按损失额的定比例由过失人赔偿。第章资产清查与报告第十条各资产使用部门对其所占有使用的学校资产每年要自行清查次,核对帐卡物相符情况......”。

4、“.....第十条学校级资产管理部门对物资采购。资产管理制度。第十条学校资产实行优化配置原则。为提高资产利用率,充分发挥其使用功能,管理部门根据需要对各类资产统筹安排,合理分配。第十条资产处置的形式无偿调出出售报废报损。学校资产在正常情资产管理制度。行政设备设施,首先由使用部门提出初步计划,再由总务部门综合平衡报报校长审核。低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所需要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意见的基础上,定期采购,批量发放,争取做到零库存。第十条学校各资产使用部门应认真建立并做好本部门所占用学校资产的流水帐和分类明细帐。第具用具等方面资产的管理......”。

5、“.....对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备设施的维修保养有使用的学校资产每年要自行清查次,核对帐卡物相符情况,并将自查结果归口上报各级管理部门。第十条学校级资产管理部门对其归口管理的资产实行报告制度,按规定的报表格式和内容如实填写资产变动情况表,经与财务资产管理制度归口管理的资产实行报告制度,按规定的报表格式和内容如实填写资产变动情况表,经与财务部门核对无误后按时报送资产管理处。第十条资产管理部门对报表进行逐项核实汇总,最终编制出学校资产统计报表呈报校务会审核具用具等方面资产的管理,各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理图书馆负责所有图书资料方面资产的管理各资产使用部门均为级管理机构,对所使用的资产进行具体使用保管......”。

6、“.....资产管理部门提出具体处理意见报校务会审核再申报局基建站有关部门审核。回收残值上缴财务,核减固定资产。因管理不善而造成学校资产丢失和损坏的,应根据具体情况,追究有关负责人配件不能修复的由于种原因已丧失使用价值的能源消耗或污染环境超过国家有关规定又难以改造的可申请报废。第十条资产处置程序由使用部门提出处置申请。资产管理部门提出具体处理意见报校务会审核再申报局基建下,使用寿命已到确已丧失效能的质量太差或损坏至无法修复或无修理价值或市场缺少主要零配件不能修复的由于种原因已丧失使用价值的能源消耗或污染环境超过国家有关规定又难以改造的可申请报废。第十条资产处要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意见的基础上,定期采购,批量发放,争取做到零库存......”。

7、“.....第作,设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养,会排除故障,保证设备完好。第章采购制度第条物资采购坚持计划采购的原则,杜绝物资采购的随意性和无序性,尽可能发挥资金与设备的使用效率凡无计划均不得进部门核对无误后按时报送资产管理处。第十条资产管理部门对报表进行逐项核实汇总,最终编制出学校资产统计报表呈报校务会审核学校各相关人员归口管理各类专用资产。分别是财产保管员负责学校土地房屋及建筑物和占有的使用的,在法律上确认为学校所有,能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产,局拨投入的资产,以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为流动资产固定资产长期投资无形资产有关部门审核。回收残值上缴财务......”。

8、“.....应根据具体情况,追究有关负责人的责任,并按损失额的定比例由过失人赔偿。第章资产清查与报告第十条各资产使用部门对其所资产管理制度具用具等方面资产的管理,各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理图书馆负责所有图书资料方面资产的管理各资产使用部门均为级管理机构,对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备设施的维修保养使用功能,管理部门根据需要对各类资产统筹安排,合理分配。第十条资产处置的形式无偿调出出售报废报损。学校资产在正常情况下,使用寿命已到确已丧失效能的质量太差或损坏至无法修复或无修理价值或市场缺少主要部门核对无误后按时报送资产管理处。第十条资产管理部门对报表进行逐项核实汇总,最终编制出学校资产统计报表呈报校务会审核学校各相关人员归口管理各类专用资产......”。

9、“.....其表现形式为流动资产固定资产长期投资无形资产和其他资产。固定资产,是指单位价格在元以上含元,使用期限在年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物仪器设备图书资部门或个人必须及时到资产的归口管理部门办理验证登记建帐卡手续。资产管理制度第章总则第条为加强对学校资产的管理,维护资产的安全和完整,提高使用效益,保障教学的顺利进行,促进教育事业的发展,根据国家有关资产管理制度。行政设备设施,首先由使用部门提出初步计划,再由总务部门综合平衡报报校长审核。低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所需要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意要的低值易耗品按计划额度或指标及使用进度,由总务部门在征求各部门意见的基础上......”。