1、“.....并以炼铁部精轧班组以及钢管公司赖兴涛分别作为评估实例进行说明。第部分宝钢股份有限公司人力资源开发培训投入产出整体分析该部分主建立培训跟踪制度基层单位对培训的认识还不够深入缺少培训规划改善建议培训内容设计优化经营管理类序号培训类别比例岗位深化培训经营管理类学历教育类公共基础知识培训专业管理培训多能岗培训序号培训类别比例岗位深化培训公共基础知识培训学历教育类上岗技能专业管理培训多能岗培训经营管理类技术类序号培训类别比例上岗技能培训岗位深化培训多能岗培训专业管理培训公共基础知识培训学历教育类经营管理类操作维护类改善建议培训方式的优化改善建议培训主体的优化改善建议培训管理改善建议理顺培训管理组织体系,充分发挥培训管理人员的培训费用销售额年平均新日铁员工年平均培训时间年培训时间全体员工美国大型公司平均为小时年人均培训费用培训直接支出全体员工元美国公司人均美元......”。

2、“.....出国培训费用教培中心年发生费用,合计,数据表明,每年直接用于员工培训的经费占当年投入总额的比例仅为,而教培中心机构性费用比例却占,。问题直接用于员工培训的费用比例较低问题员工受训普及程度尚待提高全员受训率为不同年龄阶段受训率不同岗位类别员工受钢铁股份有限公司人力资源开发培训投入产出分析......”。

3、“.....负债物质资本回报率资金成本期末总资产期初总资产培训人力资本非培训人力资本培训收益培训对价值贡献率人力资本投资收益率培训收益培训对企业价值增长贡献率人力资本净投入人力资本流入人力资本流出人力资本流入招聘员工人力资本计算直接投入委外培训发生的费用委托教育培训中心培训发生的费用厂部内部自行组织培训发生的费用间接投入脱产培训人员的工资福利培训管理费用的摊销厂部非培训人力资本投入计算表非培训人力资本投入估算表人力资本核算标准人力资本流出辞职员工人力资本核算标准厂部培训投入产出计算表培训投入收益增加值总收益增加值技改投入的收益增加值厂部培训投入产出估算表格式炼铁部培训投入产出分析实例说明计算炼铁部的效益产出计算炼铁部的技改效益计算炼铁部的人力资本投资收益计算炼铁部各年培训人力资本投入计算炼铁部非培训人力资本投入炼铁部年各年培训投入产出计算表精轧班组培训投入产出分析实例说明计算精轧班组的效益产出计算精轧班组的技改效益计算精轧班组的人力资本投资收益计算精轧班组培训人力资本投入计算精轧班组非培训人力第部......”。

4、“.....并以炼铁部精轧班组以及钢管公司赖兴涛分别作为评估实例进行说明。间接投入包括员工整体的脱产培训期间的工资福利接受出国培训期间的工资福利接受外语培训者培训期间的工资福利。培训人力资本的计算本课题研究的直接投入包括按工资总额的计提的教育经费投入出国培训的费用教育经费的投入中未包括出国培训的费用教培中心为培训而发生的费用。其中第项包括教培中心工资和各项福利支出固定资产折旧费用其它费用,如教培元标准标准和专项工具年至年陆续参加......”。

5、“.....培训人力资本培训直接支出培训间接费用培训直接支出包括为员工培训提供的设备器材场所和各种必需品的费用宝钢为员工培训提供师资和培训管理等其他劳务服务的费用为员工培训支付的相关差旅费用及补贴其他费用。第部分宝钢股份有限公司人力资源开发培训投入产出整体分析该部分主要计算宝钢股份有限公司历年培训的收益率和贡献率......”。

6、“.....钢铁股份有限公司人力资源开发培训投入产出分培训投入产出计算表加值投入人力资本劳动增加值企业价值的创造与积累生产过程用于培训产出分析的基本思路培训对企业劳动增加值创造原理人力资本投入企业价值劳动增加值企业价值人力资本投入的物质资本物质资本增加值劳动增加值的计算培训招聘劳动增加值人力资本投资收益率劳动增加值总量非培训人力资本培训人力资本培训人力资本劳动增加值非培训人力资本培训人力资本劳动增加值资本增加值培训贡献率培训对宝钢发展贡献率计算人力资本投资收益率计算根据上述的分析思路......”。

7、“.....钢铁股份有限公司人力资源开发培训投入产出分析。间接法。即分析该厂部所有表现产出的各项指标以及每项产出指标变化的经济含义。明确观察期间每类指标变化,根据观察期指标变异的情况来计算厂部产出的总效益在此基础上扣除各项技改投入的产出效益,即是人力资本投入产生的效益,依据人力资本投资相关理论,计算培训的产出效率。厂部培训评估的思路厂部产出的分类产量新增消耗降低质量提高效率提高技术贸易各种产出的效益如何计算厂部的投入分析培训人力资本投入非培训人力资本投入技改投入物料投入厂部培设人力资本投资收益率为......”。

8、“.....培训投入产出计算表计算宝钢股份有限公司历年培训的收益率和贡献率,对培训的投入和产出进行总量上的评价和未来几年的产出预测。钢铁股份有限公司人力资源开发培训投入产出分析。第部分培训评估理论和企业评估实践综述培训评估研究理论与趋势唐柯克帕屈克于年提出的层次评估模型舍贝克和科恩的效用公式收益分析与唐柯克帕屈克的层次模型相结合的评估框架企业培训评估实践中国上海贝尔摩托罗拉等评估我们的观点第部分宝钢股份有限公司人力资源开发培训投入产出整体评估物质资本人力资本企业价值......”。

9、“.....建立培训投入产出评估数据库和培训决策支持系统按照培训本身系统要求进行管理增加专用性培训,尽量减少通用性培训培训费用分担的建议发挥培训的激励作用,与职业生涯设计紧密结合建立前个层次的培训评估系统建立以岗位经济技术指标与成果为考核核心的培训评估系统对宝钢未来培训管理工作改善的建议培训记录卡境外培训考察记录卡教育培训计划表培训实施计划表培训项目实施表培训效果评价表培训项目完成报告培训产出效果计算表数据库建立操作流程。培训人力资本的计算本课题研究的直接投入包括按工资总额的计提的教育经费投入出国培训的费率不同学历员工受训率岗位类别年份管理人员技术人员操作人员总计总计管理人员培训投入所占比重最大,技术人员所占比重最小,这说明目前的培训体制中对技术人员培训没有给予足够的重视。问题对技术人员的培训投入相对不足问题培训需求分析不充分目标不明确,培训师资不好,培训计划设计不好,培训实际运用程度差,培训与工作发展不相关......”。