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某公司集团培训管理制度 某公司集团培训管理制度

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工培训管理,使新员工尽快熟悉适应公司文化制度和行为规范,缩短胜任本职岗位的时间,特制定本管理办法。


第条公司新员工实行先培训后上岗原则。


第条本办法适用于公司各部门科室经理以下的新员工。


第章组织管理第条新员工培训由人培训方式培训经费预算培训时间等。


计划初稿应返回各部门进步讨论修改,提交总裁办公会审批。


公司集团培训管理制度。


生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部的培训计划在提交审批之前应报公司人力资源部审核协调。


第十条对于临时提出的各类外部培训和进修,均须经所在部门负责人同意,填写员工外派培训申请表,主管副总经理审核后,报总裁审批,由人力资源部组织各部门临时提出的内部培训和进修经人力资源部审核后,报主管人力资源的副总训内容培训方式培训教师考核方式培训人数培训时间培训效果等。


员工个人培训档案,包括培训目标培训内容培训方式培训时间培训地点培训效果等。


第十条培训活动的基本流程如下培训需求分析与计划培训项目设计培训组织实施培训成果转化培训效果评价第章培训需求分析与计划第十条培训需求调查人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部每年十月初发放员工培训需求调查表,部门负责人根据本部门的业务目标和员工要求填写部门培训需求表,十源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部负责对培训过程和培训考核结果进行记录,保存相关资料,如电子文档录音录像幻灯片等,有关培训资料应分别进入公司和员工培训档案。


第十条人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部负责监督内部培训期间员工出勤情况,外部培训出勤情况由相关组织单位负责。


第十条集团公司每年从销售收入中提取定比例的经费用于培训,培训经费专款专用,根据公司效益状况可以适当调整数额。


第十条员工自公司集团培训管理制度工应认真学习,努力达到培训目标培训期间律不得故意规避或不到,对无故迟到和不到的员工,按公司考勤制度处理,员工在培训期间无故迟到和不到次,将取消培训资格个月受训者在参加重要的内部和外部培训后,应及时将有关的培训资料交公司有关部门保管,并负责在相关范围内宣讲员工有义务将培训成果运用于日常工作中,并产生效果员工自我培训般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训有效证明,经所在部门负责人审核,需求。


第十条培训计划的制订人力资源部根据培训需求分析制订年度培训计划初稿,培训计划内容应包括培训部门培训对象培训目标培训内容培训教师培训方式培训经费预算培训时间等。


计划初稿应返回各部门进步讨论修改,提交总裁办公会审批。


第十条综合培训公司根据发展需要在有关人员自我培训的基础上进行特定项目的培训,培训形式包括内部培训和外部培训的组合,如晋升培训等。


公司有关人员从内部晋升到科室经理分公司部门经理以上职位前半年内,人构化的问卷来对与培训内容有关的因素,包括培训师培训需求的满足培训教材培训效果等主要环节进行调查评价。


第章员工的培训权利和义务第十条员工的培训权利员工有权利根据业务发展要求和个人职业生涯规划申请参加公司内部培训和外部培训经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇员工有权利向人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部或部门负责人提出改进培训效果的建议。


第十条员工的培训义务培训期间受训员件的规定。


第十条集团公司人力资源部生产管理部综合管理科及营销总公司营销事务部应建立单位和个人培训档案单位培训工作档案,包括培训目标培训内容培训方式培训教师考核方式培训人数培训时间培训效果等。


员工个人培训档案,包括培训目标培训内容培训方式培训时间培训地点培训效果等。


第十条培训活动的基本流程如下培训需求分析与计划培训项目设计培训组织实施培训成果转化培训效果评价第章培训需求分析与计划第十条培训需求调查人力资源部生产部综合管理科营销总公司营销事务部应根据培训计划进行各个培训项目的设计,设计内容应包括培训对象明确的培训目标较为详细的培训内容和计划培训教师具体的培训方式考核方式培训经费预算培训时间等。


第十条培训内容分类包括知识技能系统理解与创造力等。


第十条知识培训包括公司文化发展战略规章制度基本政策与所在岗位相关的专业知识培训等,使员工掌握公司的政策和行为规范,具备完成本职工作所必需的基础知识和达到高绩效工作标准所需的高级知管理部综合管理科营销总公司营销事务部每年十月初发放员工培训需求调查表,部门负责人根据本部门的业务目标和员工要求填写部门培训需求表,十月底前起报人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部。


第十条培训需求分析人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部在收集整理分析各部门培训需求的基础上,对有关的专家和相关部门进行访谈,并结合公司发展战略年度目标相关部门业绩员工考核评定员工职业生涯管理等确定公司培训外部脱产培训时间在个月以上公司支付培训费用在元以上。


第章附则第十条本制度由人力资源部拟定,报总裁办公会审批后执行第十条本制度由人力资源部负责解释。


附件新员工培训管理办法第章总则第条目的为规范公司新员工培训管理,使新员工尽快熟悉适应公司文化制度和行为规范,缩短胜任本职岗位的时间,特制定本管理办法。


第条公司新员工实行先培训后上岗原则。


第条本办法适用于公司各部门科室经理以下的新员工。


第章组织管理第条新员工培训由人果等主要环节进行调查评价。


第章员工的培训权利和义务第十条员工的培训权利员工有权利根据业务发展要求和个人职业生涯规划申请参加公司内部培训和外部培训经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇员工有权利向人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部或部门负责人提出改进培训效果的建议。


第十条员工的培训义务培训期间受训员工应认真学习,努力达到培训目标培训期间律不得故意规避或不到,对无故迟到和件员工培训需求调查表附件部门培训需求表附件外派培训申请表附件培训评价表第章总则第条目的为规范奥康集团有限公司以下简称集团公司或公司培训管理工作,提高员工的知识水平工作技能和工作的主观能动性,为公司提供合格的人员,增强公司竞争力,实现公司与员工共同发展,特制定本制度。


第条宗旨全员培训,终生培训第条方针自我培训与传授培训相结合岗位技能培训与专业知识培训相结合。


第条原则公司对员工的培训遵循系统性原则制度化原则主动性力资源部应组织进行晋升新职位培训,包括参加针对晋升岗位的外部专题培训和公司领导人统安排的内部培训。


第章培训组织实施第十条人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部根据年度培训计划和培训项目设计协调组织实施培训,相关部门负责协助,如果因工作需要要求调整培训项目实施,应提前向人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部提出申请,报主管人力资源工作的副总生产管理部经理营销总公司总经理审批。


第十条人力资管理部综合管理科营销总公司营销事务部每年十月初发放员工培训需求调查表,部门负责人根据本部门的业务目标和员工要求填写部门培训需求表,十月底前起报人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部。


第十条培训需求分析人力资源部生产管理部综合管理科营销总公司营销事务部在收集整理分析各部门培训需求的基础上,对有关的专家和相关部门进行访谈,并结合公司发展战略年度目标相关部门业绩员工考核评定员工职业生涯管理等确定公司培训工应认真学习,努力达到培训目标培训期间律不得故意规避或不到,对无故迟到和不到的员工,按公司考勤制度处理,员工在培训期间无故迟到和不到次,将取消培训资格个月受训者在参加重要的内部和外部培训后,应及时将有关的培训资料交公司有关部门保管,并负责在相关范围内宣讲员工有义务将培训成果运用于日常工作中,并产生效果员工自我培训般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训有效证明,经所在部门负责人审核,议法个案分析法问卷调查法等多种形式。


第十条比较法分纵向比较法和横向比较法,纵向比较法指对评估对象进行培训前后的比较,衡量培训的效果横向比较法将培训对象与未接受培训的对象对比,衡量培训效果。


集体评议法采取集体舆论评议群体表决的方式对评估对象做评价和估量,也可由与评估对象工作相关的人员参加,针对评估指标对评估对象逐个进行评定。


第十条个案法通过分析评估对象的典型事例和行为来评价培训效果。


第十条问卷调查法是通过设计公司集团培训管理制度不到的员工,按公司考勤制度处理,员工在培训期间无故迟到和不到次,将取消培训资格个月受训者在参加重要的内部和外部培训后,应及时将有关的培训资料交公司有关部门保管,并负责在相关范围内宣讲员工有义务将培训成果运用于日常工作中,并产生效果员工自我培训般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训有效证明,经所在部门负责人审核,报主管副总审批,可按公假处理。


具备下列条件之的,受训员工须与公司签订培训合工应认真学习,努力达到培训目标培训期间律不得故意规避或不到,对无故迟到和不到的员工,按公司考勤制度处理,员工在培训期间无故迟到和不到次,将取消培训资格个月受训者在参加重要的内部和外部培训后,应及时将有关的培训资料交公司有关部门保管,并负责在相关范围内宣讲员工有义务将培训成果运用于日常工作中,并产生效果员工自我培训般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训有效证明,经所在部门负责人审核,向比较法指对评估对象进行培训前后的比较,衡量培训的效果横向比较法将培训对象与未接受培训的对象对比,衡量培训效果。


集体评议法采取集体舆论评议群体表决的方式对评估对象做评价和估量,也可由与评估对象工作相关的人员参加,针对评估指标对评估对象逐个进行评定。


第十条个案法通过分析评估对象的典型事例和行为来评价培训效果。


第十条问卷调查法是通过设计结构化的问卷来对与培训内容有关的因素,包括

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